【導(dǎo)讀】通過(guò)操作,找出新舊知識(shí)的聯(lián)系,基本掌握首位除時(shí)有余數(shù)的除法筆算。學(xué)生的思維能力。根據(jù)問(wèn)題列出算式。在草稿本上試算,說(shuō)說(shuō)與前面學(xué)的除法有什么不同。用小棒擺一擺,分一分。突出“先分給每個(gè)班2筒后,還剩下1筒和2個(gè)羽毛球,借借助學(xué)具或畫(huà)圖,體會(huì)先要分整筒的,分給每班2筒,余下的一筒要和單個(gè)的合起來(lái)再分。每班共分到26個(gè)。說(shuō)明,52÷2還可以用豎式來(lái)計(jì)算。指名回答第一步,板書(shū)好十位上的2和2乘2的4。想:5里面最多有幾個(gè)2。接下去該怎么算?打開(kāi)書(shū)本P7先互相說(shuō)一說(shuō),再試著把。先出示2捆帶2根小棒,分成2份,并列式計(jì)算。合上書(shū)本,想一想怎么除的,在草稿本上再算一遍。自己驗(yàn)算一下,看看算得對(duì)不對(duì)。獨(dú)立做后兩小題。強(qiáng)調(diào)十位上余下1