【導(dǎo)讀】這首詩(shī)用夸張的藝術(shù)手法描繪了山寺高樓的高。全詩(shī)不但寫出了“危。樓”之高,而且從側(cè)面點(diǎn)出山寺所在的山很高,山寺的夜晚很寧?kù)o。出來(lái),引人遐想。1.理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)意境。教育和能力培養(yǎng),教學(xué)生學(xué)習(xí)生活,學(xué)習(xí)合作。課件充分發(fā)揮多媒體。的優(yōu)勢(shì),多種媒體信息教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)交互功能,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在課程結(jié)束時(shí)累計(jì)采摘蘋果的數(shù)量,宣布最后的勝利。今天,我們要學(xué)的詩(shī)藏在果園中小兔的家里。2)生字:劃出生字,按“讀音書空組詞”自學(xué)生字。歌聲中徐徐打開大門,顯示《夜宿山寺》全文。星空閃爍,樂(lè)韻悠揚(yáng),出示“再見”字樣。