夜宿山寺1-資料下載頁(yè)
2024-12-13 10:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】這首詩(shī)用夸張的藝術(shù)手法描繪了山寺高樓的高。全詩(shī)不但寫出了“危。樓”之高，而且從側(cè)面點(diǎn)出山寺所在的山很高，山寺的夜晚很寧?kù)o。出來(lái)，引人遐想。1．理解詩(shī)句的意思，體會(huì)古詩(shī)意境。教育和能力培養(yǎng)，教學(xué)生學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)合作。課件充分發(fā)揮多媒體。的優(yōu)勢(shì)，多種媒體信息教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)交互功能，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，在課程結(jié)束時(shí)累計(jì)采摘蘋果的數(shù)量，宣布最后的勝利。今天，我們要學(xué)的詩(shī)藏在果園中小兔的家里。2）生字：劃出生字，按“讀音書空組詞”自學(xué)生字。歌聲中徐徐打開大門，顯示《夜宿山寺》全文。星空閃爍，樂(lè)韻悠揚(yáng)，出示“再見”字樣。
【正文】 并且題詩(shī)、背誦古詩(shī)、編寫故事、聽寫生 字等。）（課件 6） 總結(jié)：希望大家以后能多以這樣的方式鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，成為小詩(shī)人、小畫家 、故事大王，像大詩(shī)人李白一樣去描繪我們美麗的祖國(guó)，讓全世界認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國(guó)。 5 知識(shí)屋課件 主題：明朗輕快，書卷味濃 內(nèi)容：進(jìn)入小兔家“知識(shí)屋”，在古樂(lè)聲中打開門，發(fā)現(xiàn)墻上掛滿了《梅花》《憫農(nóng)》《春曉》《江雪》《蠶婦》等古詩(shī) 作用：拓展視野，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己想讀的古詩(shī)后自由點(diǎn)擊朗讀，改變過(guò)去的單一鞏固知識(shí)的方式，在互動(dòng)中達(dá)到教學(xué)目的。 6 作業(yè)課件 主題：鞏固知識(shí)，發(fā)展創(chuàng)新 內(nèi)容：靜謐夜晚，星星在 閃爍。緩緩出現(xiàn)“我的作業(yè)”，根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)點(diǎn)擊出示：背詩(shī) 寫字 畫畫 故事 …… 同時(shí)出現(xiàn)相應(yīng)的學(xué)生“背 寫 畫 講”動(dòng)畫畫面。 七 總結(jié)下課 總結(jié)：希望大家以后能多以這樣的方式鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí)，成為小詩(shī)人、小畫家、故事大王，像大詩(shī)人李白一樣去描繪我們美麗的祖國(guó)，讓全世界認(rèn)識(shí)我們美麗的祖國(guó)。 下課 ：再見。 注：（封面 封底設(shè)計(jì)） 封面設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)充分體現(xiàn)中國(guó)古典文化底蘊(yùn)：在古典音樂(lè)聲中打開小學(xué)語(yǔ)文課本，逐一出示課題，執(zhí)教者。 封底設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的完整性：教學(xué)結(jié)束后，緩緩關(guān)閉蘋果園知識(shí)大門，星空閃 爍，樂(lè)韻悠揚(yáng)，出示“再見”字樣。
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