學校個人期末總結(jié)范文-資料下載頁
2024-11-18 22:44本頁面
【正文】 富、充實。會后各學科組制定了較為科學的、系統(tǒng)的、符合實際的工作計劃,明晰工作思路,為活動有序地開展形成有力的保障。立足校本,開展課題研究研討。要構(gòu)建”學習化、研究性、開放式”的校園文化,引領教師專業(yè)化的發(fā)展,就應在立足校本的基礎上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來活力,也為進一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。5月我校小學部進行了”立足校本,開展課題研究”的研討活動,小學語文組開展了《小學語文學習習慣培養(yǎng)的途徑與方法》的課題研究、小學數(shù)學組開展了《小組合作大面積提高教學質(zhì)量》的課題研究。成立了課題領導小組,課題組成員經(jīng)常組織研討,從本校課題研究的實際進展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進行了坦誠地交流。各課題組通過相互學習,開闊了研究思路,取得了一定的研究經(jīng)驗,增強了研究的信心。同伴互助,競展教學風采。教導處所轄的三個教研組,多年來充分發(fā)揮專家引領,同伴互助的優(yōu)勢,一年來各教研組集體備課共10次,各教研組開展校內(nèi)公開課共32節(jié)。結(jié)合全省教研平臺,全員參與了網(wǎng)上研修活動,收到了良好的效果,提高了教師們業(yè)務能力和鉆研業(yè)務的熱情。一年來教師們撰寫教育教學論文17篇,其中2篇在省級刊物上發(fā)表。三、活動不足與努力方向不足之處。(1).教研活動仍停留于初級階段,質(zhì)量不高,效果不突出,形式主義依然嚴重。(2).教師被”逼”轉(zhuǎn)變觀念,參加教研的主動性、積極性還不夠。(3).中青年教師還缺少一股積極主動爭著上公開課的熱情,有些教師”怕”上公開課。努力方向。(1).教研活動應輕”形式”重”質(zhì)量”,確保每次教研活動有主題、有任務、有方向,尤其要把好”議課關”,把教研工作抓實、抓深,力求每次活動都要有點收獲。要實現(xiàn)教研促進全校教學質(zhì)量的提高這一最終目標。(2).要做好教研后續(xù)效益。①特別是對一些不能上好課的老師,要落實跟蹤聽課、師徒結(jié)對、外出培訓等各項措施,提高這些教師的課堂教學能力。今年教導處在這方面已有了些努力,但是做得遠不夠。主要是,沒有落實跟蹤聽課工作。本文從網(wǎng)絡收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊按鈕本文檔（有償），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！學校教師期末個人工作總結(jié)中學生期末個人總結(jié)初一下學期期末個人總結(jié)初中學生期末個人總結(jié)學期末個人教學工作總結(jié)內(nèi)容總結(jié)
（1）學校個人期末總結(jié)范文
學校個人期末總結(jié)范文3篇總結(jié)，是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料
（2）在20xx年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服
（3）本學年依托社團這個貼近學生的生活的組織形式開展一系列具有時代意義和德育培養(yǎng)的活動，極大的促進學生身心成長
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