冀教版三年級(jí)語文下冊(cè)丑小鴨-資料下載頁
2024-12-13 10:41本頁面
【導(dǎo)讀】美好理想的追求。，讀懂課文內(nèi)容。具體的語境談?wù)勛约旱目捶āＵ页鑫闹邢鄳?yīng)的語句并分析。A、原來是因?yàn)樗L的又大又難看！的審美標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)的。雞族的能力標(biāo)準(zhǔn)來衡量的?！霸瓉砟闶莵砘祜埑缘?！”了，只好傷心的離去。的話，他永遠(yuǎn)也不能認(rèn)識(shí)自己。的天鵝跟著媽媽，向著南方飛去了。抓住羨慕一詞體會(huì)，丑。小鴨沒有放棄對(duì)美好生活的追求。D、無家可歸的小鴨，生怕水面被冰封了，（體會(huì)丑小鴨對(duì)生命的執(zhí)著，面對(duì)困境，活本來就是童話。天鵝，卻認(rèn)為自己是一只丑小鴨。，送給生活中的丑小鴨，天鵝蛋與天鵝之間，還需要什么?聯(lián)系生活體驗(yàn)，寫個(gè)小片段吧！
【正文】 來說，生活本來就是童話?！痹谖覀兊纳钪?，其實(shí)也有許許多多丑小鴨，可能是你，也可能是我，也有些人他自己并沒有發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝，卻認(rèn)為自己是一只丑小鴨。 ，送給生活中的丑小鴨，或自己。 ？在天鵝蛋與天鵝之間，還需要什么 ? 作業(yè)布置 聯(lián)系生活體驗(yàn) ， 寫個(gè)小片段吧 ！ 題目可以是 《 我愛丑小鴨 》 《 丑小鴨與我 》 《 我也是丑小鴨 》 《 丑小鴨給我的啟示 》 等 ， 也可以發(fā)揮想象 ， 變成白天鵝的丑小鴨又會(huì)怎樣生活呢 ？
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