賣火柴的小女孩3-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:33本頁(yè)面
【正文】 ，在舊年的大年夜凍死了，這一句為什么要重復(fù)想一想，在舊年的大年夜當(dāng)富人或富人的孩子在做什么的時(shí)候，她凍死了?！ ≌l(shuí)能說(shuō)一句話，她死了在舊年的大年夜，當(dāng)富人......的時(shí)候，凍死了，強(qiáng)調(diào)社會(huì)的不公平?！ 。核秊槭裁磶е⑿ΧP(yáng)科卻是睜著眼睛，眼珠不再動(dòng)了?！ ⌒P(yáng)科被地主管家活活打死，他是含著滿腔的仇恨冤屈而死的。而小女孩對(duì)美好生活的悲慘。寫小女孩含笑而死，從里表現(xiàn)了安徒生對(duì)小女孩深切的同情和愛(ài)。小女孩死得太慘，她活著不能得到的，而又是她追求的快樂(lè)、幸福，讓她在生命的最后一刻，在幻想中享受一下吧，但這樣一寫更感到現(xiàn)實(shí)的冷酷，我們讀者更感到小女孩的遭遇是太凄慘了?！ 〉?，當(dāng)時(shí)人們不理解她。她想給自己暖和一下......他們只知道她窮，她苦，她凍死了。今天我們理解了，想得很多也很深，很好?！ ∥濉⒖偨Y(jié)全文?！ 。覀兠靼琢?，這個(gè)童話寫的是什么事，請(qǐng)用題目做主語(yǔ)，把句子補(bǔ)充完整。可以加上時(shí)間、環(huán)境?！ 。撸撸撸?，＿＿＿＿＿，賣火柴的小女孩＿＿＿＿＿＿?！ ！ ∫?yàn)槭莾鏊溃n文中寫冷得很多，請(qǐng)你從課文找一找含有冷的詞語(yǔ)或句子。一起找。板書(shū)： 天冷極了 天又黑又冷 小女孩又餓又冷 更冷了 家里和街上一樣的冷 一堵又厚又冷的 請(qǐng)用冷組詞，然后組成詞組，說(shuō)說(shuō)小女孩所處的環(huán)境。我們可以從天氣說(shuō)起，先說(shuō)自己然后說(shuō)那社會(huì)。 寒冷的天氣 冰冷的雪地冷漠的社會(huì) 冰冷的寒風(fēng)冷酷的世界 指點(diǎn)，深化主題：天氣寒冷，雪地冰冷，寒風(fēng)尖冷，但更冷的是這冷漠的世界，是這冷酷的社會(huì)?！ ?，從這個(gè)故事告訴我們什么呢接在上面說(shuō)的賣火柴的小女孩――－句子后面，再加一句來(lái)提示這個(gè)故事的中心，會(huì)嗎（揭露了資本主義社會(huì)的黑暗和冷酷） △從小女孩的在舊年的大年夜凍死的悲慘遭遇，我自然地想到我國(guó)唐代詩(shī)人的兩句詩(shī)?！ √崾拘『诎澹骸 ≈扉T酒肉臭，路有凍死骨?！ ♂專褐扉T：指做官的有錢的人家。下面的意思懂嗎 這句詩(shī)非常著名，它是封建社會(huì)貧富不均的縮影。從賣火柴的小女孩想到這兩句詩(shī)，又從這兩句詩(shī)想到賣火柴的小女孩，說(shuō)明不僅我國(guó)封建社會(huì)是這樣，當(dāng)時(shí)的丹麥王國(guó)也是這樣。在今天的世界上還有許許多多的窮苦的大人、小孩正生活在寒冷、饑餓，和痛苦的人，讓全世界的大人、兒童都生活在沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的光明、美好的社會(huì)里。 六、簡(jiǎn)要復(fù)述?！ ∶鞔_了中心，要復(fù)述課文就容易多了?！ ∫プ钪匾?。什么時(shí)候，什么人在哪兒，怎么樣。主要情節(jié)、幻想、幻想著哪些，結(jié)果怎樣?！ 【毩?xí)：簡(jiǎn)要復(fù)述 內(nèi)容總結(jié)
（1）賣火柴的小女孩3
教學(xué)要求：
一、通過(guò)賣火柴的小女孩現(xiàn)實(shí)生活和幻想的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)的冷酷，體會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)的溫暖幸福
（2），從課文的描寫中，我們不難看出，小女孩家里一定怎樣，一個(gè)字（窮）而且是很窮，窮到什么程度呢，誰(shuí)能根據(jù)課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)
（3）過(guò)圣誕節(jié)，有錢的人家即點(diǎn)起漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)上點(diǎn)上許多蠟燭，掛著玩具畫片，有時(shí)還會(huì)有人扮圣誕老人，送給孩子們?cè)S多禮物
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