【總結(jié)】1 六年級語文教案——《白鷺》教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí) 1、這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已 經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的1-5自然段,告訴大家你知道了什么(板書:一首 精巧的詩) 2...
2025-08-05 20:43
【總結(jié)】 六年級語文教案——教學(xué)設(shè)計 一、本冊教學(xué)總目標 1.有較強的識字能力和自覺查字典的習(xí)慣。學(xué)會100個生字。能辨析學(xué)過的形 近字、多音字、同音字和多義字。用鋼筆寫字要行款...
2024-10-01 09:26
【總結(jié)】 六年級語文教案——《白鷺》教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí) 1、這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)郭沫若先生的作品《白鷺》。我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了課文的1-5自然段,告訴大家你知道了什么(板書:一首精巧的詩) ...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《墨梅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、學(xué)會3個生字,認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語: 焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦并默寫課...
2025-08-06 18:42
【總結(jié)】 六年級語文教案——《山雨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2.感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的秀美。 3.學(xué)習(xí)作...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】 六年級語文教案——《燈光》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。 2、抓住重點詞句讀懂課文,理解先烈對未來的美好憧憬和為此做出的貢獻,懂得今天的幸福生活來之不...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】 六年級語文教案——《林?!方虒W(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】 1、認知: 了解大興安嶺的美麗景色。 ?。?、能力: ?、艑W(xué)習(xí)作者細致觀察和在描寫景物中抓景物特表達思想感情的方...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《山雨》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標 1.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。 2.感受山雨帶韻味,體會作者對山雨的喜愛,領(lǐng)略大自然的 秀美。 3.學(xué)習(xí)作者通過聯(lián)想和想象...
2025-08-05 20:33
【總結(jié)】 六年級語文教案——《墨梅》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、學(xué)會3個生字,認識乾、坤兩個字。能正確讀寫下列詞語:焚燒、千磨萬擊、千錘萬鑿。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《燈光》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。 2、抓住重點詞句讀懂課文,理解先烈對未來的美好憧憬和為 此做出的貢獻,懂得今天的幸福生活來之不易,更倍加珍...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《哲學(xué)家的最后一 課》教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦最后一個自然 段。 2、學(xué)會本課的三個生字,理解由生字組成的詞語。 3...
2025-08-06 00:07
【總結(jié)】 六年級語文教案——六年級語文教學(xué)方案 一、任教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析 本班學(xué)生通過近六年的學(xué)習(xí),對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)比擬感興趣,根底知識掌握比擬扎實,平時能主動地進行課外閱讀,開展一些...
2024-10-01 09:23
【總結(jié)】 六年級語文教案——《煙臺的?!方虒W(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2掌握本課生字,理解由生字組成的詞語。 3能聯(lián)系課文理解文中打比方...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《生命的林子》教學(xué)設(shè)計 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)主要內(nèi)容,師再板書: 玄奘:無法成名方丈潛心苦修 決意離開以林為喻,勸導(dǎo)...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《鞋匠的兒子》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本文是一篇帶有濃郁的辯論色彩的文章,記敘的是林肯首任美國總統(tǒng)到參議院演講時發(fā)生的一段往事。課文語言平實真摯,多處構(gòu)成...