【導讀】輕松愉快的心情。請你們用桌上的計算條片擺一擺,看看誰放的最快最好。和你的同桌說一說。17是由一個10和七個1組成,拿走一個10,十位上是1,個位上是9,
【總結】5+9=149+5=1414-9=514-5=9原來有()鴨子,又來了()只,一共有()。9+2=11正確的在()里“”。9+6=9+1+5()9+8=9+1+7()9+7=9+2+6
2025-08-16 00:56
【總結】十幾減幾我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13-5=。樂動體育LD樂動大
2025-08-05 18:36
【總結】十幾減幾練習(二)找規(guī)律:(1)11-6=(6、5)(2)15-8=(7、8)(3)14-7=(5、7)(4)14-6=(6、8)(5)16-7=(8、9)(6)18-9=(9、7
2024-12-13 18:54
【總結】靈寶市第一小學張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813條金魚,花的有8條,黑的有()條?13條金魚,黑的有5條,花的有()條?13-8=13
2025-08-16 01:23
【總結】十幾減幾西師大版一年級數學上冊學習目標:12、13、14、15減幾的計算方法。。。我想買8個蘋果送給小丸子。我一共有14個蘋果,賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果?5813-8=13-5=一共有15塊積木,左邊搭了7塊。你能
2024-12-04 22:11
【總結】住在西南地區(qū)的某一少數民族?!緟⒖肌縞ānkǎo動①為了學習或研究而查閱有關資料:~書|作者寫這本書,【摒擋】bìnɡdànɡ〈書〉動料理;②(Chánɡ)名姓。嘗新。【不期而遇】bùqī?ryù沒有約定而意外地相遇。⑤〈書〉權:國~。b)拼音字母的手寫體:大~|小~。沒有分寸?!静钌縞hàshēnɡ名學
2025-08-16 01:16
2025-08-16 00:57
【總結】3+9=8+9=9+()=129+4=()+9=139+()52+9=9+6=9+9=9+7=74蘇教版一年級數學下冊教學目標?讓同學們通過小組合作交流、討論、動手操作,探索出多種算法,并能用自己喜歡的方法計算十幾減9。?引導同學們從依靠操作和實物思考到脫離實物思考,培養(yǎng)同學們的抽象思維能力。12個頭飾,用
2024-12-11 10:02
【總結】10加幾和相應的減法十幾加幾和相應的減法11~20各數的認識一、復習舊知(一)口算。(二)看圖列式。4+6=1010-6=410-4=64+37+210-29-6+48397二、探究新知你能幫幫他嗎?10+3=1313-3=1013-10=3你會在計
2024-11-19 16:34
【總結】人教版一年級數學下冊教學目標“想加算減”的方法計算十幾減6的問題。。1.口算6+4=6+5=6+6=6+8=6+9=6+10=2.()里應填幾?6+()=1
2025-08-16 01:41
【總結】青島市市南區(qū)數學一年級上冊第三單元第二課十幾加幾 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗一下吧!...
2025-04-05 05:00
【總結】教學目標,在解決數學問題的過程中學習十幾減九的計算方法,用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中,選擇自己喜歡的算法。9+()=()9+()=()9+()=()9+()=()9+()=(
2024-12-11 14:15
【總結】十幾減9教學目標,在解決數學問題的過程中學習十幾減九的計算方法,用十幾減九的計算方法解決生活中的問題。、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計算方法是多樣的。會在多種方法中,選擇自己喜歡的算法。有15個氣球,賣了9個。還有幾個?有幾個沒套中?我投了14個圈,套中9個。
【總結】9+()=119+()=149+()=159+()=172568十幾減919+2=1111–9=想:9加()得112211減9得2212-9=□想:9加(
2024-12-12 19:22
【總結】人教版數學一年級下冊教案十幾減九 ?。劢虒W內容] 人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(一年級下冊)》第12頁?! 。劢虒W目標] 1.讓學生通過生活中的活動發(fā)現(xiàn)數學問題,在解決數學問題的過程中學習十幾減九的計算方法,用十幾減九的計算方法解決生活中的問題?! ?.讓學生通過獨立思考、小組合作、全班交流,知道十幾減九的計算方法是多樣的。在多種方法中,選擇自
2025-05-01 22:39