20xx青少年素質(zhì)暑假夏令營(yíng)(武漢卡耐基)-資料下載頁(yè)
2025-11-09 22:18本頁(yè)面
【正文】 突破能力，使個(gè)性變得堅(jiān)強(qiáng)而有韌性?；顒?dòng)：跳出真我、松林營(yíng)救、蜘蛛網(wǎng)等訓(xùn)練目標(biāo)5合作——學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。引導(dǎo)參加者發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)生活中合作的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的責(zé)任。教孩子明白團(tuán)隊(duì)的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神的重要性，克服排他情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通能力，感受合作和分享帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。通過(guò)活動(dòng)教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛(ài)生活、關(guān)心他人、富有責(zé)任感、富有愛(ài)心?；顒?dòng)：過(guò)電網(wǎng)、無(wú)敵風(fēng)火輪、紅黑游戲等訓(xùn)練目標(biāo)6感恩——學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩、感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀?；顒?dòng)：父母行體驗(yàn)活動(dòng)，釋放對(duì)父母的情緒。四、時(shí)間安排：7:00—7:30晨運(yùn)、軍訓(xùn)（隊(duì)形隊(duì)列等）7:30—8:00早餐8:00—12:00文化課學(xué)習(xí)12:00—12:40午餐12:40—14:00午休14:0017:30情商訓(xùn)練（或軍事拓展訓(xùn)練）17:3018:10晚餐18:3020:30晚上活動(dòng)（才藝、演講等）9點(diǎn)開(kāi)始晚休活動(dòng)部分照片：報(bào)名流程填表，把孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、想讓其改正的地方、期待在哪些方面有較大的突破、孩子的性格特點(diǎn)、飲食禁忌等填寫(xiě)下來(lái)。面試學(xué)生，進(jìn)行篩選，對(duì)有危險(xiǎn)傾向的學(xué)生不予錄取。交費(fèi)、領(lǐng)取夏令營(yíng)流程、注意事項(xiàng)表，辦理營(yíng)員證、提交辦理保險(xiǎn)資料，簽訂合同。出發(fā)前兩天領(lǐng)取營(yíng)服、背誦資料。第五篇：青少年參加素質(zhì)拓展夏令營(yíng)的意義參加青少年素質(zhì)拓展夏令營(yíng)的意義我國(guó)的教育一直強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，并在在基礎(chǔ)課程和教材領(lǐng)域也進(jìn)行了七次比較大規(guī)模的改革這些教育領(lǐng)域的改革，其核心內(nèi)容就是要構(gòu)建符合素質(zhì)教育的發(fā)展的課程體系，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的實(shí)踐要求。而拓展訓(xùn)練以其獨(dú)特學(xué)習(xí)模式和教育教學(xué)方法，得到了廣泛的認(rèn)可，因此，哈爾濱諾達(dá)拓展認(rèn)為，在青少年成長(zhǎng)階段，開(kāi)展拓展訓(xùn)練課程對(duì)促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高有重要的意義，有利于實(shí)現(xiàn)青少年的全面、健康的發(fā)展。青少年參加素質(zhì)拓展夏令營(yíng)對(duì)青少年身心發(fā)展有著重要作用。青少年階段是兒童幼稚期向成熟過(guò)度的關(guān)鍵時(shí)期，是價(jià)值觀、世界觀和人生觀的形成階段，是自我意識(shí)和情感意志形成的關(guān)鍵階段。在這個(gè)過(guò)程中，生理方面和心里方面發(fā)生了巨大變化，伴隨著身體成長(zhǎng)、生理機(jī)能發(fā)育和性成熟。然而由于個(gè)體的差異和成熟程度的不同，會(huì)對(duì)青少年的心理產(chǎn)生一定的影響。拓展訓(xùn)練課程實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)課程功能的轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在獲得基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)和形成正確的價(jià)值觀。諾達(dá)拓展將拓展訓(xùn)練的課程體系全部融入到拓展夏令營(yíng)中,寓教于樂(lè)，全面提升青少年素質(zhì)。開(kāi)在開(kāi)展夏令營(yíng)的過(guò)程中，運(yùn)用現(xiàn)代心理學(xué)研究成果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行性格測(cè)試，并對(duì)學(xué)生的性格問(wèn)題進(jìn)行必要的額干預(yù)，解決孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面存在的不足，提升孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使其在日后的競(jìng)爭(zhēng)中，立于不敗之地。由此可見(jiàn)，青少年參加拓展夏令營(yíng)有著極其必要的意義。
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