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20xx年中考病句修改作業(yè)五篇-資料下載頁

2024-11-18 22:14本頁面
  

【正文】 。19.在抗擊非典的戰(zhàn)斗中,護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。20.升學(xué)考試即將來臨,同學(xué)們都投入到全身心地復(fù)習(xí)迎考中。21.我記得我們演過許多莎士比亞的戲。22.這時,教室里沒人,只有班長坐著讀書。23.《三國演義》這部電影出色地塑造了宋江、林沖、武松、魯達(dá)等人的英雄好漢事跡。24.幾個學(xué)校的老師在討論聽取教學(xué)工作。25.張大爺?shù)念^上頭發(fā)全白了。26.我跟他在同一個班,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都給人留下了深刻的印象。27.校門對面又開了一家賣飲料和汽水的小店。28.新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。29.我們一些足球運(yùn)動員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。30.要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識又有高尚的品質(zhì)。31.從他上學(xué)的那天起,語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。32.我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭,制成相冊。33.中央工藝美術(shù)學(xué)院的每一位大學(xué)生將來都希望自己成為一個出色的美術(shù)家。34.從他的發(fā)言里,給了我很大的啟發(fā)。35.我們要盡可能地節(jié)省不必要的開支和浪費(fèi)。36.團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。37.能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。38.王老師告訴同學(xué)們,凡是被醫(yī)院確診為假性近視的同學(xué),都得一律到醫(yī)院用霧視法加以治療。39.國家發(fā)展生產(chǎn)力的根本目的是改善人民的生活水平。40.在對松亭往上,路更險峻了。41.《西游記》的作者是吳承恩的故居坐落在風(fēng)光秀麗的淮安。42.增強(qiáng)法律意識,提高自我表現(xiàn)保護(hù)能力,是青少年健康成長的需要。43.中國珠峰登山隊之所以能成功登上珠峰,是因為全體隊員不畏艱險、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第五篇:中考 病句修改教案中考復(fù)習(xí)專題——辨析并修改病句教學(xué)目標(biāo)一、能準(zhǔn)確判定句子有無語病。二、掌握常見的病句類型。三、能對病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹W(xué)習(xí)重點:掌握病句的常見類型及修改病句的方法,提高修改病句的能力。一、什么是病句?一般地說,就是意思表達(dá)不完整,語句不通順的句子。二、怎樣修改病句(修改病句的基本方法)修改病句(方法):“一解、二讀、三找、四改、五檢查”一解:了解病句的幾種常見類型;熟悉改病句的常規(guī)方法。二讀:讀通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表達(dá)的主要意思。修改病句時,不能改變原句的本來意思。三找:找到句子的病證,確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因。四改:對癥下藥,根據(jù)語句的病癥及原因,經(jīng)過認(rèn)真思考,采用增、刪、調(diào)、換等方法,動手把錯的地方改正。修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語。五檢查。改完后還得重讀一兩遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰當(dāng),是否保持了句子的原意??三、分析例句查病因搭配不當(dāng)成分殘缺語序不當(dāng)結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯四、尋找“妙方”解疑難語序不當(dāng)例句: 2005年,涼茶已經(jīng)成為第一個廣東省“食品文化遺產(chǎn)”。(廣州市中考)定語和中心語位置顛倒例句:我們石油的生產(chǎn),基本提供國內(nèi)關(guān)聯(lián)詞使用常見的語病例句:我不但信任他,而且以前反對過他的人,現(xiàn)在也信任他了。例句:不但他在詩詞方面造詣很深,而且對書法、句序不當(dāng)例句:我們要善于解決問題,還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問題。修改妙方:調(diào)——語序不當(dāng)要調(diào)整。主謂搭配不當(dāng)例句:她的優(yōu)美的歌聲時常浮現(xiàn)在我眼前動賓搭配不當(dāng)例句:開展這項活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。主賓搭配不當(dāng)例句:、一面與兩面搭配不當(dāng)例句:能否幫助孩子樹立正確的財富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) 例句:不管工作任務(wù)這么重,我們也能完成。修改妙方:換——搭配不當(dāng)?shù)脑~語要更換缺主語例句:經(jīng)過學(xué)習(xí),使我提高了文化水平。1缺賓語例句:文中增加了對小男孩的眼神和景物等,使文章更生動了。1缺關(guān)聯(lián)詞例句:只有堅定走社會主義道路,幸福的生活越過越好。修改妙方:增——殘缺成分要補(bǔ)上。1句式雜糅例句:這種盆景最好放在案頭上較合適。1兩個句子套疊例句:雷鋒同志有善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。修改妙方:刪——多余詞語要刪除1指代不明例句:有人主張接受,有人反對,她同意這種主張。1歧義例句:吃中飯的時候,小紅找不到哥哥很著急 修改妙方:換——表意不明的詞語要更換1否定不當(dāng)例句:為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了安全教育,并制定了安全管理措施。1概念并列不當(dāng)例句:展銷會上有服裝、針織品、玩具等。1主客顛倒例句:采集昆蟲標(biāo)本從小對他就很有興趣。自相矛盾例句:班上的同學(xué)基本上都交齊作業(yè)了。五、診斷病句找規(guī)律看結(jié)構(gòu),辨關(guān)系,語序不當(dāng)要調(diào)整。找主干,辨枝葉,搭配不當(dāng)要更換??凑諔?yīng),找對象,成分殘缺要增補(bǔ)??淳湟?,辨邏輯,不合邏輯要理順。六、練習(xí)下列句子有語病的一項是A 我們要時刻牢記交通法規(guī),確保自己與他人的安全,行安全路,做文明人。B我們的校長很年輕,大概三十歲左右。C我們只有相信自己的能力,才能在各種考驗前充滿信心。D 有專家指出,運(yùn)動量過少是導(dǎo)致肥胖的主要原因。選出沒有語病的一項()A.全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。B.一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物?。.通過這次豐富多彩的活動,使我們明白了許多做人的道理。D.我國的人口占世界的五分之一是世界上最多的國家
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