【導(dǎo)讀】讀課文,并能邊讀邊批邊想象,感受草原的美麗與遼闊。么被稱作“旱海”?下了怎樣的感慨?原像海一樣遼闊的特點(diǎn)。象地寫(xiě)出了塔木欽草原的無(wú)常氣候。雨之中又透出太陽(yáng)的亮光。此可見(jiàn)作者觀察和描寫(xiě)的細(xì)致。了一道巨門(mén),美麗無(wú)比。了塔木欽草原上空云的各種形態(tài)。大道,將人們引向又一片草原。查閱的資料,展開(kāi)豐富的想象,
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法,迫使魏國(guó)撤回攻趙部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。孫臏,其本名不傳,是中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期軍事家。今山東鄄城人,漢族。孫武后代。身長(zhǎng)七尺約為161cm,與龐涓同學(xué)兵法,后龐涓為魏惠王將軍,騙孫臏到魏,用臏刑(即挖去膝蓋骨),被齊國(guó)使者偷偷救回齊國(guó)后,本名不詳,人稱為孫
2024-12-11 09:37
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊軍用圍攻魏國(guó)的方法,迫使魏國(guó)撤回攻趙的部隊(duì)而使趙國(guó)得救。后指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。第一課時(shí)自由的朗讀課文,遇到讀不懂的地方多讀幾遍,然后思考:課文究竟講了一個(gè)什么故事?(讓學(xué)生以故事接龍的方式把故事講下來(lái))圍魏救趙?涉及主要人物?齊:田
2024-12-13 18:21
【總結(jié)】?冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元?初讀課文,讀準(zhǔn)字音??纯丛谧髡咝哪恐械牟菰鞘裁礃幼拥???速讀課文,思考:作者寫(xiě)了草原哪些方面的情況?學(xué)習(xí)目標(biāo)……使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想低吟一首奇麗的小詩(shī)。草
2024-12-13 16:35
【總結(jié)】1.理解課文內(nèi)容,了解采訪應(yīng)圍繞一個(gè)話題進(jìn)行的方式。2.認(rèn)識(shí)純凈水、礦泉水、自來(lái)水各自的利與弊,增加自己的科普知識(shí),同時(shí)要留心身邊事、敢于積極探究的興趣。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)體液貯存充沛有機(jī)物微生物免疫力微量元素礦化度新陳代謝有機(jī)污染物放射性物質(zhì)
2024-12-11 14:57
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元。“我和太陽(yáng)比賽早起”的詞句,能說(shuō)出第三節(jié)是怎樣具體描寫(xiě)“太陽(yáng)升起來(lái)了”的情景的。,讀出對(duì)大自然、對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的感情;并能背誦全詩(shī)。當(dāng)代著名作家、詩(shī)人、兒童文學(xué)家。原名田復(fù)春,參加工作以后改名田鐘洛。江蘇淮安人。主要作品有散文集《第一個(gè)火花》《紅河南北》
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】1.自主學(xué)會(huì)生字,理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第1段。3.理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當(dāng)潮水退落的時(shí)候,
2024-12-11 15:17
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元我愛(ài)你,中國(guó)的漢字,并能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)。,能聯(lián)系上下文的具體語(yǔ)境,了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文,感受漢字的無(wú)窮魅力。作者對(duì)漢字無(wú)比的喜愛(ài)一個(gè)反問(wèn)句,強(qiáng)烈地表達(dá)出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個(gè)句子里,作者用了一個(gè)生動(dòng)的比喻:漢字字?jǐn)?shù)眾
2024-12-11 15:22
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《珍珠鳥(niǎo)》二零一六年五月珍珠鳥(niǎo)教學(xué)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。2.從描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)可愛(ài)的句子和詞語(yǔ)中體會(huì)作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的情感。領(lǐng)悟
2024-11-24 15:40
【總結(jié)】、詞語(yǔ)。,并能講述故事的梗概。、動(dòng)作體會(huì)賀龍?jiān)谄D苦歲月里的樂(lè)觀、幽默。賀龍(1896年3月22日—1969年6月9日),中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國(guó)人民解放軍的創(chuàng)建人和主要領(lǐng)導(dǎo)者之一。原名賀文常,字云卿,中國(guó)湖南桑植縣人,有白族血統(tǒng)。1955年授予元帥軍銜。是第一、二、三屆國(guó)防委員會(huì)副主席,中國(guó)共產(chǎn)黨第七屆中央
【總結(jié)】?冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元地毯渲染勾勒低吟馬蹄禮貌拘束羞澀摔跤偏西天涯馬蹄襟飄帶舞一碧千里翠色欲流讀一讀草原的天空草原的天空草原像綠毯羊群像白花空氣(清鮮)
【總結(jié)】1.認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字,能正確認(rèn)讀。2.聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會(huì)音樂(lè)大師的人格魅力。3.正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦喜歡的段落。4.學(xué)習(xí)文章插敘的寫(xiě)作手法。挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根,15歲時(shí)去德國(guó)萊比錫音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)。后去哥本哈根從加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德·諾德拉克
2024-12-11 06:36
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元1.學(xué)會(huì)本課生字,能借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn),理解詞語(yǔ)的意思。2.能抓住要點(diǎn),了解爬山虎的特點(diǎn)和作用,培養(yǎng)學(xué)生植綠護(hù)綠的意識(shí)。3.了解用列數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行說(shuō)明的作用,并嘗試運(yùn)用。爬山虎向大家推薦自己,介紹自己,課文第1段有一個(gè)詞表達(dá)了這個(gè)意思,請(qǐng)找一找。課文是怎樣介紹
2024-12-11 14:58
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元1.掌握本課生字,能正確書(shū)寫(xiě)并運(yùn)用。2.聯(lián)系語(yǔ)境理解詞語(yǔ),聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)句子。從“我”和烏麗娜數(shù)橋這件事中,想象“水”和“橋”給麗江帶來(lái)的美,體會(huì)烏麗娜對(duì)麗江古城的熱愛(ài)以及“我”和烏麗娜的友情。東巴文化同世界上其他民族的古文化一樣,也是一種宗教文化,,即東
2024-12-11 15:23
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦有關(guān)段落,積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。2.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解重點(diǎn)詞句,想象課文描寫(xiě)的畫(huà)面,把握課文主要內(nèi)容,從中感受故鄉(xiāng)風(fēng)景的獨(dú)特與美麗,熱愛(ài)我們的家園。讀一讀菱畝馨掐彌溢咀嚼閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑故鄉(xiāng)的“水墨畫(huà)”
2024-12-11 15:20
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元。,感受常年駐守在冰天雪地的高原的戰(zhàn)士們熱愛(ài)生活、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。人們把解放軍叔叔稱作“最可愛(ài)的人”,你認(rèn)為他們的“可愛(ài)”體現(xiàn)在哪些方面?抗洪搶險(xiǎn),保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全;打擊外敵,守衛(wèi)家園;駐扎邊疆,捍衛(wèi)國(guó)土……句子解析句子解析
2024-12-11 06:34