【正文】 語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會后悔的?！?在報(bào)志愿那一刻，我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實(shí)當(dāng)個碼農(nóng)也何嘗不是一種簡單的快樂？直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過?？墒欠催^來想，我明明有很多次的機(jī)會去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯？我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時，我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個孩子、一個學(xué)生最原始的夢想?；叵肽嵌胃呖?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊，而不是書；腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢；黑板上的題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當(dāng)我們在現(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學(xué)老師總會問你，將來想做什么？那個不假思索的答案就是你的夢想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨(dú)木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時許下的諾言。我們的教育用了太多的時間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個個體對世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家未來的希望的時候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢？有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時，鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想；有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想；我希望這個國家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì)；我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學(xué)之路。這便是我的中國夢，一個關(guān)于夢想的夢，一個關(guān)于教育的夢。而百年大計(jì)，教育為先，我想如果我的中國夢實(shí)現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實(shí)現(xiàn)了。實(shí)這個夢，需要很長的路程，我已經(jīng)為這段路程做好了準(zhǔn)備，我正在通往我兒時夢想的道路上，你呢？謝謝大家！第五篇：演講稿：最初的夢想最初的夢想尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，大家好：我是來自**科的臨床醫(yī)師周艷雪。今天我演講的題目是《最初的夢想》。六年前的這個夏天，經(jīng)過幾番糾結(jié)，我最終選擇了學(xué)醫(yī)時，朋友們紛紛表示支持，“哇，醫(yī)生很有前途啊，工資高，還有紅包收！”“以后發(fā)達(dá)了罩著點(diǎn)我啊！來看病要免費(fèi)啊！”這就是當(dāng)初大家對醫(yī)生這個職業(yè)的認(rèn)識和對我的期待。不久，我如愿以償被溫州醫(yī)學(xué)院錄取。大學(xué)的五年時間里，我們曾早上5點(diǎn)多就在圖書館門口排隊(duì)等待，就為開門搶占一個座位；我們曾八天考七門，連續(xù)一周通宵達(dá)旦，甚至有同學(xué)因此突發(fā)嘔血被送進(jìn)急診室。在這個學(xué)府里，我們刻苦學(xué)習(xí)，是因?yàn)槊總€人心懷一個最純真的愿望，那就是希望自己的所學(xué)的能盡數(shù)用到臨床，緩解病人痛苦。2011年，我光榮加入義烏**醫(yī)院這個大家庭，真正成為了一名醫(yī)師。進(jìn)入臨床時間不久，我就深刻感受到，現(xiàn)實(shí)并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。每天按部就班的瑣事已經(jīng)讓人疲憊不堪，還要遭受個別患者的懷疑和不理解。我苦惱過，迷惘過，甚至也曾動搖過，退卻過。直到有一次，一件小事深深地觸動了我，讓我從迷惘中找回了自我，在退卻時堅(jiān)定了初衷。那天，我如往常一樣去給一個病人拉心電圖，插座位于床中間，因?yàn)閭€子小我無法夠到，有點(diǎn)尷尬，病人家屬馬上起身，“我來我來！”說話間幫我將插頭插上，結(jié)束后又幫我拔掉插頭，當(dāng)我準(zhǔn)備說謝謝的時候他卻搶先說了謝謝。下班后我在電梯口又遇見了那位家屬，他向我打了招呼，并跟我嘮嗑家常，當(dāng)?shù)弥易≡诶显簳r，他很高興地說“我也住在那附近，順便捎你一程?！蹦且惶煳艺媲懈惺芩麄儗ξ业淖鹬睾托湃?，也體會到，原來醫(yī)生和病人之間可以如朋友鄰居般溫馨。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是一名救死扶傷的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣平等、真誠地對待每一個生命！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我懂得奉獻(xiàn)的價值和樂趣！我要感謝我的職業(yè)，它讓我體會到作為一名生命衛(wèi)士的無限榮光和神圣使命！經(jīng)常會聽到有人抱怨：“那個病人太啰嗦了，一個問題問好幾遍，或者連續(xù)問很多個問題！”事實(shí)上，病人對我們的要求其實(shí)真的很低，跟其他服務(wù)行業(yè)比起來，我們做得真的不多，也許只需多一點(diǎn)耐心，多一分微笑，為病人多考慮那么一點(diǎn)點(diǎn)，就能讓他們感覺受寵若驚——而這些，不就是我們本應(yīng)該做得嗎？當(dāng)你暫時迷失了方向，就靜下心來，重溫深藏于我們心中那最初的夢想。經(jīng)過將近一年的臨床經(jīng)歷，我慶幸我已經(jīng)找回來了自己最初的夢想，那就是不管工作多么累，多么臟，當(dāng)我夜深人靜巡視病房時看到那一張張安然入睡的臉，當(dāng)病人在我們精心呵護(hù)下康復(fù)出院熱淚盈眶道別時，我可以欣慰地對自己說，這里有我奉獻(xiàn)的微薄之力，有我對崗位的忠貞堅(jiān)守，有我對事業(yè)的赤誠熱愛！生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的業(yè)績，展示新的風(fēng)貌，用耐心、愛心和細(xì)致的工作換來每個病人的康復(fù)和微笑，讓頭頂這頂別致的燕帽在青春的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩！我的演講結(jié)束，謝謝大家！