【正文】 、免費(fèi)推薦就業(yè)，85%的農(nóng)村富余勞動力選擇在家門口就近就業(yè)，農(nóng)民人均純收入由2009年的8315元增加至2011年的11344元。社會是否和諧取決于發(fā)展是否科學(xué)。科學(xué)發(fā)展不僅是做實社會管理的前提，更是做好社會管理的保障。隨著科學(xué)發(fā)展觀的進(jìn)一步貫徹落實，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理工作必將不斷得到深化，中國特色社會主義社會管理體系建設(shè)必將不斷完善，中國特色社會主義和諧社會建設(shè)必將迎來更加燦爛的明天。據(jù)《人民日報》大事記2011年9月16日，中央決定，把中央社會治安綜合治理委員會更名為中央社會管理綜合治理委員會。2011年9月28日，全國加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理工作電視電話會議召開，進(jìn)一步部署加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理工作。2011年7月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的意見，是我國第一份關(guān)于創(chuàng)新社會管理的正式文件。2011年5月30日，中共中央政治局召開會議，聚焦加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理問題，其重要性和緊迫性得以再次強(qiáng)調(diào)。2011年，社會管理創(chuàng)新從政策層面實現(xiàn)大跨越，2月19日，胡錦濤總書記在中央黨校舉行的省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班發(fā)表的講話中強(qiáng)調(diào)，要“扎扎實實提高社會管理科學(xué)化水平，建設(shè)中國特色社會主義社會管理體系”。2010年3月，溫家寶總理作《政府工作報告》時指出，要適應(yīng)新形勢，推進(jìn)社會管理體制改革和創(chuàng)新，合理調(diào)節(jié)社會利益關(guān)系。2009年底，全國政法工作電視電話會議上，“社會管理創(chuàng)新”也成為強(qiáng)調(diào)的“社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法”三項重點(diǎn)工作的組成部分之一。2007年，黨的十七大報告提出要“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與的社會管理格局”。2004年6月，召開的黨的十六屆四中全會上正式提出“社會管理創(chuàng)新”，即“加強(qiáng)社會建設(shè)和管理，推進(jìn)社會管理體制創(chuàng)新”。第五篇：推進(jìn)社會管理創(chuàng)新工作實施方案赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)推進(jìn)社會管理創(chuàng)新工作實施方案為進(jìn)一步貫徹落實赫章縣教育局推進(jìn)社會管理創(chuàng)新會議精神，積極探索推進(jìn)我校社會管理創(chuàng)新工作，全面提升我校的社會管理水平，著力解決影響學(xué)校平安穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題,切實維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的合法權(quán)益，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實際，制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面落實中央、地方有關(guān)文件精神，大力弘揚(yáng)“海納百川、激情跨越”的精神，凝聚全校教職工，努力維護(hù)校園平安、和諧、穩(wěn)定，提高辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步夯實學(xué)校精細(xì)化管理基礎(chǔ)，努力推動學(xué)?？茖W(xué)、持續(xù)、健康發(fā)展，為開創(chuàng)“兩個新城”新局面創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。二、工作目標(biāo)通過建立和完善“矛盾糾紛化解體系、校園治安防控體系（平安校園）、各類組織服務(wù)管理體系、公共安全管理體系、應(yīng)急管理體系、法制教育和道德教育體系、輿情監(jiān)管體系”等社會管理創(chuàng)新項目，促進(jìn)我校平安和諧穩(wěn)定形勢持續(xù)好轉(zhuǎn)，學(xué)校管理能力和水平顯著提高，為更好地服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生，切實推動辦好人民滿意教育營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境再上新臺階。三、主要內(nèi)容（一）學(xué)校成立社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：沈臣文副組長：趙永芳蔣大軍成 員：彭壽才、寧必林、王金元、游瓊、劉世炎、張祥軍（二）具體措施開展安全法制課。安全法制課做到計劃、課時、教材、師資、效果“五落實”。通過課堂教學(xué)、專題講座、演講比賽、知識競賽等形式，有計劃地開展安全常識教育，尤其要把防交通事故、防食物中毒、防一氧化碳中毒、防擁擠踩踏、防火災(zāi)、防溺水、防盜竊、防傷害、防自然災(zāi)害等作為教育重點(diǎn)，切實強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，提高自我防護(hù)能力。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，自覺遵紀(jì)守法，積極營造廣大師生“珍愛生命、拒絕毒品、遠(yuǎn)離邪教”的濃厚氛圍（責(zé)任處室：政教處，責(zé)任人：各班班主任）。開展以“傳統(tǒng)美德、社會公德”為主要內(nèi)容的主題教育。要利用校園廣播、黑板報、校園宣傳欄，通過舉辦主題班會、“放學(xué)前一分鐘和諧教育”等形式進(jìn)行教育和宣傳，以學(xué)生為紐帶，以家庭為單位，開展“在家講美德、在外講公德”活動，達(dá)到“教育一個孩子，反幫一個長輩，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果（責(zé)任處室：政教處）。開展“師生工作志愿者服務(wù)”活動。鼓勵全校師生積極參與到工作志愿者隊伍中，自覺投入社會管理創(chuàng)新各項工作，積極開展群眾工作。要組織師生到社區(qū)、街道進(jìn)行社會管理創(chuàng)新方針政策和知識的宣傳，隨時組織教師工作志愿者參與突發(fā)時間的調(diào)解疏導(dǎo)工作。積極鼓勵教師工作志愿者擔(dān)當(dāng)群眾工作的聯(lián)絡(luò)員、信訪穩(wěn)定工作的信息員、黨和國家政策的宣講員、群眾矛盾的調(diào)解員（責(zé)任處室：工會、團(tuán)委）。設(shè)立學(xué)校群眾工作服務(wù)室，由趙永芳副校長兼任主任，政教主任蔣大軍任主任，工會、團(tuán)委以及學(xué)生會工作人員為成員，負(fù)責(zé)群眾（信訪）事項的傳送，交辦和督辦，受理群眾來信、來訪、來電、電子郵件中的投訴和求決事項。趙永芳副校長要隨時接待來訪者（責(zé)任處室：教務(wù)處）。加強(qiáng)突發(fā)性事件應(yīng)急處置裝備和隊伍建設(shè)，全面提升快速反應(yīng)能力（責(zé)任處室：總務(wù)處、團(tuán)委）。扎實開展“教師黨員下基層幫群眾”活動。要組織教師黨員干部隊伍深入社區(qū)、深入村寨，面對面與群眾溝通對話，心貼心為群眾排憂解難，從源頭上芳信訪案件的產(chǎn)生，最大限度調(diào)動教師黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為全區(qū)教育又好又快、更好更快發(fā)展保駕護(hù)航（責(zé)任處室：辦公室）。深入開展提高公眾安全感滿意度“大討論、大排查、大整治、大防范、大走訪、大宣傳”六大系列活動，深入開展“愛白云、擔(dān)責(zé)任、爭榮譽(yù)”主題實踐活動（責(zé)任處室：工會、團(tuán)委）。完善流動人口公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，著力解決流動人口子女就學(xué)等困難。加強(qiáng)對未成年人的教育管理和權(quán)益保護(hù)，加強(qiáng)失范失足青少年的教育挽救（責(zé)任處室：教務(wù)處）。完善與新型社會管理體制相適應(yīng)的道德秩序、誠信體系和行為規(guī)范。把弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德與未成年人思想道德建設(shè)相融合，與以“三創(chuàng)一辦”為重點(diǎn)的系列創(chuàng)建活動相融合。開展傳統(tǒng)美德進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭等多種形式的主題實踐活動（責(zé)任處室：團(tuán)委、學(xué)生會）。擬定安裝校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，建立校園警務(wù)室，調(diào)整學(xué)校安全應(yīng)急小組成員，成立校園護(hù)校隊，確保在校師生生命財產(chǎn)安全。要加強(qiáng)校園巡查，防止不法人員或社會閑散人員到校肇事。定時或不定時清理收繳學(xué)生攜帶入校的管制刀具等危險器具，防止發(fā)生學(xué)生傷害事件（責(zé)任處室：總務(wù)處、政教處）。1定期組織人員對學(xué)校的校舍及其附屬設(shè)施、消防設(shè)施、在建工程、維修工程、教學(xué)設(shè)施（含體育設(shè)施、實驗設(shè)備）、生活設(shè)施、活動場所等進(jìn)行徹底安全隱患排查，對存在的安全隱患建立臺賬并實行銷號整改，對一時不能整改的必須落實有效防范措施，確保不發(fā)生任何安全事故（責(zé)任處室：總務(wù)處）。1結(jié)合我校工作實際，特制定《赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)推進(jìn)社會管理創(chuàng)新工作實施方案》，層層細(xì)化分解工作任務(wù)，量化工作標(biāo)準(zhǔn)，確保工作任務(wù)落到實處（責(zé)任處室：辦公室）。（三）步驟及要求動員部署階段（2012年13月）。召開動員大會，全面啟動學(xué)校社會管理創(chuàng)新工作，制定《赫章縣綜合職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)推進(jìn)社會管理創(chuàng)新工作實施方案》，層層細(xì)化分解工作目標(biāo)，落實責(zé)任處室和責(zé)任人。實施推進(jìn)階段（2012年4月10月）。按照制定的工作方案，建章立制，查漏補(bǔ)缺，多措并舉，規(guī)范管理，全面鋪開社會管理創(chuàng)新工作。