急診科出科考試題-資料下載頁(yè)
2024-11-18 22:01本頁(yè)面
【正文】 毒B、河豚魚(yú)中毒C、肉毒桿菌中毒D、過(guò)敏性休克3以下哪項(xiàng)不是重度一氧化碳中毒患者常見(jiàn)并發(fā)癥：（）A、休克B、呼吸衰竭C、腦水腫D、急性心肌梗死3以下哪項(xiàng)方法不適合治療急性一氧化碳中毒：（）A、高壓氧艙B、脫水C、改善腦代謝D、輸鮮血漿。3中度一氧化碳中毒，其血液碳氧血紅蛋白濃度大約在：（）A、10%～30%B、30%～50%C、50%～70%D、5%～10%3洗胃液的溫度最好選擇在：（）A、32～37℃B、4℃左右C、37～40℃D、21～24℃3慢性酒精中毒常見(jiàn)合并癥不包括：（）A、慢性胃炎B、酒精性肝硬化C、周圍神經(jīng)炎D、精神分裂癥百草枯中毒的主要致死原因?yàn)椋海ǎ〢、進(jìn)行性肺纖維化B、急性腎功能衰竭C、中毒性肝損害D、中毒性心肌炎4院前急救處理病人時(shí)遵循從（）的順序最為可靠。A、軀干到四肢B、頭到腳C、哪里出血先處理哪里D、個(gè)人習(xí)慣4對(duì)創(chuàng)傷急救來(lái)講，病人的生命取決于我們是否很好地處理了（）步驟。A、關(guān)鍵的B、所有的C、一般的D、全部的4由于固定韌帶的牽拉，下列哪個(gè)器官的損傷很常見(jiàn)。（）A、肺臟B、膽囊C、脾臟D、闌尾4擠壓傷不常發(fā)生于（）A、肺B、心C、膈肌D、空虛的膀胱4跌落傷的機(jī)制是（）的劇烈減速。A、水平方面B、垂直方面C、旋轉(zhuǎn)方面D、拋物線性的4跌落傷傷勢(shì)不取決于下列哪個(gè)因素（）A、跌落的高度B、撞擊地面的部位C、地面的形態(tài)D、跌落者的體重4刀傷中，第（）肋間以下的胸外傷也會(huì)累及腹腔臟器。A、二B、三C、四D、五4爆炸傷中由氣體沖擊造成的損傷哪項(xiàng)不常見(jiàn)（）A、膈膜破裂B、氣胸C、胃腸道的損傷D、骨折4刀傷的處理，重要原則是（）A、不要取出刺入體內(nèi)的刀具B、取出刺入體內(nèi)的刀具C、快速輸液D、包扎傷口50、在搶救現(xiàn)場(chǎng)或傷員剛送到急診室時(shí)應(yīng)：()A、病史采集B、全面而詳細(xì)的檢查C、迅速判斷有無(wú)威脅生命的征象答案：110 BAACAABDCC1120 AACDABABAA2130BBBCBCDCDA3140ACDBDDBADA4150BACDBDCDAC第五篇：急診科出科小結(jié)時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間急診六個(gè)月的輪轉(zhuǎn)就要過(guò)去?；叵氘?dāng)時(shí)選科室時(shí)，一心想要來(lái)急診工作，毫不猶豫選擇了急危重癥科片，并在備注欄標(biāo)明“急診”，當(dāng)?shù)弥峙涞郊痹\，如愿以償?shù)耐瑫r(shí)又有著許多忐忑不安。我希望去到那兒能學(xué)到更多的知識(shí)，把自己訓(xùn)練成更優(yōu)秀的護(hù)理人員，因?yàn)槲夷X海里急診護(hù)士都是內(nèi)心強(qiáng)大、技術(shù)一流，而且我們醫(yī)院的急診科更是強(qiáng)中強(qiáng)手。急診最突出的特點(diǎn)就是“急”，一切以搶救病人生命為先，在最短的時(shí)間內(nèi)做出正確的診斷與治療；急診崗位很多，看似雜亂無(wú)章，一切又井然有序的進(jìn)行著；急診的一大家子人性格各異，但凝聚力超強(qiáng)，遇到事情時(shí)團(tuán)結(jié)在一起，很默契的相互配合，把事情做到最好，這是我最喜歡急診工作特色的地方。剛?cè)爰痹\正式工作，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，逐漸熟悉各個(gè)崗位職責(zé)和整個(gè)急診的運(yùn)作流程，漸漸能夠獨(dú)立完成一些基本的事情，感受到自己的成長(zhǎng)。但在遇到突發(fā)情況時(shí)還是會(huì)手忙腳亂，緊張時(shí)易粗心，要成為一名合格的急診護(hù)理人員，還有漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路。都說(shuō)急診的護(hù)士能頂半邊天，這話真的不假，很欽佩各位急診老師們那么優(yōu)秀，在急診六個(gè)月的學(xué)習(xí)工作中，我不僅鍛煉了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，更學(xué)會(huì)了各類急診病人不同的處理方法方向，心梗、急性中毒、腦梗、腦出血、腦外傷、多發(fā)傷、AEOCOPD、消化道出血等典型疾病不同關(guān)注點(diǎn)以及如何做才能在自己能力范圍內(nèi)做到最好，也學(xué)到了不同科屬疾病的處置方式。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)聲醫(yī)療糾紛。急診不僅僅需要細(xì)心護(hù)理，還有會(huì)溝通，知識(shí)不僅要全面豐富，還要情商高，兼具雙商才能把急診的工作給做好，這也是護(hù)士長(zhǎng)老師每次科會(huì)必強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，很多時(shí)候你為病人掏心掏肺做的事情，病人并沒(méi)有感受到，如何在急雜亂的工作中建立良好的護(hù)患關(guān)系，這是我們一直需要努力的方向。從陌生到熟悉，忐忑到習(xí)慣，做對(duì)了很多事，當(dāng)然也做錯(cuò)了很多事，給老師們添了不少麻煩。又很感謝犯過(guò)的哪些錯(cuò)誤，吃一塹長(zhǎng)一智，至少以后不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒。亦是良師，亦是益友，亦是同事姐妹。如此恩情，無(wú)以為報(bào)，唯有讓自己的專業(yè)知識(shí)不斷精進(jìn)...大愛(ài)急診，眼淚與歡笑并存的地方，希望急診發(fā)展越來(lái)越好，等我，一年后見(jiàn)！
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