20xx師德師風個人工作計劃-資料下載頁
2024-11-18 05:50本頁面
【正文】 大師德工作的宣傳力度。充分利用校內外的宣傳資源，大力宣傳師德建設成績和師德高尚的教師的先進經(jīng)驗和先進事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設健康發(fā)展。
學校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
對全體教師進行師德師風考核，把師德師風考核結果與教師獎勵、崗位聘任、專業(yè)技術職務聘任以及年度考核掛鉤，實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。情節(jié)嚴重的教師，依據(jù)有關規(guī)定給予紀律處分，并在教師評聘時要扣除相應的分數(shù)，當年不能評優(yōu)晉級。
四、實施步驟
七八月份：
開展“師愛進萬家”師德實踐活動。
開展 “修師德、強師能、鑄師魂、爭名師”為主題的師德教育和實踐活動。
九十月份：
教職工撰寫師德自我剖析及師德總結。
以“為人師表、提升內涵、淡泊名利”為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構建和諧師生關系、建設和諧校園營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動——烈面鎮(zhèn)小學十佳師德標兵大評比活動
開展師德評議活動，召開師德建設研討交流會，對師德教育活動進行階段總結。
十一十二月份：
組織教師學習、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等活動。
以慶祝第27個教師節(jié)為契機，組織開展“慶教師節(jié)、樹師表形象”活動。
以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學校添光彩為主題的大討論。
一二月份：
開展每個教師和學生交一個朋友，做一件實事活動。
落實、反饋學生對教師教育、教學的建議。促進教師善于對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結，開展批評與自我批評。
開展“關愛教師”活動，通過多種形式切實關心教師的身體和心理健康。
結合家長會，進行家長滿意教師評選活動。
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