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20xx學(xué)校教學(xué)計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)

2024-11-18 02:08本頁(yè)面
  

【正文】 水平,鼓勵(lì)教師的專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)校的理想是“教師在幫助學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)”。
   本學(xué)期學(xué)校將參加南山區(qū)一年一度的科技節(jié),迎接南山區(qū)對(duì)我校的“語(yǔ)言文字工作”的初評(píng),舉行第二屆“育才杯”語(yǔ)文、英語(yǔ)知識(shí)大賽、學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和第二屆文化節(jié)(藝術(shù)節(jié)和漢語(yǔ)節(jié))。
  三、教學(xué)工作時(shí)間表
  九月
  初一前測(cè)
  初三四學(xué)科分層次研究討論會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)
  三長(zhǎng)工作會(huì)議
  校本課程授課教師會(huì)議及校本課開課
  行政及教研組長(zhǎng)推門聽課
  9月11日—17日,我校將在第八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周期間,積極開展推廣普通話規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的活動(dòng),迎接南山區(qū)對(duì)語(yǔ)言文字工作的初評(píng),檢查主要要求學(xué)校的公文用字、標(biāo)志牌用字規(guī)范,杜絕繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯(cuò)別字,要求學(xué)校在日常工作中加強(qiáng)對(duì)教師教案、板書、作業(yè)及試卷批改、評(píng)語(yǔ)書寫、論文規(guī)范用字的檢查,不合規(guī)范的及時(shí)糾正,要求教師教育學(xué)生認(rèn)識(shí)并正確書寫所學(xué)規(guī)范字。本次各項(xiàng)活動(dòng)由學(xué)?!罢Z(yǔ)言文字評(píng)估迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)。
  第4周,初三年級(jí)在周一至周四上第四節(jié)自習(xí)和在周六加課。自習(xí)分層次進(jìn)行,B班由語(yǔ)、數(shù)、英、科任課教師進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo),A班學(xué)生自行做作業(yè),由巡查老師統(tǒng)一監(jiān)管。周六加課涉及數(shù)學(xué)學(xué)科的新課教學(xué)和科學(xué)課的習(xí)題鞏固訓(xùn)練。
  9月評(píng)選第二屆南山區(qū)掛牌教師,通過評(píng)選名師的活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)育才二中師資隊(duì)伍的建設(shè)。
  加強(qiáng)教育信息化的宣傳和實(shí)施,本學(xué)期將初步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。
  參加區(qū)、市組織的各學(xué)科的研討課、公開課、研討會(huì)等教學(xué)比賽活動(dòng)。
  1組織青年教師培訓(xùn),組織新教師與學(xué)校各學(xué)科骨干教師“結(jié)對(duì)子”。
  1第二屆“育才杯”語(yǔ)文(作文)競(jìng)賽
  十月
  1參加10月份的南山區(qū)科技節(jié)。
  18—9周教學(xué)開放周,8周開放初三年級(jí),9周開放初一、初二年級(jí),在開放周期間,教研活動(dòng)以聽、評(píng)研究課形式進(jìn)行,對(duì)主動(dòng)積極參加研究課的教師給予表?yè)P(yáng)并在年終考核加分。
  1推進(jìn)“綜合評(píng)價(jià)方案”實(shí)施,一切教育、教學(xué)活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)伴隨綜合評(píng)價(jià),主辦者要根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的不同表現(xiàn)做相應(yīng)的評(píng)價(jià)并及時(shí)在網(wǎng)上打分。
  1教導(dǎo)處和各學(xué)科教研組長(zhǎng)在第8周對(duì)教師作教學(xué)常規(guī)檢查,通過檢查、分析實(shí)施對(duì)教師教學(xué)工作的客觀評(píng)價(jià)。
  1在教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下,由教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)牽頭,開展命題分析的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),要求人人參加,在培訓(xùn)之后每個(gè)教師都要結(jié)合當(dāng)前教學(xué)進(jìn)行命題。
  十一月
  111周期中考試。
  1“三長(zhǎng)”進(jìn)行工作匯報(bào)。
  教導(dǎo)處組織進(jìn)行學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生對(duì)學(xué)校及教師的建議。
  213周第二屆“育才杯”英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽。
  2各學(xué)科教研組長(zhǎng)收齊教師每人所命試卷,評(píng)選優(yōu)秀試卷,建設(shè)育才二中各學(xué)科題庫(kù),對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年終考核加分。
  2收集教育教學(xué)中的故事、課程改革中的心得體會(huì)和各專業(yè)的論文,出版新一期《后海論壇》,評(píng)選優(yōu)秀論文,對(duì)獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行表?yè)P(yáng)并在年終考核加分。
  十二月
  2舉辦第二屆漢語(yǔ)言文化節(jié)。
  2第39期教育教學(xué)研討會(huì)。
  一月
  220周期末考試
  2期末閱卷、登分、評(píng)講試卷
  2教師交教學(xué)手冊(cè)、聽課記錄本
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