【導(dǎo)讀】述物體所在的方向。你還知道了哪些方位?在小組里說(shuō)一說(shuō)。
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)年月日的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日,掌握年、月、日之間的關(guān)系,知道大月、小月,并能記住各月的天數(shù)。2.幫助同學(xué)們初步建立年、月、日等時(shí)間觀念,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和思維能力。重點(diǎn)要知道一年有()個(gè)月,()個(gè)季度,平年共有()天,閏年有()天,(
2024-12-13 16:54
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。開(kāi)學(xué)了,媽媽給貝貝買(mǎi)了一些文具。書(shū)包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元
2024-12-11 14:13
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)幾分之幾,學(xué)會(huì)讀寫(xiě)幾分之幾。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力??匆豢赐恳煌?.在右圖的小方塊上分別涂上紅、黃、藍(lán)3種顏色圖1想一想填一填(1)紅色部分占圖1的()(2)黃色部分占圖1的(
2024-12-13 00:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)毫米的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米,建立1毫米的長(zhǎng)度概念,會(huì)用毫米厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。2.培養(yǎng)同學(xué)們的估測(cè)意識(shí)。你能說(shuō)說(shuō)你量的是多少嗎?在讀數(shù)時(shí)遇到了困難了嗎?我們要怎樣解決呢?我們發(fā)現(xiàn)在每一厘米中間還有許多小格,那是用來(lái)做什么的呢?想一想,當(dāng)測(cè)量的長(zhǎng)度
2024-12-13 00:13
【總結(jié)】分米的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、厘米、分米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。?,建立分米長(zhǎng)度的表象,體會(huì)毫米的實(shí)際意義。?。?、量一量等活動(dòng),學(xué)會(huì)選擇合適的長(zhǎng)度單位,了解長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率,并提高估測(cè)能力。拿一根米尺,指出10厘米的長(zhǎng)度。10厘米也叫做1分米。0厘米1234
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)一位小數(shù)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解小數(shù)的含義,會(huì)正確認(rèn)、讀小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際意義。2.知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。復(fù)習(xí)把各圖中標(biāo)出的部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。)4()1()5()2()10()7(?
2024-12-13 16:53
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)一位小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們進(jìn)一步理解小數(shù)的含義,會(huì)讀、寫(xiě)兩位小數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析的能力。/斤小數(shù)1元=10角=1角1011角=元=1022角=元=把1米長(zhǎng)的直尺平均分成10份,其中的1份是多
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)一位小數(shù)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步了解小數(shù)的含義,會(huì)正確認(rèn)、讀小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際意義。2.知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示?;居?xùn)練1、把各圖中標(biāo)出的部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。()——()
2024-12-11 14:12
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)看橫向條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2.初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)一步感受到統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策的作用,理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。品牌ABCD數(shù)量/箱30452510統(tǒng)計(jì)圖還可以這樣畫(huà)。把它補(bǔ)充完整。2021年
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)通道一完小譚小琴學(xué)習(xí)目標(biāo)本課是人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)的課件,通過(guò)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠?qū)θ珒?cè)的知識(shí)有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)。一.位置與方向六.面積五.年、月、日四.統(tǒng)計(jì)八.解決問(wèn)題二.除數(shù)是一位數(shù)的除法七.小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)三.兩位數(shù)乘
【總結(jié)】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)開(kāi)學(xué)了,媽媽給小華買(mǎi)了一些文具。書(shū)包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類(lèi)?怎么分?像右邊這樣的數(shù)叫做“小數(shù)”。“.”叫做小數(shù)點(diǎn)。彩筆橡皮擦
2025-09-20 15:27
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。。一位勤勞老公公,天色一亮就開(kāi)工,若有一天不見(jiàn)它,不是下雨就刮風(fēng)。早晨起來(lái),面向太陽(yáng)。前面是東
2024-12-12 23:13
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案位置與方向8單元小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元位置與方向課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教材第2、3頁(yè)的例1及“做一做”,練習(xí)一第1、2題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、通過(guò)生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生辨認(rèn)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向。2、讓學(xué)生參與活動(dòng)
2024-12-13 01:00
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第六冊(cè)P88-89及練習(xí)二十一的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道以元為單位,以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2.知道十分之可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3.能識(shí)別小數(shù),會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 14:55
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固千克、克、噸的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解1千克、1克、1噸有多重。2.結(jié)合生活實(shí)際,解決與千克、克、噸有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系??诖?6千克=()克8000克=()千克600083()3()3(