【正文】
生,與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績,有所進步。 五、教學(xué)措施和方法 措施:培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)其掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,提高學(xué)習(xí)效率。 發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用。 用良好的師生關(guān)系,協(xié)調(diào)課堂氣氛,培養(yǎng)其開口說英語的勇氣和信心。 引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移,加強日常生活中英語口語的運用。 鼓勵學(xué)生自主探索,合用探究,共同提高。 加強聽力訓(xùn)練。 方法:任務(wù)型教學(xué):教師提出指令,學(xué)生規(guī)范操作。聽說領(lǐng)先,讀寫跟上。 綜合訓(xùn)練,扎實雙基。 六、教改打算 用新課標(biāo)理念,結(jié)合新課標(biāo)精神,進行課堂改革,實行教與學(xué)的互動。采用任務(wù)型語言教學(xué)模式,努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)效率。 七、課外活動 開展英語書寫比賽,單詞記憶比賽,看教學(xué)光碟,進行英語課外閱讀活動。 八、教學(xué)計劃安排 本期每周7課時,預(yù)計十三個教學(xué)周。安排如下: 第1——2周:Unit Can you play the guitar? 第3周:Unit 2:What time do you go to school? 第4周:Unit How do you get to school? 第5周:UnitDon’t eat in class、 第6周:Unit Why do you like pandas? 第7周:Unit 6 、I’m watching TV、 第8周:期中考試。 第9周:Unit It’s raining! 第9周:Unit Is there a post office near here? 第10周:Unit9 、What does he look like/? 第11周:UnitI’d like some noodles、 第12周:Unit11 、How was your school trip? 第13周:Unit 1What did you do last weekend? 第14——18周:復(fù)習(xí)迎接期末考試 8