六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作：蔣盛建單位：德光小學(xué)把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，并說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。＝＝把小數(shù)化分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)化成分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)，再約分化簡(jiǎn)。45100＝9203

2024-11-11 07:26

百分?jǐn)?shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】,再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法.小數(shù)先化成分母是10,100,1000的分?jǐn)?shù),再約分分?jǐn)?shù),再說(shuō)說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法.—分?jǐn)?shù)小數(shù)用分子除以分母.——253——10021—2091009——10035–––

2024-11-24 16:40

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化_-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】按由小到大的順序排列下列各數(shù)。%2750會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)之間的互化先把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法。用分子除以分母分?jǐn)?shù)─────────────→小數(shù)32563100781復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)

2025-07-22 09:39

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，并能正確互化2、在互化過(guò)程中使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、使學(xué)生理解掌握方法2、明確三者之間的關(guān)系什么叫百分?jǐn)?shù)？一、填空1、男

2025-07-22 09:41

六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化例3把、、化成百分?jǐn)?shù)．163513434＝＝75％16≈＝％≈351＝＝160％商四位，留三位，百分?jǐn)?shù)上落一位．想一想怎樣能很快地把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)先把分?jǐn)?shù)化

2024-11-06 17:22

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們學(xué)校的綠化率是65％；今天穿校服的同學(xué)達(dá)100％。藍(lán)天小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，白云小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的，碧海小學(xué)有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的。一項(xiàng)調(diào)查表明：1、把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)：、、、2、把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：97％、108％、％、％百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化小數(shù)

2025-08-14 19:21

北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使同學(xué)們學(xué)會(huì)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)之間如何互化，能夠熟練轉(zhuǎn)化。例把、、化成百分?jǐn)?shù)。163513434＝16≈＝％≈351＝＝160％商四位，留三位，百分?jǐn)?shù)上落一位。想一想怎樣能很快地把分

2024-12-12 23:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．利用同學(xué)們對(duì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)熟練地解決求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題。?2．通過(guò)實(shí)踐操作，幫助同學(xué)們熟練解題方法，提高同學(xué)們解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力。?3．通過(guò)觀察和收集整理，讓同學(xué)們感受現(xiàn)實(shí)生活中的百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，進(jìn)一步激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。發(fā)芽率＝發(fā)芽種子數(shù)試驗(yàn)種

2024-12-13 00:03

百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】主講人：賀老師百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化徒兒們，為師要給你們分桃了。分到了全部的25%分到了全部的分到了全部的41不公平，不公平，我才分到這么點(diǎn)點(diǎn)。，再說(shuō)一說(shuō)小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法。10045?209?1012?56?100

2024-11-24 14:14

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解和掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法，能正確熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化。2.能力目標(biāo)：通過(guò)合作探索、討論交流，培養(yǎng)學(xué)生歸納能力。3.情感目標(biāo)：繼續(xù)滲透事物間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)互化的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確熟練地進(jìn)行互化。教學(xué)

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化一、教學(xué)內(nèi)容：九義教材人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)107和108頁(yè)例1和例2。二、設(shè)計(jì)意圖：、小數(shù)、分?jǐn)?shù)這三者之間有著密切的聯(lián)系，而且可以互相轉(zhuǎn)化，本教案的設(shè)計(jì)也正是圍繞三者之間的聯(lián)系進(jìn)行教學(xué)的。，學(xué)生先明確了分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法，以及分母是100的分?jǐn)?shù)如何改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)，為下面學(xué)習(xí)做好鋪墊。，突出學(xué)生為主體

2024-12-13 20:10

六年級(jí)數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)第十一冊(cè)揚(yáng)中市三躍中心小學(xué)黃永文上圖涂色部分：用小數(shù)表示是（）用分?jǐn)?shù)表示是（）用百分?jǐn)?shù)表示是（）2310023%百分?jǐn)?shù)和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化把下面的分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。351009100212100

2024-11-07 00:52

西師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法，并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)？一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%，表示把()看作100份，()占它的51%，女生人數(shù)占全班人數(shù)的(

2024-12-13 19:04

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1．掌握百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化的方法，并能正確的互化。2．在學(xué)習(xí)互化的過(guò)程中使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這三者之間的內(nèi)在聯(lián)系，為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。3．在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)同學(xué)們的分析思維和抽象概括能力。1把、、化成百分?jǐn)?shù)。=10025=25%=1041=140%

2024-11-11 01:55

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級(jí)六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決新問(wèn)題。4、德育目標(biāo)：

2024-12-09 05:43

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化一(留存版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化一-文庫(kù)吧

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化一-wenkub

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化一(已修改)