人教版新課標(biāo)語文第四冊教學(xué)計(jì)劃-資料下載頁
2024-12-12 23:51本頁面
【導(dǎo)讀】生的課堂紀(jì)律，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意課堂上兼顧差生、、注意并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行除語文化的各方面教育。本作業(yè)，并致力于教育研究之中。為使本學(xué)期的教學(xué)工作圓滿完成，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以上優(yōu)勢。上學(xué)期工作中的劣勢是：沒有抓住良。有幾個(gè)孩子因智力等綜合原因，已經(jīng)離班級(jí)平均水平相差。、對日記及課堂短文練筆的批改沒有找到一種好的方法，使得自已很累，但仍有很多文章不能及時(shí)批改。本學(xué)期我會(huì)盡力克服。基本形成樂觀、樂學(xué)、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng)，班。個(gè)孩子的智力也是屬于不正常之列。踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這幾部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意；生字一律注本音，本冊共有32篇課文。文園地”包括四——五個(gè)欄目，新增了“寬帶網(wǎng)”?！皩拵ЬW(wǎng)”——與本組專題密切相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由課內(nèi)。寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。對于二年級(jí)的學(xué)生來說，在一
【正文】 趣、獲得成功的喜悅；對于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計(jì)的口語交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地通過回答問題、討論交流 ，對學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語交際能力。 開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)的形式可以是游戲、唱歌、猜謎語，可以是開故事會(huì)、朗誦會(huì)、演課本劇，也可以是學(xué)生在教師的帶領(lǐng)之下，走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)火熱、沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。 、 五、教學(xué)進(jìn)度安排： 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1 始業(yè)教育 找春天 古詩兩首 2 6 2 筍芽兒 小鹿的玫瑰花 語文園地一 3 7 3 泉水 雷鋒叔叔，你在哪里 我不是最弱小的 2 6 4 卡羅爾和她的小貓 語文園地二 3 5 5 日月潭 葡萄溝 難忘的潑水節(jié) 2 6 6 北京亮起來了 語文園地三 3 動(dòng)手做做看 2 7 7 郵票齒孔的故事 畫風(fēng) 充氣雨衣 2 6 8 語文園地四 期中復(fù)習(xí)考試分析 4 5 9 古詩兩首 雷雨 最大的“書” 2 6 10 要是你在野外迷了路 語文園地五3 5 11 畫家和牧童 我為你驕傲 三個(gè)兒子 2 6 12 玩具柜臺(tái)前的孩子 2 、語文園地六 3 5 13 玲玲的畫 蜜蜂引路 寓言兩則 2 6 14 丑小鴨 語文園地七 3 5 15 數(shù)星星的孩子 愛迪生救媽媽 2 恐龍的滅絕 2 6 16 阿德的夢 語文園地八 3 5 17 復(fù)習(xí)迎考 8 18 復(fù)習(xí)迎考 8 19 復(fù)習(xí)迎考 8 20 期末考試
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