20xx中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃范例-資料下載頁(yè)
2024-11-17 22:38本頁(yè)面
【正文】 語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。
，能大方地在群眾面前說(shuō)話、講故事，聲音響亮。
藝術(shù)
、韻律活動(dòng)、音樂(lè)欣賞和樂(lè)器演奏等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維潛力、想象潛力和創(chuàng)造潛力。
、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
，明白如何從音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)。
，構(gòu)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣。
、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫(huà)創(chuàng)造潛力和創(chuàng)造意識(shí)。
，幫忙幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣。
科學(xué)
、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。
、比較決定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決新問(wèn)題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)初步的推理和遷移潛力的發(fā)展。
，按要求進(jìn)行活動(dòng)，并學(xué)習(xí)按照要求檢查自己的活動(dòng)。
，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果。
，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。
、愛(ài)護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
，用心主動(dòng)地參與活動(dòng)。
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健康
，構(gòu)成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理潛力。
，用心進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。
，明白不跟陌生人走。
、跑，能聽(tīng)信號(hào)變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
；能聽(tīng)信號(hào)較熟練地集合、分散，排成四路縱隊(duì)；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
社會(huì)
，愛(ài)親人和長(zhǎng)輩，愿意與人交往，有良好的交往習(xí)慣。
，學(xué)會(huì)大膽、有效地表達(dá)自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng)造力。
，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì)謙讓和分享。
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，確保幼兒的健康。
，把好晨檢的第二道關(guān)。
，持續(xù)教室空氣流通。
，提高幼兒的自我保護(hù)潛力和意識(shí)。
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，向家長(zhǎng)用心宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒知識(shí)。
，增強(qiáng)體質(zhì)，保證來(lái)園時(shí)間。
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以上是我們班本學(xué)期的工作計(jì)劃，期望透過(guò)實(shí)施，使幼兒在各方面潛力有所提高，健康愉快地成長(zhǎng)。
逐月計(jì)劃
二月：
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三月：
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“三?八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。
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四月：
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五月：
“五?一”愛(ài)勞動(dòng)主題活動(dòng)。
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3.“六?一”幼兒展示大活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
六月：
“六?一”幼兒展示大活動(dòng)。
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