20xx三年級班家訪工作總結-資料下載頁
2024-11-17 22:33本頁面
【正文】 進教學方法，提高教學水平，促進了學校教育教學工作的和諧發(fā)展。
三、家訪反饋情況統(tǒng)計
本次家訪征集到的意見和建議累計99條，其中針對教師的意見建議數(shù)69條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)30條。經(jīng)過學校認真梳理后，共征集意見和建議19條，其中針對教師的意見建議數(shù)19條，針對學校和黨組織的意見建議數(shù)10條。通過開學進一個月時間，我們根據(jù)征集到的意見和建議，結合“辦創(chuàng)做”主題實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問題，另有極少數(shù)問題由于資金和設備條件限制尚未得到解決，學校正在積極想辦法以求盡快處理。
附錄：家長對學校、教師相對集中的意見和建議
學校應更加積極到建設學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的校園環(huán)境。
開設相關的興趣小組，跟準教育教學的節(jié)拍，開足開全音體美和計算機課程。
學生向素質教育方向盡快轉變，盡早讓孩子從考試壓力中解脫出來。
教師對于發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，希望能及時的通知家長，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早教育。
學校安排相應的教學活動，提高學生閱讀的家訪工作總結能力，拓展學生的知識面。
學校多組織一些培養(yǎng)學生素質的活動，不局限在語數(shù)英科上。
安排學生在校必要的生活保障，如喝開水，中午熱飯等。
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