20xx【整理小學(xué)二年級品社教學(xué)計劃范文3篇】六年級品社教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-11-08 22:32本頁面
【正文】 ，也可安排必要的課前準備活動或課后延伸活動來配合。
、教育活動的結(jié)合。
本課程教學(xué)活動應(yīng)注意利用其他學(xué)科或教育活動的成果，與其他學(xué)科和教育活動，如少先隊、班會活動、節(jié)日慶祝活動等相結(jié)合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。
七、課時安排 第一單元第1課——尋訪大師的童年——2課時 第2課——大師成才的故事——1課時 第3課——大師在我身邊——2課時 第二單元第1課——班級風(fēng)景線——2課時 第2課——一次運動會——2課時 第3課——班級小明星——2課時 第4課——我們的班級報——2課時 第三單元第1課——美麗的大自然——2課時 第2課——動物、植物和我們——3課時 第3課——美好的家園——2課時 第四單元第1課——我們的社區(qū)——2課時 第2課——社區(qū)的文明——2課時 第3課——遠方的客人，請你留下來——2課時 第五單元第1課——我長大了——2課時 第2課——成長檔案——2課時 一、教材分析 本冊教材共12課。大體可以分為三個部分： 第一部分(1~4課)是培養(yǎng)集體意識，懂得如何去美化集體，為集體爭光。 第二部分(5~8課)是觀察能力的培養(yǎng)，有意識的去發(fā)現(xiàn)秋天。 第三部分(9~12課)是自信心教育，樹立“你真棒、我也棒”的思想。 二、教學(xué)目標 ，懂得如何去美化集體，為集體爭光 。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣，有初步的自我保護意識和能力。
。愉快、開朗，積極向上，有應(yīng)付挑戰(zhàn)的勇氣。
。誠實友愛，遵守社會規(guī)范。
。動手、動腦，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，學(xué)習(xí)探究的方法，獲得知識，積累經(jīng)驗。
三、教學(xué)重點 ，選擇學(xué)生日常生活中事件，采用多種形式的表現(xiàn)方式，如：對一個問題的認識可以是唱、跳、畫、說等多種形式，這也符合學(xué)生的年齡層次特征。培養(yǎng)學(xué)生的多種表現(xiàn)能力、分析能力。
。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實際，及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學(xué)的針對性、實效性和主動性，提高整個教育的質(zhì)量。
四、教學(xué)難點 。
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，初步懂得規(guī)則對于社會公共生活的重要意義。
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五、班級情況分析 二年級有學(xué)生34人。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想要求積極上進，能自覺的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。有良好的生活習(xí)慣和勞動習(xí)慣。但在實踐能力和創(chuàng)新能力方面有所欠缺，勤思考、善思考方面表現(xiàn)不夠。優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，尚待進一步規(guī)范和提高。
六、教學(xué)措施 根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)計有趣味性的教案，讓學(xué)生在輕松和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
根據(jù)學(xué)生的實際情況采取多種教學(xué)方法。
采取集中輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。
課堂上關(guān)注每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都參與到課堂中來。
七、本冊單元課時分配 第一部分(1~4課)4課時。 第二部分(5~8課)3課時。 第三部分(8~12課)4課時。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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