20xx年醫(yī)學(xué)專題—人教版培智教材第二冊(cè)常識(shí)：耳朵的本領(lǐng)詳案-資料下載頁(yè)
2025-11-08 22:18本頁(yè)面
【正文】 當(dāng)洗澡或游泳的時(shí)候，別讓水跑到耳朵里面。萬一耳朵里進(jìn)水了，怎么辦？師：那么老師來告訴你們，要像這個(gè)小朋友一樣側(cè)耳單腳跳，讓水流出來。師：誒咦看，他在做什么？（掏耳朵）這個(gè)姐姐呢？在幫別人掏耳朵。這個(gè)小男孩呢？他在揪別人的耳朵，這些做法對(duì)不對(duì)？師：你們真聰明，其實(shí)我們的耳朵是很脆弱的，不能掏，不能揪更不能打，小朋友們?nèi)绻杏X耳朵痛或不舒服要及時(shí)找醫(yī)生幫忙，記住了嗎？師：（播放噪音）誒，你們?yōu)槭裁次嬷溲?？師：哦，因?yàn)楹艹?，聽了耳朵難受是嘛！這就是噪音師：當(dāng)聽到噪聲的時(shí)候，應(yīng)該馬上捂住耳朵，張大嘴巴，或者像這小朋友一樣走開。大家記住了嗎？活動(dòng)延伸師：通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道耳朵不僅能聽出各種聲音，分辨出聲音的變化，還能聽出聲音的含義，也學(xué)會(huì)了如何保護(hù)耳朵。請(qǐng)你們回去當(dāng)一回小老師告家人耳朵有哪些本領(lǐng)該如何保護(hù)耳朵好不好呀？師：孩子們，聽了這么多的聲音，小耳朵累壞了吧，我們一起欣賞一段優(yōu)美的音樂，讓小耳朵放松放松吧師：請(qǐng)小朋友們排好隊(duì)跟著老師到外邊去聽聽，感受一下大自然的各種聲音吧。內(nèi)容總結(jié)
（1）人教版培智教材第二冊(cè)常識(shí)：《耳朵的本領(lǐng)》
范美英
教學(xué)目標(biāo):
了解耳朵是人的感覺器官之一
（2）在老師的提示下能辨別物體發(fā)出的聲音
（3）（示意舉手）你的小耳朵聽得真認(rèn)真，那鐘的聲音怎么樣的呢
（4）聽出了那么多的聲音，現(xiàn)在老師增加一些難度，看看你們的小耳朵還能不能聽得出來，一起來試試
（5）介紹車，聽聽這是哪部車的警笛聲
（6）大家記住了嗎
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