20xx年醫(yī)學(xué)專題—人體計(jì)測(cè)-資料下載頁
2024-11-17 22:18本頁面
【正文】 持與刻有讀數(shù)的直桿成90度垂直。接著從直桿讀取受測(cè)者的身高，從體重計(jì)上讀取受測(cè)者的體重?cái)?shù)據(jù)。請(qǐng)受測(cè)者站地面上，背部靠著牆壁，兩手伸直下垂，維持眼睛平視前方並抬頭挺胸的姿勢(shì)。測(cè)試者拿取馬丁尺連接成足夠的長度，一端以地面為起點(diǎn)，另一端的橫桿尖端部位對(duì)準(zhǔn)受測(cè)者身上欲量測(cè)的部位，依次測(cè)量受測(cè)者的眼高、肩峰高、肘高、中指末端高，並記錄之。再用捲尺測(cè)量，從左肩胛骨外緣量到右肩胛骨外緣，得到肩寬數(shù)據(jù)。然後，手臂水平往前平舉，用捲尺量測(cè)握拳中心到牆壁的距離，得到手臂平伸長。請(qǐng)受測(cè)者坐正，閉上嘴巴，眼睛直視前方。坐在坐高計(jì)上，以手搖桿調(diào)整座面高度，使受測(cè)者的大小腿彎曲呈垂直。將上面的橫桿向下壓至受測(cè)者的頭頂，並維持與刻有讀數(shù)的直桿成90度垂直。接著從直桿讀取受測(cè)者的坐高，然後將橫桿下壓至肩峰高與肘尖下點(diǎn)高度，分別讀取直桿刻度，最後再記錄座面高度。坐在坐高計(jì)上，用捲尺測(cè)量坐姿膝蓋高、坐姿肘高、臀部至膝窩距離、臀部至膝蓋端距離，同時(shí)也分別記錄之。七、資料分析方法實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，然後再計(jì)算皮爾森相關(guān)係數(shù)，並檢定每兩個(gè)依變項(xiàng)之間是否有顯著的相關(guān)性，在此顯著水準(zhǔn)設(shè)為α=。第五節(jié) 學(xué)生實(shí)習(xí)並回答問題一、實(shí)習(xí)目的器具和設(shè)備之設(shè)計(jì)若未考慮人體的各種特徵（如身體各部位尺寸、伸展可及範(fàn)圍），使用起來必然費(fèi)力、易錯(cuò)。除了工作績效不良之外，甚至對(duì)身體造成傷害。在設(shè)計(jì)器具、設(shè)備、工作站、作業(yè)空間時(shí)，若能考慮使用族群的人體計(jì)測(cè)資料，不但可以增加舒適感、提高工作績效，同時(shí)也可以減少因工作而造成的傷害。 本實(shí)驗(yàn)主要量測(cè)臺(tái)灣男性60人(18~28歲)坐姿的一些尺寸項(xiàng)目，以提供設(shè)計(jì)電腦工作桌椅作參考。最後探討以下幾個(gè)問題：1. 電腦桌面高度應(yīng)該多高？2. 鍵盤與滑鼠應(yīng)該放置的高度為何？3. 椅子若設(shè)計(jì)為可調(diào)高度，調(diào)整的範(fàn)圍為何？4. 電腦桌下方置腿空間的寬度與深度應(yīng)如何設(shè)計(jì)？5. 椅子座面的寬度與深度應(yīng)如何設(shè)計(jì)？6. 椅子扶手的高度應(yīng)如何設(shè)計(jì)？二、使用儀器1. 馬丁式人體計(jì)測(cè)器2. 坐高計(jì)3. 捲尺三、實(shí)習(xí)指示1. 先決定需要量測(cè)的項(xiàng)目和該項(xiàng)目的正確量測(cè)位置點(diǎn)(參考人因工程教科書)。2. 量測(cè)前需記錄每位受測(cè)者的姓名、年齡、身高與體重。3. 每位受試者需調(diào)整適當(dāng)姿勢(shì)，才能進(jìn)行量測(cè)。4. 各項(xiàng)尺寸需重複量兩次，量測(cè)完成，請(qǐng)?jiān)攲?shí)記錄。5. 統(tǒng)計(jì)分析包括:(1)以圖表呈現(xiàn)各變項(xiàng)之平均值、標(biāo)準(zhǔn)差；(2)計(jì)算各項(xiàng)目之第5百分位數(shù)與第95百分位數(shù)。6. 最後根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答上述實(shí)習(xí)目的之6個(gè)問題。7. 內(nèi)容總結(jié)
8. （1）第二章 人體計(jì)測(cè)
第一節(jié) 人體計(jì)測(cè)的意義與重要性
人體測(cè)計(jì)學(xué)（anthropometry）是由希臘文anthropos（人類）和metron（測(cè)量）二個(gè)字組合而成
（2）一、身高體重計(jì)
一般體檢常用的身高體重計(jì)如圖21
（3）圖22 坐高計(jì)
圖21 身高體重計(jì)
二、坐高計(jì)
讓受測(cè)者背對(duì)量測(cè)面板，坐上坐高計(jì)，眼睛平視前方、抬頭挺胸，如圖22
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