小學(xué)科學(xué)四年級下學(xué)期期中檢測試卷分析-資料下載頁
2024-11-17 02:27本頁面
【正文】 能并重，既要準(zhǔn)確傳授知識，又要在傳授知識的過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。同時自覺鉆研“課程標(biāo)準(zhǔn)”、新的教材；學(xué)習(xí)新的知識，不斷充實自己。，充分發(fā)揮教學(xué)研究的功能，研究教材、教法、學(xué)法。提高課堂教學(xué)效率，在有限的時間內(nèi)，提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。，注重后進生的轉(zhuǎn)化。第五篇：四年級科學(xué)期中試卷分析小學(xué)四年級下冊科學(xué)期中試卷分析這次考試學(xué)生的成績還是比較滿意的，平均分數(shù)38分，最高分50分。說比較滿意是因為期中考試之前沒有進行過一節(jié)的復(fù)習(xí)，學(xué)生考成這樣的成績出乎我的意料之外。雖然這樣，經(jīng)過判卷也發(fā)現(xiàn)了一些問題：一、教師問題這次試卷同以往的一樣，由選擇題、判斷題、簡答題組成，分值為50分。問答題共三個小題，分值分別為4分、8分、3分，有兩題沒有在我劃的重點之中。讓我明白，劃題千萬不可過于自信，范圍也不可過小，針對考試更不能大意，應(yīng)認真分析總結(jié)。二、學(xué)生問題從試卷中也發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生的問題，細細想來有以下幾種情況：學(xué)生答題不認真。有好多學(xué)生書寫不清導(dǎo)致丟分。答題時只求塊，粗心大意，不該寫錯的字寫錯了，字寫得是缺胳膊少腿，真是讓人頭疼。有近6個學(xué)生一題得分不足10分。會背不會寫。從簡答題中了解到有相當(dāng)一部分學(xué)生背會了，但是寫不到卷上。寫得意思明白，可是錯字錯句隨處可見?？磥?，平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生注重了記憶，而忽視了書寫，造成了會也做不對的現(xiàn)象。答非所問?？v觀試卷，還發(fā)現(xiàn)許多的答非所問的現(xiàn)象?？纯丛嚲?，驢唇不對馬嘴的比比皆是。究其原因，是因為學(xué)生記住了，但是不理解，沒有動腦筋的緣故。三、教學(xué)措施通過這次考試，我覺得應(yīng)從以下幾方面加以改進：教育學(xué)生以“嚴肅認真”的態(tài)度對待科學(xué)的學(xué)習(xí)。無論是講課、學(xué)生復(fù)習(xí)、教師提問都要做到一絲不茍。記憶理解相結(jié)合。上課，不能只要求學(xué)生死背，重要的是理解，理解了也就會背了，答非所問的情況也能得到改變。注重學(xué)生的表述。教師的提問不能光是口頭提問，更要讓學(xué)生書寫，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)有哪些字不會寫，有哪些句子不會表達?？谠嚺c筆試相結(jié)合，很好的搞好學(xué)生的科學(xué)復(fù)習(xí)。我相信通過自己的努力，學(xué)生的科學(xué)成績會更上一層樓。我熱切的期待著學(xué)生的成功。
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