【導讀】白云,還有變幻的山巒。yìnɡhuànyǎnjiāorēnɡkuà石像一只展翅欲飛的雄鷹,是什么樣子的呢?一條銀白色的小魚躍出。在給游人表演呢!滿是皺紋,美麗的景象不見了。湖水像一面鏡子。山石像一只正要跳起的——?!瘛?。
【總結(jié)】人教版二年級語文上冊黃山風景區(qū)怪松奇石云海溫泉山峰高昂搶球名字盡管仙人有趣風景區(qū)仙桃石:形狀像桃子一樣的巨石;是從天上“飛”下來的,很神奇。猴子觀海:猴子兩只胳膊抱著大腿,一動不動地蹲在陡峭
2024-11-22 00:32
【總結(jié)】小學語文《清澈的湖水》課件【三篇】 【篇一】小學語文《清澈的湖水》課件 教學目標: 1、學會本課12個生字和由生字組成的詞語。認識4個生字。 2、理解課文內(nèi)容使學生懂得保護...
2024-12-07 03:03
【總結(jié)】濯田中心校導師:蘭春水學員:王燕華cèjuǎnxīnshǎng側(cè)卷欣賞guījìngyìnghuàn龜
2024-12-13 19:32
【總結(jié)】1、畫出小潔愛護山水的句子,再讀一讀。2、說說小潔為什么這樣做?再想象一下當時的情景。3、談談你怎樣愛護環(huán)境,保護環(huán)境的。合作學習真善美的小世界
2024-12-13 10:26
【總結(jié)】山下有石頭——家里有塊玉——廠里過日子——土里——失去一塊金——巖寶厚埋鐵腳印雨痕波痕巖石寶藏鐵礦煤炭一冊厚厚的書地質(zhì)勘探隊員刨根問底最大的“書”巖石叔叔,您在看什么?哪里
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】人教新課標二年級語文上冊狀如西瓜,輕似鵝毛,不用翅膀,飛得老高。①、認真聽朗讀帶,不會讀的字打問號②、給每個自然段標上序號①、和每個生字交朋友,讀準每個生字的讀音,遇到不認識的字請教下面的楓葉,并多讀幾遍。還是不會就打個三角號我們等下來討論。②、讀完之后在小組內(nèi)學習交流一下這些生字看看怎么學
2024-12-11 10:44
【總結(jié)】()的銀杏樹葉()的梧桐樹葉()的楓葉()的樹葉藍色的樹葉故事講了誰和誰的一件什么事?術鉛惹吐桌盒注削皺木+(、)=(術
2024-12-11 09:42
【總結(jié)】返回返回返回返回返回計算機表演冒著嚴寒展覽館緊張怦怦地慈祥握手和藹開始操縱笑容普及抓起興奮燦爛肩負責任
2024-12-12 19:41
【總結(jié)】葫蘆的用途:可以食用、藥用,還可以做成樂器及裝飾品。14、我要的是葫蘆佛山市綠景小學卜秀平讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了
2024-12-12 18:45
【總結(jié)】執(zhí)教張慧制作張慧小潔緊緊攥著面包紙,生怕它掉進湖里。船靠岸了,小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。山石湖水小魚背誦看,那邊的山石像一只正要跳起的青蛙,這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹,半山腰的石
2025-07-23 23:04
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標)二年級語文上冊教學反思清澈的湖水 最新版 清澈的湖水 教學反思 本課的教學設計,我能根據(jù)課文特點及學生實際,科學地對教材進行了處理。采用分兩條線進行教學的方法,先讓學生自...
2024-10-25 04:05
【總結(jié)】您是從網(wǎng)頁上(如上圖所示)這個位置下載的嗎?如果不是請找到網(wǎng)頁上的這個位置重新下載,就可以下載到您需要的資源了。在網(wǎng)頁的最下方可以找到如上圖所示的下載位置。幾個大大的綠色鍵頭就是。下面請您再次進入網(wǎng)站,去重新下載您所需要的資源。說說你看了這些圖片有什么樣的感覺。自由讀課文,生字先自己拼讀,并想一想
2024-11-21 02:11
【總結(jié)】自由輕聲讀課文,注意讀準字音,讀通句子,標出自然段。遇到不認識的字可以問老師和身邊的同學,弄清讀音后,要多讀幾遍。chōuxùxī抽續(xù)吸jíqiànfū極纖夫hàn
2024-12-13 18:35
【總結(jié)】小學九義教育語文第三冊歙縣行知小學洪秀霞思考:1.“植物媽媽”指什么?2.“植物媽媽”有什么辦法?蒲公英媽媽蒲公英寶寶填空:(2)蒼耳媽媽為孩子準(),孩子()離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物皮毛
2024-11-21 23:17