【正文】 校數(shù)學教學的教學質(zhì)量及水平。不斷進行教學研究努力探索和研究適合學生特點、能促進學生全面發(fā)展的教學方法推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極開展新教材的研究工作充分發(fā)揮自己“骨干教師”的示范引領(lǐng)作用，迅速提高新任教師和青年教師的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。迅速解決教師在實際教學中的困難和問題，總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，推進我校課改工作向縱深發(fā)展。篇14：個人研修計劃此次培訓過程中您想要解決的一個重難點問題轉(zhuǎn)變學生學習方式，培養(yǎng)學生良好習慣計劃在教學實踐中上的一節(jié)課的名稱五年級上冊語文《新型玻璃》研修目標培養(yǎng)學生學會傾聽與表達的正確方法，優(yōu)化小組合作，深入開展有效教育。研修主題以轉(zhuǎn)變學生學習方式，培養(yǎng)學生良好習慣為主題。實施步驟參與專家視頻答疑活動、瀏覽簡報、學習同伴優(yōu)秀作品等收獲.通過教育博客，教師發(fā)表自己的教育實踐的教學感想、教案、案例等與同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，從而實現(xiàn)教學資源的共享。預期研修成果小組合作操作起來有難度，爭取二人合作小組掌握“傾聽、表達、約定“的基本要求，力求提高合作效率。篇15：個人研修計劃擬解決的問題如何實現(xiàn)小學數(shù)學“高效課堂”?解決問題的基本思路與主要方法一、積極研讀新課標，用理論來充實自己。二、努力踐行新理念，改善課堂教學。三、借助多媒體設(shè)備提高課堂效率。四、積極參與教研活動，自覺運用新的教學理念來指導教學。實施步驟一、積極研讀新課標。利用課余時間，加強教育理論學習，來充實自己，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。二、認真上好教研組內(nèi)的研討課。我們每周四的教研活動，我都會積極準備，認真在自己的課堂中踐行教學新理念，改善自己的課堂結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)高效課堂。三、注重反思總結(jié)。我總是在教學之余，講自己的心得體會記錄下來，認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。四、借助多媒體設(shè)備提高課堂效率。在課堂教學中利用多媒體手段教學，激發(fā)學生學習的興趣，展示教學情境，突破重點，化解難點。提高學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。預期成果在多方努力下，完成當節(jié)課教學任務，實現(xiàn)數(shù)學的高效課堂。篇16：個人研修計劃孔子曰：學而不厭，誨人不倦。剛剛步入工作崗位的我，懂得只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷的發(fā)展，以適應社會的需要，教書育人為己任，為之不斷地努力，從而成為一名合格的人民教師。人們常說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”做事情也是如此。做任何事情只有有了一個計劃，只有預先為自己設(shè)立了一個目標，才能使自己更好的為這個目標而努力，而奮斗。也只有如此才能使自己有一個更好的發(fā)展，有更大的進步。為此我結(jié)合自身實際情況，特制定個人校本研修計劃。一、研修目標加強學習，探索教育教學規(guī)律。加強學習，積累研究課題的經(jīng)驗。通過研修，掌握課堂教學技巧，提高課堂教學藝術(shù)。通過研修，豐富教學經(jīng)驗，能上好每一節(jié)的數(shù)學課。通過研修，掌握教學基本功，更好地為教學服務。二、研修內(nèi)容加強理論學習，豐富理論基礎(chǔ)。每周不少于2小時用于學習教育教學理論。加強業(yè)務學習，探索教育教學規(guī)律，學習新的數(shù)學思想、教學方法等。加強常規(guī)研究，規(guī)范教學行為。堅持聽課，只要有時間就向有經(jīng)驗的老師學習，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應新的教學方法。積極參加學校與教研組組織的各種形式的數(shù)學教研活動，并主動承擔學校組織的研究課、示范課等，在實踐活動中豐富自己的教學經(jīng)驗，提高自己的教育教學水平。積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。三、研修計劃措施第一：在本我將利用業(yè)余時間，多學習一些理論知識，豐富自己的精神食糧。使自己在業(yè)務水平上能有一個很大的提高。使自己個人的素質(zhì)有更進一步的提升。第二：我將會多向一些有經(jīng)驗的教師多學習，多請教，使自己在經(jīng)驗方面能有一些進步。改正自己在教學經(jīng)驗方面的許多不足，使自己在這一方面得以彌補。使自己可以省掉許多不必要的麻煩，使自己可以少走一些彎路，使自己可以更快的發(fā)展，讓自己在課堂教學方面有一個很大的提升與飛躍。第三：我將會利用個人的業(yè)余時間幫助一些學困生。幫助他們解決一些難題，幫助他們培養(yǎng)學習英語的興趣。讓他們變：“要我學”為“我要學”。培養(yǎng)他們主動積極的自主學習，讓他們充分感受到學習英語的樂趣。讓孩子們在一種平和的氛圍中學習，他們不再對英語有一種恐懼感與距離感。讓他們充分認識到學習的樂趣與幸福。第四：多聽一些成功人士及有經(jīng)驗的教師的課，吸取其中的精華，讓自己能夠得到進上步的提升。這樣可以改掉自己的許多壞習慣也可以彌補個人在課堂中存在的不足，讓同行及有經(jīng)驗的教師多多的批評，指正。也可以讓自己的課堂教學變得更加完美。最后：多和同行在一起進行研究，多思考。對自己及他人的教學多多放在一起進行比較。找出自己的不足之處，使自己可以及時進行糾正。也使自己可以對自己存在的問題及時的進行反思，使自己的不足之處可以最短的時間內(nèi)改正。使自己在最短的時間內(nèi)得以提高?？傊?，在本學期我會一如繼往的努力學習，鉆研理論知識，使自己的業(yè)務水平及課堂教學經(jīng)驗有更進一步的提升。教學雖然是一門有缺憾的藝術(shù)，但我依然會努力學習，努力的完善自己，使這門帶有缺憾的藝術(shù)盡量變得完美一些。我也會為實現(xiàn)這一目標而努力奮斗的。第四篇：個人研修計劃個人研修計劃一、指導思想：以學校的教學教研工作和《數(shù)學新課程標志》為指導，革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力為教研教學工作而努力。二、教研目標積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。積極探索，參與課堂研究，配合學校做好教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、研修內(nèi)容及措施：1．勤于學習，樹立終身學習的觀念(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀。(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐富教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學習新課標，在教學中理解應用新課標(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領(lǐng)域的知識、技能，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提高自己的教學水平。3．勤于動筆，提高教育科研水平。(1)及時積累專題研究的第一手資料。(2)嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。認真制定學科教學計劃，用心備課、認真上課、及時撰寫課后反思、精心設(shè)計作業(yè)、耐心輔導學生。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教學處做好教研組活動。通過教師個人自學，網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，提升理論水平和教學教研水平。積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課要不少于20節(jié)。認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質(zhì)有量。在以后的工作中，我將切實按照總體計劃部署，根據(jù)自己所教學生和學科的實際情況，努力學習，奮發(fā)進取。通過本次校本研修，使自己的教育教學水平能得到進一步的提高，教學效果能更突出。第五篇：個人研修計劃個人研修計劃伍曉華新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的，在新課改新理念要求下，我們的教育教學方式也必須轉(zhuǎn)變。也為了能提高自己的綜合素質(zhì)，提高自身的教學水平，提高自己的教學修養(yǎng)，學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求，使自己的教育教學水平得到質(zhì)的飛躍和提高，特制定本的校本研修個人工作計劃。一、指導思想：促進義務教育課程改革發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。積極探索適合學生發(fā)展、深受學生歡迎的教學方法和手段。認真做好校本研修實踐活動，提高自身的教育教學水平。二、研修目標以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。堅持以促進學生全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實在日常的教育教學通過學習，提高自身的科研水平。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，逐步提高自身的業(yè)務素質(zhì)和教學研究水平。樹立終身學習的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。三、學習形式：以參加學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔。在學校安排下，有組織有計劃地進行學習。根據(jù)學習內(nèi)容，結(jié)合實際教學情況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。結(jié)合自己的教學實踐和教學經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質(zhì)教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流、四、研修內(nèi)容及措施加強理論學習，學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。加強常規(guī)研究，規(guī)范教學行為。認真研究教材、研究學生、研究教材教法，認真寫好教學設(shè)計。積極參加學校及教研室組織的課堂公開課活動，堅持聽每一節(jié)公開課，同時做好聽課評課記錄，通過聽課、評課等多種形式的鍛煉，使自己盡快適應新的教學方法。積極參加各級各類組織的各項培訓項目。通過參加區(qū)省國家級各級各類教學相關(guān)培訓，拓寬自己的知識面，提高自己的教育教學藝術(shù)，提高自己的學識修養(yǎng)，促進自身專業(yè)化成長。認真參加教學研討會，在活動中積極與前輩和同事的交流，促進自身教學能力的進步。撰寫教育教學論文，積極參加各級各類論文評選，促進自身的專業(yè)理論水平不斷提升。利用信息技術(shù)手段輔助教學，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與網(wǎng)絡(luò)在線學習?？傊⑽乙粩鄬W習，不斷更新，豐富自己的文化底蘊，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識，提高教育教學能力，結(jié)合本校的教學實際，把個人的校本研修工作做好。以教書育人為己任，對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。