【正文】 (`扎針)n224。n(災難)b224。(傘把)zh225。(掙扎)jiǎ(假如)xīng(興奮)j236。n(禁止)jiānɡ(將軍)假 興 禁 將ji224。(放假)x236。ng(高興)jīn(不禁)ji224。nɡ(上將)四、詞語意思教學狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。愜意：滿意，稱心，舒服。尊嚴：尊重莊嚴。精湛：精深，指技術熟練、精通。拮據(jù)：缺少錢。夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望。疲憊不堪：非常疲乏，不能忍受。骨瘦如柴：形容身材很瘦，像木棍一樣。將心比心：設身處地為他人著想。鵬程萬里：比喻前程遠大。手不釋卷：手里的書不舍得放下，形容勤奮好學或看書入迷。五、課文內容《中彩那天》讓我們懂得守信比財富更為重要的道理。父親面臨的道德難題：是把汽車留下還是把車還給庫伯。重點句子：一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富?！度f年牢》課文圍繞父親做糖葫蘆講了做糖葫蘆、做生意、做人三件事。課文三次提到“萬年牢”，分別指的是質量好、做生意實在、誠實可靠的人。重點句子：父親教導我做萬年牢，就是要做個可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在?！蹲饑馈分v得是石油大王哈默年輕時，以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己命運的故事。文中哈默的形象是通過對他的外貌、動作和語言的細致描寫來體現(xiàn)。重點句子：別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。《將心比心》課文圍繞“將心比心”講了阿姨幫奶奶開門、媽媽體諒護士兩件事。重點句子：如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。園地二：32頁日積月累、會背誦默寫。言必行，行必果?！丁?與朋友交，言而有信?！丁?己所不欲，勿施于人?！丁?精誠所加，金石為開?！丁?愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！丁?老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！丁?趣味語文：說“信”確實的相信叫確信 非常的相信叫深信 堅決的相信叫堅信忠實的信仰叫篤信 對自己懷有的信心叫 自信 履行自己的諾言叫守信 取得別人的信任叫取信 講究誠實和信用叫誠信第三單元知識要點一、重點詞語（必須能夠正確聽寫）讀讀寫寫：洋溢 允許 圍墻 呼嘯 明媚 增添 隆冬 孤獨 訓斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油燈 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風大作 雪花飛舞 草翠花開 睜大眼睛 讀讀記記：喧鬧 肩膀 鐵鍬 耕地 詫異 麥子 義務 木匠 木偶 表情 愣住 溫柔 撒謊 魔杖 笑嘻嘻 興沖沖 毛茸茸 枯枝敗葉 齜牙咧嘴 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 可憐巴巴二、多音字教學yīnɡ（應該）zu242。（作家）xiānɡ（相信）應 作 zu243。（作料）相y236。nɡ（答應）zuō（作坊）xi224。nɡ（照相）三、形近字組詞允（允許）牌（牌子）愉（愉快）折（打折）伐（伐木）據(jù)（根據(jù)）充（充滿）脾（脾氣）喻（比喻）拆（拆開）代（代表）鋸（電鋸）梅（梅花）疑（疑問）訓（訓練）膀（肩膀）調（調動）融（融化）煤（煤油）凝（凝視）馴（馴獸）傍（傍晚）凋（凋謝）隔（隔開）四、課文中心《巨人的花園》：能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。《去年的樹》：告訴我們信守諾言、珍惜友情的道理?！缎∧九嫉墓适隆罚焊嬖V我們笑是很重要的,不過,要是只會笑，那可是遠遠不夠的。五、文學常識童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國的豪夫童話，英國的王爾德童話，中國的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼?。另一類是在人民群眾中口頭流傳，后經有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童話》，共有210篇，整理者是德國的格林兄弟。其中包括《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》。六、重點段落（要求：會背、會寫）從前，一個小村子里有座漂亮的花園。那里，春天（鮮花盛開），夏天（綠樹成陰），秋天（鮮果飄香），冬天（白雪一片）。村里的孩子都喜歡到那里玩。你們說的話我全聽到了。你們三個人都明白了：幸福要靠（勞動），要靠很好地（盡自己的義務），做出（對人們有益）的事情。七、疊詞ABB 紅彤彤 綠油油 黃燦燦 亮晶晶 AABB 整整齊齊 干干凈凈 清清楚楚 明明白白 ABAB 整理整理 研究研究 收拾收拾 打掃打掃第四單元知識要點一、重點詞語（必須能夠正確聽寫）讀讀寫寫：盲童 流連 穿梭 流暢 悄然 靈性 瞬間 撲閃 概念 弧線 述說飛翔 權利 繽紛 飛蛾 騷擾 鼓動 躍動 強烈 欲望 沖破 堅硬 茁壯 規(guī)律 震撼 糟蹋 雖然 短暫 有限 聽診器 花繁葉茂 磕磕絆絆 多姿多彩 讀讀記記：頑強 流淌 角膜 捐贈 器官 酷愛 擁抱 遵從 失明 領悟 寂寞 遺憾 氣魄 清晰 孤零零 齊刷刷 清香裊裊 不假思索 熱淚盈眶 與世長辭 重見天日 改天換地 傲然挺立 神氣十足 怦然一震二、多音字pū（鋪床）t225。n（彈琴）ch243。nɡ（重復）qiǎo（悄然）鋪 彈 重 悄教學p249。（店鋪）d224。n（子彈）zh242。nɡ（重量）qiāo（悄悄）三、形近字組詞盲（盲人）梭（穿梭）?。ɑ【€）擾（打擾）珍（珍貴）育（教育）?。ㄓ⒖。┖ê偅n（聚攏）診（診斷）憾（遺憾）狠（兇狠）截（截斷）撼（震撼）限（有限）裁（裁衣）四、課文中心《觸摸春天》：誰都有熱愛生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界?！队郎难劬Α罚阂宰约旱膼坌慕o他人帶來幸福，生命才更有價值?！渡?生命》：要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)無限的價值。《花的勇氣》：在人生的道路上，陰風冷雨并不可怕，要以無所畏懼的勇氣面對一切艱難險阻。《手不釋卷》：這個成語故事講的是孫權、漢光武帝和呂蒙三個人刻苦學習的故事。五、重點段落〈要求：會背、會寫〉誰都有生活的權利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。在這個清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。71頁的“日積月累”人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。（巴金）對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。（愛因斯坦）六、課文填空《生命 生命》一文要求全文背誦。開頭首先提出問題（生命是什么），然后列舉了生活中的三件小事（飛蛾求生）、（磚縫冒苗）、（傾聽心跳）；最后揭示生命的意義；雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。安靜的手指（悄然）合攏，（竟然）攏住了那只蝴蝶，真是一個（奇跡）?。ū犞劬Γ┑暮贿@個盲女孩（神奇的靈性）抓住了。第五單元知識要點一、重點詞語（必須能夠正確聽寫）讀讀寫寫：沉寂 盤問 埋伏 凝神 呻吟 燒毀 執(zhí)行 維護 壯烈 犧牲 卓越 沉浸 深情 凱旋 征衣 凝固 精通 經濟 貢獻 圣壇 彌漫 罪惡 勇敢 呼吁 制止 健康 甩開 蓬勃 滾動習慣 垂頭喪氣 不慌不忙 雜草叢生 聚精會神 模模糊糊 興致勃勃 以防萬一 斷斷續(xù)續(xù) 永駐人間 讀讀記記：木屑 堤壩 塵埃 宛轉 蘆葦 葦絮 打扮 脊背 枕頭 手腕 碩士 威脅 夢幻 阻擋 祈盼 睜眼瞎 手榴彈 綠茵茵 飄飄悠悠 歪歪斜斜 不速之客教學二、形近字堤（河堤）踢（踢開）慣（習慣）防（防止）搶（搶先）提（提醒）剔（挑剔）貫（貫通）訪（采訪）槍（機槍）卓（卓越）征（長征）濟（經濟）駐（駐軍）碩（碩士）桌（課桌）證（證明）擠（擁擠）?。ㄗ》浚╉敚^頂）消（消息）挺（挺拔）勇（勇敢）用（使用）硝（硝煙）庭（法庭）誦（背誦）甩（甩開）削（剝削）蜓（蜻蜓）通（通知）三、多音字n237。nɡ（擰干）dīnɡ（釘子）jǐ（濟南）擰 釘 濟nǐnɡ（擰開）d236。nɡ（釘死）j236。（經濟）y249。（呼吁）de（好的）吁 的 d237。（的確）xū（氣喘吁吁）d236。（目的）四、近義詞悲痛（悲傷）贊揚（稱贊）公正（公平）勇敢（英勇）卓越（杰出）寶貴（珍貴）出色（優(yōu)秀）迎接（歡迎）五、課文內容《夜鶯的歌聲》講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，小夜鶯巧妙地用口哨學鳥鳴，為游擊隊傳遞消息，消滅敵人的故事。表現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢和愛國主義精神。《小英雄雨來》講的是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期的故事，課文依次寫了六個部分：雨來游泳本領高、上夜校學習、掩護李大叔、與鬼子斗爭、河邊的槍聲、機智逃生。表現(xiàn)了雨來的機智勇敢和愛國主義精神?！兑粋€中國孩子的呼聲》是書信體文章，是一個中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利的一封信，表達了失去親人的悲憤和對和平的渴望?！逗臀覀円粯酉硎艽禾臁肥且皇缀魡竞推降脑?，抓住我們熟悉的四種景物：大海、沙漠、夜空、草地原有的美好與被戰(zhàn)爭破壞后的樣子加以對比，揭示了戰(zhàn)爭給世界帶來的破壞，發(fā)出了對和平的呼喚。園地五：日積月累里與戰(zhàn)爭有關的成語要求會寫，能說出詞語基本意思。知己知彼 百戰(zhàn)百勝 運籌帷幄 決勝千里出其不意 攻其無備 圍魏救趙 聲東擊西 四面楚歌 腹背受敵 草木皆兵 風聲鶴唳 兵貴神速 突然襲擊 神出鬼沒 所向無敵第六單元知識要點一、重點詞語（必須能夠正確聽寫）讀讀寫寫：幽芳 漂泊 唯獨 頓時 慈祥 稀罕 離別 大抵 精神 品格 靈魂 骨氣 民族 氣節(jié) 磨難 欺凌 境遇 畢竟 所謂 梳理 珍藏 手絹 華僑 憂愁 絲綢 衰老 風欺雪壓 能書善畫 頂天立地 低頭折節(jié) 頗負盛名 守望相助 日出而作 日入而息教學讀讀記記：衰老 玷污 秉性 眷戀 姿態(tài) 迷人 至少 鄰居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波紋 干涸 點綴 螃蟹 浮現(xiàn) 潮濕 流通 舒服 印象 涼颼颼 頗負盛名 香飄萬里 守望相助《泊船瓜洲》 宋 王安石 《秋思》 張籍京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！堕L相思》 清 納蘭性德山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。二、形近字州（鄭州）畔（耳畔）流（流水）聒（聒噪）橋（石橋）洲（亞洲）伴（伙伴）梳（梳子）括（包括）僑（華僑）飄（飄落）浸（沉浸）棒（木棒）帳（蚊帳）哀（悲哀）漂（漂亮）侵（入侵）捧（吹捧）賬（賬本）衰（衰老）嗚（嗚呼）綢（絲綢）愈（愈合）縷（一縷）魂（靈魂）鳴（鳴叫）調（音調）愉（愉快）樓（樓房）魄（氣魄）稠（稠密）榆（榆樹）摟（摟抱）三、多音字jiān（時間）h225。i（還有）jǐn（盡管）x237。nɡ（行走）間 還 盡 行ji224。n（間接）hu225。n（歸還）j236。n（盡力）h225。nɡ（行業(yè)）ɡēnɡ（更新）zhē（折騰）fēn（分開）m?。ú迹└?折 zh233。（打折）分 抹ɡ232。nɡ（更加）shē（折本）f232。n（分外）mǒ（抹去）f233。nɡ（縫衣服）zhe（看著）縫 著 zh225。o（著急）f232。nɡ（門縫）zhu243。（著色）四、課文內容（必須能夠正確聽寫）《古詩詞三首》古詩詞、古詩詞的意思必須會背誦，會默寫。《泊船瓜洲》的作者是宋朝詩人王安石。詩人通過寫景抒情，抒發(fā)了自己思念家鄉(xiāng)之情。《秋思》的作者是唐代詩人張籍。詩人通過敘事抒情，表達了詩人思念家鄉(xiāng)的感情?！堕L相思》是清代詞人納蘭性德寫的一首詞。這首詞融寫景敘事于一體，表達了邊關將士思念家鄉(xiāng)的思想感情?！睹坊ɑ辍芬徽n第13自然段要求背誦。課文的字里行間都表達了外祖父思念祖國的思想感情,主要體現(xiàn)在五件事上： 一是讀詩落淚；二是珍愛梅圖；三是不能回國；四是贈送梅圖；五是送梅花巾。園地六：我的發(fā)現(xiàn) 認識擬人句（賦予事物人的言行、思想、感情等）。能寫出幾個擬人句。教學日積月累：會背誦并且知道作者。悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。（張九齡）浮云終日行，游子久不至。（杜甫）落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨夜人。（馬戴）明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。（袁枚）家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。（劉著）五、疊詞：ABAB：自言自語 百戰(zhàn)百勝 一心一意 自由自在 ABCC：得意揚揚 秋風習習興致勃勃 可憐巴巴 AABC：悶悶不樂 斤斤計較 戀戀不舍 栩栩如生第七單元知識要點一、詞語（必須能夠正確聽寫）讀讀寫寫：伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 踴躍 抱負 胸懷 喝彩 推薦 眼簾 修改 規(guī)范 燥熱 縮短 融洽 黃昏 客廳 帝國主義 風和日麗 燈紅酒綠 熱鬧非凡 耀武揚威 得意揚揚 鏗鏘有力 振興中華 模模糊糊 形單影只 讀讀記記：崛起 余暉 楷模 洗漱 蒙眬 愜意 反駁 邏輯 冒昧 嫉妒 寂寞 判斷 分析 告誡 飄飄然 筋疲力盡 和睦相處 患難與共 受益匪淺 年逾古稀二、形近字組詞篇（篇章）融（融洽）輝（光輝）欞（窗欞）刪（刪除）遍（一遍）隔（隔離）暉（余暉）靈（靈活）珊（珊瑚）燥（燥熱）拂（吹拂）存（存在）嗽（咳嗽）逾（逾期）誡（告誡）躁（急躁）佛（仿佛）薦（推薦）漱（洗漱）愉（愉快）戒（戒尺）三、選擇正確的讀音阻塞（s232。）負擔（dan）崛（ju233。）起 吵嚷（rǎnɡ）洗漱（sh249。）愜（qi232。）意 邏輯（lu243。 j237。）冒昧（m232。i）嫉妒（j237。 d249。）告誡（ji232。）鏗鏘（kēnɡ qiānɡ）四、近義詞：期待—期盼 推薦—推選 燥熱—炎熱 蘊含—包含 融洽—融合 襤褸—破爛 反義詞：縮短—延長 融化—凝固 非凡—平凡 模模糊糊—清清楚楚 密密麻麻—稀稀疏疏五、課文填空“為中華之崛起而讀書”是周恩來少年時代立下的志愿，表現(xiàn)了他博大的胸襟和遠大的志向。那片綠綠的爬山虎主要兩件事：一是葉圣陶老先生給我修改作文；二是葉老先生請我去他家作客。從這兩件事中可以看出葉老先生對文一絲不茍、對人平易真誠