阜陽(yáng)市中考滿分作文-掌聲中的震撼-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:29本頁(yè)面
【正文】 獲是意料之外的：蠶帶給我的生命的啟迪，蠶讓我歡喜讓我憂的心情，蠶給我和我的朋友們帶來(lái)的驚喜和談資，蠶讓我擺脫了多年來(lái)對(duì)這種條狀蟲(chóng)子的恐懼心理……真沒(méi)想到，小小的蠶，能帶給我這么多的震撼和感動(dòng)。我再一次強(qiáng)烈地感受到，生命都是美好的，都是尊貴甚至是至高無(wú)上的，生命本身沒(méi)有高低貴賤之分，每一個(gè)生命都值得深深敬畏?！吧Ｖ绰?，其葉沃若。”校園里那唯一的桑樹(shù)依舊繁茂，上午我一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)桑樹(shù)，站了好久好久。昨夜的一場(chǎng)大雨令眼前這棵沐浴在朝陽(yáng)下的桑樹(shù)更加翠綠清新、悅目賞心。一陣風(fēng)過(guò)，桑葉嘩嘩作響，如梵婀玲上的名曲，流淌著動(dòng)人的樂(lè)章。生命是多樣的，“我非蠶，安知蠶之悲喜?”萬(wàn)物皆有其生命的本色和規(guī)律，酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，一切皆由心造。網(wǎng)友巧黛留言：“如果人生能像春蠶那樣，以吐出如此美麗的絲、做出如此驚艷的繭作為終結(jié)，那不是很圓滿嗎?”是啊，蠶的一生雖然短暫，但卻分外美麗。而再長(zhǎng)的壽命，如果沒(méi)有質(zhì)量，那意義又何在呢?相對(duì)于最初兩個(gè)蠶寶寶的離去，我現(xiàn)在不再難過(guò)，我開(kāi)始正視“蠶生”。守著四個(gè)蠶繭，我心底更多的是祝福。我明白了，蠶的快樂(lè)就是有朝一日能破繭而出，從而孕育它們的下一代。而我的悲戚純屬多余，庸人自擾罷了?！皭?ài)它，就要尊重它。愛(ài)它，就要祝福它!”想到這兒，心中郁結(jié)的傷感驀地釋然了。只要能尊貴而高傲地活著，生命，不在其長(zhǎng)短。第五篇：宜昌市中考滿分作文掌聲掌聲九戶鎮(zhèn)中心小學(xué) 五（三）班王宇冬天雖然寒冷，但有溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，我們的心情倒也舒暢。午飯后，我和好朋友小康一起早早地來(lái)到教室。看到大家有的讀書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，我也匆匆拿出數(shù)學(xué)作業(yè)做了起來(lái)。一會(huì)兒，一向頑皮的趙剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，拿著掃帚進(jìn)來(lái)了，他環(huán)視四周，見(jiàn)沒(méi)有老師，便大喊一聲：“孫悟空來(lái)也！”隨即耍起了“金箍棒”?！芭尽币宦暣囗懀T上的一塊玻璃被失手的掃帚打碎了。頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲，幾十雙眼睛一起投向趙剛?！罢l(shuí)也不準(zhǔn)告訴老師?！壁w剛一邊喊一邊忙不迭地收拾碎玻璃。但那恐慌的神態(tài)，掩飾不住他內(nèi)心的緊張。趙剛剛收拾完，老師便走了進(jìn)來(lái)。“這安靜??！”老師掃視教室并和顏悅色地說(shuō)。同學(xué)們便又各自做事，但都心不在焉。趙剛低著頭，斜眼觀察老師的動(dòng)靜。老師顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了被打碎的玻璃，卻仍然不動(dòng)聲色。小康拽拽趙剛：“你應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)?！壁w剛干脆趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)今天跟往常有點(diǎn)不同?！痹捯魟偮?，班長(zhǎng)王佳第一個(gè)舉起了手。緊接著幾十雙小手同時(shí)舉了起來(lái)?！坝惺聠?？”老師和藹的目光注視著大家。大家的目光一起投向趙剛。趙剛抬頭看看同學(xué)，又看看老師，臉像紅布似的?！笆侵鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)，還是讓同學(xué)揭發(fā)呢？”他的內(nèi)心陷入極度矛盾中。他再看看被自己打碎的玻璃，終于站起身低聲說(shuō)：“老師，對(duì)不起。玻璃是我打碎的，我明天買一塊，您幫我換上行嗎？”老師笑了，為趙剛鼓起了掌。頓時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。聽(tīng)到大家的掌聲，趙剛?cè)玑屩刎?fù)地長(zhǎng)噓一口氣，心想：還是誠(chéng)實(shí)好?。≈笇?dǎo)教師鄭會(huì)云
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