【正文】 校加強了對門衛(wèi)工作的管理，強化了門衛(wèi)工作的重要職責(zé)，上課期間及時關(guān)閉大門，對進出學(xué)校的人、車進行登記，解決了進出學(xué)校隨意性問題，有效地維護了學(xué)校聲譽和形象。二、制度建設(shè)學(xué)校安全重新修訂學(xué)校制度，增加了符合當(dāng)前縣域?qū)嶋H的內(nèi)容，裝訂規(guī)范，把學(xué)生評教作為評價教師的依據(jù)之一，并將納入教師考核方案之中。學(xué)校安全方面：學(xué)校與班主任、與任課教師、與學(xué)生家長簽訂安全管理責(zé)任書；加強了安全備課，規(guī)范、及時的備課，使安全課堂更為精彩，安全課教師，安全作業(yè)及時批改，全批全改，發(fā)現(xiàn)存在問題及時改正，絕不留下隱患。學(xué)校安全檢查建規(guī)立制，對檢查時間、內(nèi)容、人員作了詳細(xì)的說明及要求，對于發(fā)現(xiàn)的問題，層層落實，責(zé)任到人，馬上整改。改善學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況，對于食堂管理人員進行培訓(xùn)和教育，加強食堂防鼠、防蚊工作，確保衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，食物食用安全。及時修繕學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、雨水管，對于缺失、損壞的雨水管立即更換，并層層承包，責(zé)任到班級，讓每一名教師、學(xué)生成為學(xué)校財物的保護者。三、德育工作落實德育計劃，認(rèn)真整理資料，政教處把我們學(xué)校開展的德育教育活動整理入檔，努力完善文字資料、圖片資料，不斷擴充實際內(nèi)容。我校開學(xué)初，在學(xué)生中開展養(yǎng)成教育活動，全校各年級進行學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮儀、安全、誠信、感恩六大主題教育，通過主題班會、討論會、演講比賽等活動，讓學(xué)生在活動中提高自身素質(zhì)。在教師中開展了“一中是我家，發(fā)展靠大家”的主題教育，教師們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共謀學(xué)校發(fā)展之路，激發(fā)了廣大教師的主人翁意識，鼓足了干勁，我校各項工作如火如荼，蒸蒸日上。四、教學(xué)管理努力開全課程，開足課時，增加地方課程、校本課程節(jié)數(shù)，增加綜合實踐活動課節(jié)，使其符合上級節(jié)數(shù)要求，不斷培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、實踐的能力。五、教學(xué)工作切實推進有效課堂達(dá)標(biāo)活動開展，努力提高課堂教學(xué)效率，把縣教育局課堂教學(xué)改革逐項落實在行動上，執(zhí)行上，教務(wù)處重點抓住教師的學(xué)案制作，不間斷地對教師上課過程進行指導(dǎo)、規(guī)范，立足學(xué)生，對教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，形成了教務(wù)引領(lǐng)，教師監(jiān)督，同科互助的喜人局面，將會有效地促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。教務(wù)處組織各教研組對新課標(biāo)進行研究性學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)的精神實質(zhì)，重點從知識能力、過程方法、情感價值三個方面努力去踐行，引導(dǎo)教師在實踐中學(xué)習(xí)、分析和研究，不斷運用所學(xué)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動。學(xué)校組織教師去希望中學(xué)、二小等地學(xué)習(xí)和聽課，開闊了視野，豐富了知識，學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)方法，促進了教師能力的進步與提高。六、校園文化環(huán)境衛(wèi)生更換了教室內(nèi)張貼內(nèi)容，使之具有時代氣息和文化特色。面向全體師生開放圖書室，各班認(rèn)真落實借閱圖書管理制度，借書還書制度化，規(guī)范化。加強師德修養(yǎng)，結(jié)合縣教育局開展的教育行風(fēng)建設(shè)，在教師中展開大討論，不斷加強教師教學(xué)的責(zé)任心，努力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。第五篇：長城小學(xué)督導(dǎo)檢查整改報告長城小學(xué)督導(dǎo)檢查整改報告2012年3月9日，學(xué)區(qū)對我校進行教學(xué)常規(guī)管理情況檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題。我校立即組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真反思，針對存在的問題制定整改方案。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全各項常規(guī)管理制度。將整改工作擺上議事日程，增強整改工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)具體分工，負(fù)責(zé)做好各項整改工作。健全和完善各項常規(guī)過程管理制度。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度；修定出更好的改進教學(xué)工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體措施；要組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，使各項管理工作有章可循，并逐步做到規(guī)范化。二、標(biāo)本簡治，對癥下藥。組織教師學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教研教改等各項工作任務(wù)。教案的各個項目要按時、完整填寫，對學(xué)區(qū)新發(fā)的教案結(jié)構(gòu)認(rèn)真分析，特別是教師活動和學(xué)生活動一定要同步，教案的反思要及時，撰寫，作業(yè)加強書寫指導(dǎo)，爭取做到課堂教學(xué)、作業(yè)“堂堂清”。盡快開展高效課堂建設(shè)活動，以教研組為單位，查閱資料，了解高效課堂的操作流程，轉(zhuǎn)變觀念，積極開張多種形式的聽評課活動，努力構(gòu)建富有活力的高效課堂。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、教研組組織實施。積極研究“新三好”的實施方案，明細(xì)操作流程，規(guī)范操作，讓“新三好”成為每個學(xué)生成功自信的平臺，注重過程性資料的收集和整理，驗證資料要豐富，把好申星關(guān)、評星關(guān)、公示關(guān)，使每個學(xué)生獲得發(fā)展，提高學(xué)生的素質(zhì)。安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負(fù)責(zé)，班主任、任課教師、家長、學(xué)生層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任書。層層落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴(yán)防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。加強食品衛(wèi)生管理。禁止學(xué)生帶零食進校園，教育學(xué)生不去小攤販買零食吃。加強飲用水管理。水窖安裝水泵，自動上水，消除安全隱患。加強傳染病防治管理。繼續(xù)做好“消殺”和“三檢”工作。加強學(xué)生路隊護送管理。做好放學(xué)時的學(xué)生疏散工作，杜絕擁擠、踩踏事件發(fā)生。注意學(xué)生的交通安全。三、加強監(jiān)督管理，及時總結(jié)和提高。整改過程中，層層抓落實，及時總結(jié)經(jīng)驗，完善制度，改進方法，不斷提高。要加大常規(guī)過程管理力度，定期對全體教師工作進行量化考評。二〇一二年三月十一日