遠(yuǎn)程教育調(diào)研-資料下載頁
2024-11-16 23:26本頁面
【正文】 進(jìn)行維修，確保我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部都能正常接受遠(yuǎn)程教育。我鄉(xiāng)目前每村都已經(jīng)配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)備的負(fù)責(zé)人和管理員，大部分村都已經(jīng)建好了遠(yuǎn)程教育終端點(diǎn)，設(shè)備能正常使用的村也已經(jīng)投入使用，村級(jí)辦公場(chǎng)所完善的也配齊了遠(yuǎn)程教育的相關(guān)設(shè)備。在這次問題排查過程中，主要有以下幾大問題。一是信號(hào)死角問題。我鄉(xiāng)方河村、雙楊村，地處木梓鄉(xiāng)邊界，信號(hào)極差，不能順利接受遠(yuǎn)程教育信號(hào)。二是設(shè)備不全問題。今年天氣陰雨連綿，多雷多雨，我鄉(xiāng)有的村電教設(shè)備遭雷擊壞，這次的排查工作中都進(jìn)行了維修替換。三是安裝不到問題。借這次的機(jī)會(huì)，對(duì)沒有安裝設(shè)備的村進(jìn)行了安裝，不易于安裝的村想辦法安裝。通過這次的排查，許多村的遠(yuǎn)程教育的終端已經(jīng)可以投入使用。之后應(yīng)該趁熱打鐵，加強(qiáng)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)督辦工作，將農(nóng)村黨員干部受教育活動(dòng)全面開展起來。為切實(shí)搞好遠(yuǎn)程教育活動(dòng)，我鄉(xiāng)將督辦工作落實(shí)到人。村第一書記負(fù)責(zé)督查工作。要將遠(yuǎn)程教育活動(dòng)落到實(shí)處，我們還需要做一下努力。一、提高認(rèn)識(shí)，將遠(yuǎn)程教育工作作為黨員受教育的核心工作來抓。村駐村干部和第一書記首先要提高認(rèn)識(shí)，重視村遠(yuǎn)程教育活動(dòng)。在績效考核中遠(yuǎn)程教育活動(dòng)開展情況也會(huì)有所反映。二、釀造氛圍，通過活動(dòng)釀造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部多下村與農(nóng)村黨員干部一起參加學(xué)習(xí)，讓群眾感受學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、落實(shí)效果，讓農(nóng)村黨員干部學(xué)有所獲，學(xué)以致用。鄉(xiāng)黨委鼓勵(lì)農(nóng)村黨員科技致富，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，先進(jìn)干部，加大爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)宣傳力度，讓農(nóng)村黨員干部帶著目的學(xué)，學(xué)有所獲。第五篇：遠(yuǎn)程教育調(diào)研信息**鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育調(diào)研信息（一）農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是用信息化建設(shè)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑，讓廣大黨員干部群眾在收聽、收看遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)節(jié)目的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)種植、養(yǎng)殖和加工管理技術(shù)。我鎮(zhèn)“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”工作緊緊圍繞教育黨員干部，助農(nóng)增收致富這一工作重心，積極做好站點(diǎn)建設(shè)、使用和管理等各項(xiàng)工作，使“黨員經(jīng)常受教育，群眾長期得實(shí)惠”的先進(jìn)性建設(shè)理念落到實(shí)處，收到了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。**鎮(zhèn)一直高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項(xiàng)重要日程工作來抓，多次召開專題會(huì)議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作，結(jié)合本鎮(zhèn)具體情況，明確表示將把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好，并要求管理員要“三會(huì)” 即：、懂排除一般故障；，懂挑選課件；，記錄好各方意見和建議。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為黨員干部和群眾及時(shí)了解黨的方針政策、技術(shù)技能、市場(chǎng)信息搭建了一個(gè)平臺(tái)，是新形勢(shì)下造福農(nóng)村黨員群眾的利民工程，夯實(shí)了黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的基礎(chǔ)工程，使建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的創(chuàng)新工作順利推進(jìn)。**鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際需求，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作。主要采取“因需施教，因人施教，因時(shí)施教，因地施教”的教學(xué)組織方式，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部綜合素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力不斷提高；站點(diǎn)效益的發(fā)揮比較充分。站點(diǎn)基本上都能按照市遠(yuǎn)教辦和鎮(zhèn)組織辦的安排，認(rèn)真組織黨員干部和群眾參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，較好的發(fā)揮了終端站點(diǎn)的綜合效益。
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