【正文】 3輛、足球18個、大框6個；綁帶15根，布足球6個，球門3個；海綿墊9個；大布足球3個，大呼啦圈3個；各色標(biāo)志盤30個，彩打模板圖3張；小呼啦圈30個，簍子30個，紙球30個；起始標(biāo)記3個，折返標(biāo)記3個，隔斷3根。獎狀6張?；顒觾?nèi)容及規(guī)則：——活動分2次進(jìn)行，一次為3個班，3隊(duì)每對6個家庭。玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，孩子手拿一個足球坐在小車上由家長推著向前走，到達(dá)對面時把球放入框中折返，再次回到起點(diǎn)后下一個家庭出發(fā)，反復(fù)直至結(jié)束。規(guī)則：起點(diǎn)處站6組家庭，家長帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個家庭進(jìn)行.——活動分2次進(jìn)行，一次為3個班，3隊(duì)每對5個家庭。玩法：起點(diǎn)處站5組家庭每個家庭，由一名家長和一名幼兒參加，需用繩子將兩人的一只腳綁在一起，向前走，走到標(biāo)志物前并用綁在一起的腳踢進(jìn)球門。規(guī)則：踢球時不能越線?！顒臃?次進(jìn)行，一次為6個班，2各班為1隊(duì)，每班派6個家庭。玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，孩子聽口令從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，家長方可起身，爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。規(guī)則：當(dāng)最后一位幼兒爬過后，家長方可起身?！顒臃?次進(jìn)行，一次為3個班，3隊(duì)每對6個家庭。玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，共同用呼啦圈趕布足球，到達(dá)對面后再折返，再次回到起點(diǎn)后下一個家庭出發(fā)，反復(fù)直至結(jié)束。規(guī)則：起點(diǎn)處站6組家庭，家長帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個家庭進(jìn)行。——活動分2次進(jìn)行，一次為3個班，3隊(duì)每對5個家庭。玩法：每隊(duì)旁邊有一座蓋好的房子，游戲開始時家長和幼兒手拉手跑去拿“磚頭”蓋房子，直到蓋出一模一樣的房子為止，游戲結(jié)束。規(guī)則：聽到口令后才能開始，過程中必須手拉手跑，要求所蓋房子和圖片上一樣?！顒臃?次進(jìn)行，一次為3個班，3隊(duì)每對5個家庭。玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個紙球分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。規(guī)則：每組按圈標(biāo)記，圍圈站好。家長和孩子均不能離開圈。收拾整理：1. 請各位家長整理自己的場地，收拾垃圾，孩子的椅子送回班級，活動結(jié)束。2. 體育器材配班送回器材室。擴(kuò)展資料：足球特色方案吳忠市紅寺堡區(qū)第三小學(xué) 校園足球特色活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運(yùn)動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強(qiáng)身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養(yǎng)；以體增智，提高文化素質(zhì)；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。二、工作方針堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，教務(wù)處，政教處、總務(wù)處、少隊(duì)部等部門通力合作。學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)及教師都要高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極向上級爭取并充分利用本?，F(xiàn)有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵 機(jī)制，為開展校園足球特色創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。三、成立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)（一）成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馬莉（校長）副組長：王瑩（副校長）周雪梅（副校長）成員：王建新、宋寶元、馬斌、班主任、體育老師。（二）職責(zé)分工：學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處、政教處辦、少隊(duì)部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。馬莉校長：負(fù)責(zé)校園足球活動開展總體工作規(guī)劃和組織立項(xiàng)“全國校園足球特色學(xué)?！毖芯可陥蠊ぷ?。（王建新協(xié)助）宋寶元主任、馬斌主任：負(fù)責(zé)與各級學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組對接協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進(jìn)行學(xué)期考核和評估，負(fù)責(zé)校際每學(xué)期校園比賽（包括校際之間聯(lián)賽規(guī)程編制和競賽組織、選調(diào)裁判、成績發(fā)布、運(yùn)動員名冊和訓(xùn)練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。少隊(duì)部：負(fù)責(zé)開展校園足球活動宣傳動員，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導(dǎo)制作繪畫書法、收集校園足球文化相關(guān)資料、宣傳報道。宋寶元、馬斌召開動員大會，發(fā)動報名參與，負(fù)責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負(fù)責(zé)參賽運(yùn)動員的學(xué)籍及注冊管理；負(fù)責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費(fèi)，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算，配備完善開展活動相關(guān)器材。四、實(shí)施步聚（一）8月份成校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制訂校園足球活動實(shí)施方案，學(xué)校創(chuàng)建足球特色項(xiàng)目規(guī)劃和立項(xiàng)申報“全國校園足球特色學(xué)?！?。（二）9月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊(duì)。（三）9月底邀請體育局足球?qū)＜业叫Ｖ笇?dǎo)培訓(xùn)裁判員、教練員。（四）10月上旬，全面啟動校園足球訓(xùn)練活動。（五）11月份開展2017年夏季學(xué)生校園足球班際競賽。五、校園足球活動的具體內(nèi)容（一）宣傳學(xué)校校園足球活動增加學(xué)校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學(xué)校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項(xiàng)目，滲透體育教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足 球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。以足球運(yùn)動為主題，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)造性，開展豐富多彩的足球 趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。（三）校園足球活動具體內(nèi)容學(xué)校校內(nèi)足球活動課時由教務(wù)處統(tǒng)籌安排落實(shí)。學(xué)校成立四至六年級班級足球隊(duì)（男女隊(duì)），以班級為單位共14個（男女隊(duì)），其中四年級（男女隊(duì)）各4個，五年級（男女隊(duì)）各5個，六年級（男女隊(duì)）各5個；成立年級代表隊(duì)6個。其中四年級（男女隊(duì)）各1個，五年級（男女隊(duì)）各1個，六年級（男女隊(duì)）各1個。學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。組建校園足球隊(duì)參加全區(qū)校園足球各年齡梯隊(duì)聯(lián)賽。六、校園足球比賽校園足球活動比賽分為小學(xué)四年級組（7人制），五年級組（7人制），六年級組（7人制）。各班級足球隊(duì)員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學(xué)校四至六年級代表隊(duì)由班主任體育老師推薦、負(fù)責(zé)校園足球隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級足球隊(duì)員篩選組成。校園足球活動時間安排：從2017年8月開始至2019年12月，利用3年時間，堅持每年進(jìn)行兩次班級際比賽，進(jìn)行一次紅寺堡區(qū)學(xué)校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。加強(qiáng)安全保護(hù)工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護(hù)工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。對參加足球競賽的學(xué)生進(jìn)行一次縣級醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。2017年8月