【正文】 井上方的松上一個(gè)接一個(gè)去撈帽子，有4只猴子沒有上樹，就撈著了帽子，問：是幾只猴子上樹下井接在一起把帽子撈上來的？故事：蝸牛何時(shí)爬上井？一只蝸牛不小心掉進(jìn)了一只枯井里，它趴在井底上哭起來，一只癩蛤蟆過來，翁聲翁氣的對蝸牛說：“別哭了，小兄弟，哭也沒用，這井壁又高又滑，掉到這里只能在這里生活了。我已經(jīng)在這里生活了許多年了。蝸牛望著又老又丑的癩蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀！我決不能像它那樣生活在又黑又冷的井底里?！蔽伵Π]蛤蟆說：“癩大叔，我不能生活在這里，我一定要爬出去，請問這口井有多深？”“哈哈哈??，真是笑話，這井有10米深，你小小年紀(jì)。又背負(fù)著這么重的殼，怎么能爬出去呢？”“我不怕苦不怕累，每天爬一段，總能爬出去！”第二天，蝸牛吃得飽飽的，開始順著井壁往上爬了，它不停的爬呀爬，到了傍晚，終于爬了5米，蝸牛特別高興，心想：“照這樣的速度，明天傍晚我就可以爬出去了?！毕胫胫恢挥X睡著了，早上，蝸牛被一陣呼嚕聲吵醒了，一看，原來是癩大叔還以睡覺，他心里一驚：“我怎么離井底這么近？”原來，蝸牛睡著以后，從井壁上滑下來4米，蝸牛嘆了一口氣，咬咬牙，又開始往上爬，到傍晚又往上爬了5米，可晚上，蝸牛又滑下來4米，就這樣，爬呀爬，滑呀滑，最后堅(jiān)強(qiáng)的蝸牛終于爬上了井臺(tái)。聰明的小朋友你能猜出來蝸牛用了多少天才爬上井臺(tái)的嗎？篇三：數(shù)學(xué)趣味小故事20字 數(shù)學(xué)趣味小故事20字 數(shù)學(xué)家談戀愛數(shù)學(xué)家同女朋友在公園漫步。女朋友問他：我滿臉雀斑，你真的不介意？ 數(shù)學(xué)家溫柔地回答：絕對不！我生來最愛跟小數(shù)點(diǎn)打交道。愛的圓圈一對青年男女坐在沙灘上。男青年在地上劃個(gè)圓圈說道：我對你的愛，就像這圓圈一樣，永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。女青年也用手指在地上劃個(gè)圓，然后說：我對你的愛，永遠(yuǎn)沒有起點(diǎn)。抽象我的朋友的一個(gè)朋友一次在餐館里喝多了幾杯。營業(yè)時(shí)間已經(jīng)過去快一個(gè)鐘頭了。服務(wù)員來提醒可以走人了。當(dāng)時(shí)，那位大俠說了一句很震動(dòng)人的話。他是這么說的。你別惹我，不然我一拳把你打得很抽象。消防一天，數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊(duì)去宣布他想當(dāng)消防員。消防隊(duì)長說：您看上去不錯(cuò)，可是我得先給您一個(gè)測試。消防隊(duì)長帶數(shù)學(xué)家到消防隊(duì)后院小巷，巷子里有一個(gè)貨棧，一只消防栓和一卷軟管。消防隊(duì)長問：假設(shè)貨棧起火，您怎么辦？數(shù)學(xué)家回答：我把消防栓接到軟管上，打開水龍，把火澆滅。消防隊(duì)長說：完全正確！最后一個(gè)問題：假設(shè)您走進(jìn)小巷，而貨棧沒有起火，您怎么辦？數(shù)學(xué)家疑惑地思索了半天，終于答道：我就把貨棧點(diǎn)著。消防隊(duì)長大叫起來：什么？太可怕了！您為什么要把貨棧點(diǎn)著？ 數(shù)學(xué)家回答：這樣我就把問題化簡為一個(gè)我已經(jīng)解決過的問題了。數(shù)學(xué)家的幽默一名統(tǒng)計(jì)學(xué)家遇到一位數(shù)學(xué)家，統(tǒng)計(jì)學(xué)家調(diào)侃數(shù)學(xué)家說道：你們不是說若x＝y(tǒng)且y＝z，則x＝z嗎！那么想必你若是喜歡一個(gè)女孩，那么那個(gè)女孩喜歡的男生你也會(huì)喜歡羅??？數(shù)學(xué)家想了一下反問道： 那么你把左手放到一鍋一百度的開水中，右手放到一鍋零度的冰水里想來也沒事吧！因?yàn)樗鼈兤骄贿^是五十度而已！測謊器爸爸有一個(gè)測謊器，他問兒子：你今天數(shù)學(xué)成績?nèi)绾文?？兒子答道?0分。測謊器響了。兒子又改說：70分。測謊器還是響了。爸爸很生氣地叫道：我以前都是90分以上。這時(shí)，測謊器沒有響卻翻倒了。關(guān)心教授是個(gè)和善而幽默的老頭，班上有個(gè)高大強(qiáng)壯的體育生。每次上課當(dāng)教授的聲音響起時(shí)，體育生開始睡覺，直至下課準(zhǔn)時(shí)醒來。有一天體育生遲到了，教授親切地對他說：jack，以后請不要遲到，這會(huì)影響你正常睡眠的。數(shù)數(shù)兒子今年三歲，已懂得從一數(shù)到十，也知道五比一大；我也隨時(shí)找機(jī)會(huì)教他，問他小狗小貓哪個(gè)大。有一次，我左手拿一塊巧克力，右手拿兩塊巧克力，問他： 哪一邊比較多？。兒子不回答，我耐心地繼續(xù)追問，兒子突然放聲大哭，說： 兩邊都很少??！邏輯學(xué)的用處有個(gè)學(xué)生請教愛因斯坦邏輯學(xué)有什么用。愛因斯坦問他：兩個(gè)人從煙囪里爬出去，一個(gè)滿臉煙灰，一個(gè)干干凈凈，你認(rèn)為哪一個(gè)該去洗澡？當(dāng)然是臟的那個(gè)。學(xué)生說。不對。臟的那個(gè)看見對方干干凈凈，以為自己也不會(huì)臟，哪里會(huì)去洗澡？求職記趣陳立言去應(yīng)征一份工作。經(jīng)理問他道：「你要求多少工資一年？」「以我的工作能力，應(yīng)值年薪一萬八千元?！龟惲⒀缘?。經(jīng)理注視了他一會(huì)才說：「值年薪一萬八千元？你計(jì)算清楚沒有？一年只有365天，你每天睡覺花了八小時(shí)，則一年共花去122天。365天減去121天。再者，你每天除山作外有八小時(shí)是休息及娛樂的，即一年共有122天。那麼，243天減去121天了，只余下121天了。但是，一共有52個(gè)星期，星期天不用上班，因此121天減去52天便剩下69天。同時(shí)，逢星期六下午是放假的，則一年一共26天，所以69天減去26天余下43天。再減公司給予的兩星期年假只剩下29天。別忘了每天有一小時(shí)午餐時(shí)間即一年是15天。用29減15余下14天。再除去新歷年、舊歷年、中秋節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)以及圣誕節(jié)等等公眾假期共10天，這就是說，一年只工作4天。你認(rèn)為值一萬八千元嗎？」教授說....有一天某教授突然停止授課,語重心長的對大家說: 如果坐在中間談天的同學(xué),能像坐在后面玩牌的同學(xué)那樣安靜的話,老教授搭乘火車旅行，列車長前來查票時(shí)，他竟找不到票，老教授急得滿頭大汗，列車長說：找不到就算了，再補(bǔ)張票好了。老教授：這怎么可以，找不到那張票，我就不知道我要去哪里啊！碑文的奧秘古希臘亞歷山大里亞的著名數(shù)學(xué)家刁藩都，人們只知道他是公元3世紀(jì)的人，其年齡和生平史籍上都沒有明確的記載。但是，在他的墓碑上可以得知一二，而且它告訴人們，他終年是84歲。刁藩都的墓碑是這樣的：刁藩都長眠于此，倘若你懂得碑文的奧秘，它會(huì)告訴你刁藩都的壽命。諸神賜予他的生命的1/6是童年，再過了生命的1/12，他長出了胡須，其后刁藩都結(jié)了婚，不過還不曾有孩子，這樣又度過了一生的1/7，再過5年，他獲得了頭生子，然而他的愛子竟然早逝，只活了刁藩都壽命的一半，喪子以后，他在數(shù)學(xué)研究中尋求慰藉，又度過了4年，終于也結(jié)束了自己的一生。問答老師：我給同學(xué)們出兩個(gè)問題，誰只要回答出第一個(gè)問題，就不要求他回答第二個(gè)問題了?，F(xiàn)在我問第一個(gè)問題：誰知道自己有多少根頭發(fā)？小麗：我知道，我有99999根頭發(fā)。老師：你是怎么知道的？小麗：老師，這是第二個(gè)問題了，你不能要求我回答了。悖論問題我正與同學(xué)討論一悖論問題：村里唯一的理發(fā)師每月一定要給自己不理發(fā)的人理發(fā)，問理發(fā)師的頭誰理？真難！若是理發(fā)師自己理發(fā)，就是給自己理發(fā)的人理發(fā)，若是理發(fā)師自己不理發(fā)，就是不給自己不理發(fā)的人理發(fā)，好深?yuàn)W啊！討論半天毫無結(jié)果。后排同學(xué)錢某插過來一句話：這還不簡單，理發(fā)師禿頭唄！多少次第五篇：數(shù)學(xué)趣味小故事數(shù)學(xué)天才高斯高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍菹?，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是： 1+2+3+.....+97+98+99+100 = ? 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧！正要借口出去時(shí)，卻被高斯叫住了！原來呀，高斯已經(jīng)算出來了，小朋友你可知道他是如何算的嗎？高斯告訴大家他是如何算出的：把1加至100與100加至1排成兩排相加，也就是說：1+2+3+4+.....+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+.....+4+3+2+1 =101+101+101+.....+101+101+101+101 共有一百個(gè)101相加，但算式重復(fù)了兩次，所以把10100 除以 2便得到答案等于5050。高斯小學(xué)的學(xué)習(xí)過程早已經(jīng)超越了其它的同學(xué)，也因此奠定了他以后的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，更讓他成為數(shù)學(xué)天才！數(shù)學(xué)家陳景潤1966年屈居于六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的(1+2)，創(chuàng)造了距摘取這顆數(shù)論皇冠上的明珠(1+ 1)只是一步之遙的輝煌。他證明了“每個(gè)大偶數(shù)都是一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和”，使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位。這一結(jié)果國際上譽(yù)為“陳氏定理”，受到廣泛征引。這項(xiàng)工作還使他與王元、潘承洞在1978年共同獲得中國自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。他研究哥德巴赫猜想和其他數(shù)論問題的成就，至今，仍然在世界上遙遙領(lǐng)先。世界級的數(shù)學(xué)大師、美國學(xué)者阿 ?威爾(A Weil)曾這樣稱贊他：“陳景潤的每一項(xiàng)工作，都好像是在喜馬拉雅山山巔上行走?！遍_心一笑武則天是大數(shù)學(xué)家歷史教師：“你知道武則天是什么人嗎？”學(xué)生：“武則天是數(shù)學(xué)家。五過則添，就是發(fā)明四舍五入的那位大數(shù)學(xué)家?！背种院阈∠x今天又問爸爸要錢，因?yàn)樗呀?jīng)連續(xù)幾天這樣了，他爸爸很惱火，怒道：“為什么天天要錢？”懾于爸爸的威嚴(yán)，小蟲喏喏地說：“在上月我們老師要求我們做一件持之以恒的事。最佳答案數(shù)學(xué)老師：“一座樓房的樓梯共分五段，每段有20級臺(tái)階，若要登上頂樓，一共要跨多少臺(tái)階？”一學(xué)生：“當(dāng)然是所有的臺(tái)階！”驗(yàn)算一中考,所有題目都是選擇題，所以甲生就帶了一個(gè)骰子去,乙生坐在他旁邊，以下是考試情形:甲生丟骰子甲:，然后甲生就寫完了,開始睡覺不久甲生起來了,又開始丟骰子。乙:你在干嘛?甲:驗(yàn)算啊!減法數(shù)學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說：“你怎么連減法都不會(huì)？例如，你家里有十個(gè)蘋果，被你吃了四個(gè)，結(jié)果是多少呢？” 這個(gè)學(xué)生沮喪地說道：“結(jié)果是挨了十下屁股！”五百只鴨子一位男教師對兩個(gè)吵鬧不休的女學(xué)生說：“兩個(gè)女人的聲音，猶如一千只鴨子的叫聲?！币粫?huì)兒，教師的妻子來看望他。其中一個(gè)女學(xué)生趕來報(bào)告?！袄蠋煟T外有五百只鴨子來看您?！睌?shù)字是不會(huì)騙人的“數(shù)字是不會(huì)騙人的，”老師說：“一座房子，如果一個(gè)人要花上十二天蓋好，十二個(gè)人就只要一天。二百八十八人只要一小時(shí)就夠了?！币粋€(gè)學(xué)生接著說：“一萬七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬六千八百人只要一秒鐘。此外，如果一艘輪船橫渡大西洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了。四杯25攝氏度的水加在一起就變開水了！數(shù)字是不會(huì)騙人的！”