【導讀】想一想:沿著跑道跑幾次是1千米?10個100米是多少米?①用等號相連,說明它們的長度怎么樣?②等號兩邊的數字和單位相同嗎?③要表示一個距離的長短能不能只看數字?⑤米可以用符號m表示,千米可以用符號km表示,那么上面的等式可以怎樣表示?數學課本厚6();學校跑道長400();成人2小時行10()。那么小華跑8圈跑了多少米?火車1小時可行駛駛80千米。飛機1小時可飛行700千米。在今天學習中你又有什么收獲?感覺自己表現得如何?
【總結】1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米1米=()厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度()旗桿的高度()硬幣的厚度()
2025-12-02 07:58
【總結】第六單元面積課題五公頃、平方千米數學三年級下冊⒈填適當的單位。⑴教師手拿的文具盒,它的表面面積大約是2()。⑵數學書封面的面積大約是300()。⑶黑板的面積大約是()。激活經驗,發(fā)現問題平方分米平方厘米6平方米⒉羅
2025-11-13 00:41
【總結】認識簡單的分數穆如成國標本蘇教版三年級(上)61918131說說你在這些圖中看到哪些分數?說說你在這些圖中看到哪些分數?思考題:你能在圖中看到哪些分數?再見2021年4月
2024-12-12 21:11
【總結】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.汽車每小時行50_____,橫線上應填的單位名稱是(??) A.千克????B.克???????C.千米?????D.分米 2.蘭蘭...
2025-04-05 01:46
【總結】第四單元:千米、噸的認識第1課時:毫米的認識教學內容:第70頁“毫米的認識”,練一練,練習十五第1—4題。教學目標:1.使學生認識長度單位毫米,建立1毫米實際長度的概念,知道1厘米=10毫米。2.使學生能用毫米作單位量物體或線段的長度,以及用毫米作單位畫線段。教學重、難點:用綜合法思路分析應用題。教學具準備:每人準備直尺一把或三角板一塊教學過程:
2025-06-07 13:47
2025-04-02 03:01
【總結】 蘇教版數學三年級下冊第1課時千米的認識 開心算吧: 1千米=()米 8千米=()米 3千米=()米 2000米=()千米 7000米=()千米 5000米=()千米 6米=()厘米...
2025-04-01 22:31
【總結】第一篇:三年級數學千米噸的認識 第四單元:千米、噸的認識 第1課時:毫米的認識 教學內容:第70頁“毫米的認識”,練一練,練習十五第1—4題。教學目標: ,建立1毫米實際長度的概念,知道1厘米...
2025-10-04 15:01
【總結】第一篇:三年級數學《認識千米》教學設計 認識千米 教學內容:蘇教版小數數學三年級(下)44頁~46頁教學目標: 1、在具體的生活情境中,感知和了解千米的含義,知道1千米=1000米。 2、能進...
2025-11-06 12:18
【總結】淮安市實驗小學教育集團:王娟我的生日是一年的倒數第三天。一年中最后一個月是12月。12月31是倒數第一天。12月30是倒數第二天。12月29是倒數第三天。我的生日是第三季度的第一天。一年有四個季度第四季度是789月
2024-12-12 21:10
【總結】面積單位淮安市實驗小學教育集團蔣海燕蘇教版數學(第六冊)你知道課桌面的面積有多大嗎?利用你桌子上的文具盒或者課本量一量、比一比。1平方米的正方形地面上可以站多少個同學?平方分米平方分米平方厘米平方米1平方厘米的小方格里大約可放入多少粒芝麻?大約可放入多少粒大米
2024-12-13 18:14
【總結】三(二)班歡迎您明光市包集小學馮春游泳池池口一周邊線的長,就是池口的周長。樹葉一周邊線的長,就是這片樹葉的周長。在指邊線的時候,我們應該注意什么呢?在指邊線時,要注意:從哪里開始到哪里結束。指邊線就是指整整一周。在描邊線的時候,
2025-01-13 17:04
【總結】千米的認識一、教學內容人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊P7—8千米的認識二、教學準備教具學具:米尺一張、學校周圍交通圖每小組一張,多媒體及課件一套。課前活動:先估一估100米的距離,再量一量、走一走100米的距離,看看需要走多少步?。沿學校200米操場走一圈,大約要幾分鐘?步行的同學了解
2025-11-21 07:47
【總結】千米的認識一、教學內容人教版三年級上冊第7-8頁《千米的認識》。二、教學目標1、知識目標:使學生初步認識長度單位千米,建立1千米的長度觀念,熟記1千米=1000米,并能進行簡單的化聚。2、能力目標:在認識千米的過程中,培養(yǎng)學生的觀察、比較、抽象、概括能力,能用千米正確估計物體的長度。3、情感目標:通過小組合作、交流,使學生在探索和合作過程中獲得成功的體驗。三
2025-04-17 01:45
【總結】淮安市實驗小學教育集團于麗萍蘇教版數學三年級下冊認識幾分之一(1)把一個桃平均分成4份,每只小猴分得1個桃的。把這盒桃平均分成4份,每只小猴分得其中的1份,用表示。你能填一填、說一說嗎?每個球是這一盒的。61你能填一填、說一說嗎?
2025-12-02 10:08