蘇教版國標本三年級下冊品德與社會教學計劃-資料下載頁
2024-12-12 21:10本頁面
【導讀】研活動，與時俱進，開拓創(chuàng)新，著力提升學校教學水平和教研水平，為學校的持續(xù)發(fā)展不懈努力。和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性。課內(nèi)外的學習活動中去。本校三年級共三個班級。各班學生集體主義榮譽感都比較強，大?？?，勇于發(fā)言，都能聽從老師指導，遵守學校紀律，遵守課堂常規(guī)，有了錯誤能虛心接受，積極改正。庭、學校、鄰里、家鄉(xiāng)之間的相互作用關系。本冊教材由后四個單元組成。與他人關系的教育；第四單元主要進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎。活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。供充分的空間，以人為本，引導學生自主學習。過程，強化專題性探究過程，建立成長記錄袋，實施階段性評價。學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機結合起來，同時關注社會新的發(fā)展和變化，受到教育，得到全面和諧的發(fā)展。
【正文】 會，真正走進學生的實際生活，體現(xiàn)該課程的開放性、實踐性。 拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。讓學生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受 到教育，得到全面和諧的發(fā)展。 重視教學反思，在反思中與學生共同成長。 六、教學進度 第二周 —— 鄰居家的小伙伴 第三周 —— 不給鄰居添麻煩 第四周 —— 快樂的鄰里生活 第五周 —— 為你介紹我們的學校 第六周 —— 我是教室美容師 第七周 —— 我送老師一朵花 第八周 —— 我的勞動感受 第九周 —— 有多少人為了我 第十周 —— 期中小結 第十一周 —— 不說話的“朋友” 第十二周 —— 我的家鄉(xiāng)在哪里 第十四周 —— 請到我的家鄉(xiāng)來 第十五周 —— 可愛的家鄉(xiāng)人 第十六周 —— 我們共同的家 第十七周 —— 復習總結 第十八周 —— 期末考查
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