綻放生命的光芒(話題作文)-資料下載頁
2024-11-16 23:09本頁面
【正文】 重在學(xué)習(xí)方法的傳授和良好思維方法的引導(dǎo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)?？傊?實施有效教學(xué)是完成小學(xué)英語教學(xué)目標、提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。一線的教育工作者不能對其的認識停留在口號的理解上，不能邯鄲學(xué)步，而是要在認真研究自己的教情和學(xué)情的基礎(chǔ)上找出切合自己學(xué)生的有效方法，只要這樣才可以切實提高農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)的水平和效果它需要我們探索和總結(jié)，在教育過程中讓我們永遠記?。簺]有愛就沒有教育。第四篇：讓青春綻放光芒讓青春綻放光芒青春，這是一個多么令人亢奮的詞語，它就像樂章中那最高潮的章節(jié)，意味著生命中最精彩的旅程即將開始，青春，就像那萬物復(fù)蘇并令人充滿希望的春天，姑且讓人期盼著夏天的成長，秋天的豐收，我們多么慶幸我們的青春還未逝去，我們還充滿活力與激情，我們還能與時間賽跑，讓自己的青春綻放光芒！前段時間楊麗娟的父親因為劉德華不肯見楊麗娟而自殺的事情鬧得滿城沸沸揚揚，而楊麗娟本人也被揭露她因崇拜劉德華而在十幾歲時就退學(xué)的事，仔細想想，這又是為了什么，不但荒廢了自己的青春，還成為全世界人類的笑柄，也許有的人會說：“我的生命還長著呢！”可俗話說：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！睍r間雖然是無止盡，但人的生命是有限的，更何況青春呢？決定命運的方向，事業(yè)的成就，都在于你在那如縣花一現(xiàn)的青春年華中是否勤勤懇懇地去學(xué)習(xí)、工作，要記住荒廢時間的人最可恥，珍惜每一分，每一秒，珍惜那充滿酸甜苦辣而又短暫的青春年華吧！說到這里，也許有人會說：“平平淡淡才是真，轟轟烈烈的日子哪是我們這些平凡人過的呢？”平平淡淡雖然是最真，但追求平平淡淡會使人變得自甘無為，胸?zé)o大志，兀兀窮年而無所事事，且回驀往事，每個人在小時侯雖然都是普通人，但長大后卻不一定是普通人，古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@說明人是要經(jīng)過一番磨練才能成功，才能做出一番成就，而不是隨隨便便得來不費工夫，只要你立志成才，堅定信心，拿出熱情和勇氣去嘗試，即便是不成功，也不至于成為空白，是的，青春就應(yīng)該去拼搏，青春就應(yīng)該綻放它應(yīng)有的光芒！青春，色彩斑斕，是人生中極為寶貴而短暫的一段時間，我們只有不斷奮斗充實自己才會讓青春無悔，才會讓我們的青春綻放出光芒，未來的路需要我們的跋涉，只要我們頑強拼搏，只爭朝夕，我們的青春一定會綻放光芒！第五篇：雙語教學(xué)綻放光芒雙語教學(xué)綻放光芒2012年3月30日，邊府小學(xué)舉行了一次傣漢雙語教學(xué)工作研討會，有幸請到了盈江縣教育局教科中心李學(xué)鋒、石相會兩位領(lǐng)導(dǎo)，姐帽中心校校長尹加啟、教科室主任楊艷梅以及姐帽校區(qū)各完小的教導(dǎo)主任來參加本次活動。邊府小學(xué)的岳雁、線賽保兩位老師為到會的專家們提供了一年級語文、數(shù)學(xué)兩節(jié)課例，兩位老師精湛的教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更加生動有趣，受到了專家們的好評。語文課上岳雁老師巧妙運用雙語讓學(xué)生讀懂課文、復(fù)述課文內(nèi)容，課堂中學(xué)生把傣語、景頗語、傈僳語淋漓盡致地表達出來，再通過肢體語言讓學(xué)生再現(xiàn)課文情境，整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，受到了良好的人文教育。在課后的研討中，兩位授課教師分別闡述了各自的教學(xué)思路及教學(xué)心得，聽課專家們圍繞兩節(jié)課進行點評，并就教學(xué)中的相關(guān)問題與困惑進行了廣泛交流。李學(xué)鋒老師在點評中強調(diào)：語文課教師要認真鉆研教材，弄清課文大意。注重學(xué)生基礎(chǔ)知識，如疊詞的積累及讀法、識記生字詞，讓學(xué)生動手寫，寫的過程要多些，讓學(xué)生把字寫規(guī)范。雙語的運用要及時、合理。石相會老師作了深刻的發(fā)言：一年級的語文教學(xué)要教給學(xué)生掌握識字的方法。培養(yǎng)學(xué)生概括能力、思維轉(zhuǎn)換，語言文字的指導(dǎo)要到位，肢體語言合理運用，學(xué)生才能更好地掌握課文內(nèi)容。雙語教學(xué)要用在刀刃上，學(xué)生難理解的地方教師要引用雙語幫助學(xué)生掃除語言障礙，讓學(xué)生讀懂課文，更好地掌握課文內(nèi)容。雙語教學(xué)要推動教育教學(xué)質(zhì)量的上升。學(xué)校就是要達成共識，明確雙語教學(xué)工作的政治性和長遠利益。探索適合本校發(fā)展的雙語教學(xué)模式，辦出自己的特色，在教學(xué)方法上多做研究，確實提高學(xué)生成績，縮短學(xué)生之間的差距，提高教學(xué)質(zhì)量。邵福保老師也對學(xué)校的雙語教學(xué)工作作了匯報，他介紹了學(xué)校的基本情況、學(xué)校開展的做法、并指出今后學(xué)校的發(fā)展方向。最后姐帽中心校校長尹加啟老師對本次活動作了小結(jié)，他指出：要確實加強傣、漢雙語教學(xué)工作，要在不斷的摸索中做“實”、做“精”，搞出學(xué)校的特色。學(xué)前班要開展雙語教學(xué)工作，打破學(xué)生語言障礙，為一年級更好的學(xué)習(xí)漢語作鋪墊。本次教學(xué)研討活動為我校今后的雙語教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，我們將在教學(xué)中不斷完善，總結(jié)經(jīng)驗，讓我校的雙語教學(xué)工作猶如一朵民族之花綻放著璀璨的光芒。供稿人：金景恍
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