經(jīng)貿(mào)系2008級物流專業(yè)頂崗實習大綱文檔-資料下載頁
2024-11-16 23:08本頁面
【正文】 題與建議問題一：庫房整體布局不合理，包括到貨區(qū)、審核區(qū)、發(fā)貨區(qū)等；庫位凌亂，貨物擺放凌亂，致使揀貨時經(jīng)常揀不到，導致揀貨誤差偏大。問題二：各部門之間聯(lián)系不緊密，基本屬于各自為政，最大缺陷是公司基本將物流倉儲部編排在公司編制之外，有點愛理不理的感覺，最終的結局是貨物不能及時送達，商品部要掃貨物要求倉儲部一般不太情愿予以配合。問題三：部門領導存在嚴重的思想問題，不吸納好的建議，只是的根據(jù)自己的喜好和興趣決定某件事情，例如庫房的布局，不能根據(jù)自己庫房的實際情況來合理布局，一味的模仿鴻星爾克西安分公司的庫房的結構、布局。建議一：根據(jù)科學的方法對庫房進行合理的布局，充分利用庫房的有效利用空間。建議二：加強部門與部門之間的聯(lián)系，以提高工作的效率；平等對待各部門，確保執(zhí)行力度最大化，使各部門團結起來，更好的為公司服務。五、實習總結和體會這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。不能隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。此外，端正心態(tài)和學會面對自己“不喜歡”的工作，也是實習的必修課。因為心態(tài)決定生活狀態(tài)，不要有“我在學校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學歷高”這樣的優(yōu)越感。要知道企業(yè)要的是實用型人才，企業(yè)要看你是否符合他們的要求。老板給你安排工作，可能很少是你“喜歡”做的。能否做好那些自己不愿意做的事情是一個人是否成熟的標志，也是一個人能否取得人生成功的重要因素。在這里工作我明白了一個道理不管你做什么事你都要從最底層做起。工作就好像做房子一樣地基如果不牢固的話你房子建的越高就越危險。還有建軍房子它也需要很多哭材。這些器材就好像是我們學校所學到的知識你要把這些知識都要運用起來把它一起積累起來這樣他就會成為有用的東西同時，衷心感謝鴻星爾克甘肅分公司能夠給我這么一個寶貴的機會，使在學習過程中進行這次實踐訓練，使我學習的理論知識有了根基，提高了對專業(yè)的認識，實習也因此得以順利完成。當然，我也要感謝我的指導教師馬華老師的認真指導和幫助。馬華教師淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及對學生負責的高尚師德令我收益終生。第五篇：物流專業(yè)《生產(chǎn)實習》大綱物流管理專業(yè)《生產(chǎn)實習》大綱一、生產(chǎn)實習目的與要求生產(chǎn)實習是本專業(yè)教學計劃中重要的實踐性環(huán)節(jié)之一，其目的是使學生了解和掌握有關專業(yè)技術與知識，增加感性認識，為后續(xù)的專業(yè)課、課程設計及畢業(yè)設計打下一定的實踐基礎。學生在生產(chǎn)實習前應學完基礎理論課及部分專業(yè)基礎課，在生產(chǎn)實習中應結合所學知識，盡量去觀察，分析、了解物流系統(tǒng)的各環(huán)節(jié)，希望在后繼專業(yè)課程的學習中，進一步加深與完善物流管理的有關知識與技術，培養(yǎng)物流系統(tǒng)的規(guī)劃與組織能力。二、實習內(nèi)容物流是以管理物流通道內(nèi)商品的合理流動為目的，把相關的業(yè)務活動組合起來構成一個系統(tǒng)過程，在充分滿足客戶要求的基礎上使系統(tǒng)成本最低、效率最高的活動。生產(chǎn)實習宏觀上應了解供應鏈的思想及物流系統(tǒng)的內(nèi)容，重點掌握從原材料供應商到最終消費者整條供應鏈上的物流組織與管理。具體了解物流功能要素、企業(yè)物流構成內(nèi)容及有關物流管理方法與技術。了解倉庫管理標準；了解必須上墻的規(guī)章制度；管庫員崗位責任；了解倉庫設施與設備；了解倉庫的分類；了解物資保管保養(yǎng)方法；了解物資出入庫手續(xù)。了解物流企業(yè)的運作機理；了解物流企業(yè)的運作流程；了解物流企業(yè)的組織機構；了解物流企業(yè)的績效評價。三、實習方式現(xiàn)場實習是生產(chǎn)實習主要環(huán)節(jié)，通過仔細觀察與虛心學習求教，消化吸收物流管理、物流技術等有關知識。（15篇）學生應將每天觀察的結果、收集的資料及所聽報告的內(nèi)容記錄在實習日記中，學生實習日記是編寫實習報告的主要素材，也是檢驗學生實習情況的一個依據(jù)。學生根據(jù)大綱的要求，認真編寫實習報告（不少于5000字），要求認真書寫，書寫完畢后應及時上交四、實習時間安排與學分實習有效天數(shù)為15天，五、考核方法和內(nèi)容實習結束時，根據(jù)學生的實習日記、實習報告、實習中的表現(xiàn)和態(tài)度，綜合后按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制評定學生的實習成績。
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