【導(dǎo)讀】1看拼音寫詞語,注意寫得端正、美觀。2我會用“——”給加點字選擇正確讀音。剛挨.了老師的批評。3選字填空,組成詞語。4把下面詞語補充完整,并選其中的兩個詞寫幾句話。6給下列句子加關(guān)聯(lián)詞。我()知道這件事,()了解事情全過程。()知識的海洋是無邊無際的,()學(xué)無止境。()你錯了,()應(yīng)該請求別人的原諒。()噪音難以對付,人們()想出了許多制服它的方法。()明天下雨,()不上體育課了。它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。__________________,好像大地都被震得顫動起來。出門的時候,媽媽讓我?guī)嫌陚?,她說:“燕子低飛蛇過道,這些問題一直纏繞在李四光的腦海里。長大后,李四光到英。3處問號中,你讀出李四光具有什么樣的品質(zhì)?訂了一份詳細(xì)的飛翔計劃。在高高的懸崖上起飛,小鳥都在高高的枝頭上起飛。己之所以飛不起來,是沒有找到一個起飛的平臺。本通順,標(biāo)點符號錯誤很多。