【正文】 都不錯(cuò)，注意力不集中的就是長提的部分同學(xué)，家長自己可以問問學(xué)生?？傊齺戆啥嗵嵝讯嘁蟆W(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)的字詞題型基本能夠掌握，但對(duì)于難一些的新題型如（連詞成句），語言組織表達(dá)類（照樣子仿寫）閱讀理解中如何做題缺乏基本的能力。希望家長在家安排的練習(xí)中著重加強(qiáng)閱讀理解（小短文），和看圖寫話的練習(xí)。放在小飯桌的家長希望多關(guān)注。習(xí)慣不好，紀(jì)律就不太好，聽課就不認(rèn)真。整體上寫字和作業(yè)的態(tài)度一般吧，具體下周我將會(huì)聯(lián)系你。距離期末考試還有近一個(gè)月時(shí)間。翻翻練習(xí)與測(cè)試，幫助孩子總結(jié)，特別是書寫整潔度，做題的規(guī)范和習(xí)慣。家里的練習(xí)也要嚴(yán)格要求，必要的訓(xùn)練還是很有必要的。生活中部分的同學(xué)要注意個(gè)人衛(wèi)生，講究誠信，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。嚴(yán)格要求作業(yè)的整潔，整理好學(xué)習(xí)用品和書本。第四篇：周值日總結(jié)本周總結(jié)：今天是2017年3月19日星期日。本周全部網(wǎng)點(diǎn)分別于周一、周三或者周五展開了周值日，各網(wǎng)點(diǎn)積極上傳晨會(huì)總結(jié)和互動(dòng)創(chuàng)新形式，特別好。本周亮點(diǎn)：。上周提出建議強(qiáng)化大家維護(hù)門頭、卷閘、監(jiān)控、地面衛(wèi)生死角、桌面設(shè)備、辦公桌下方死角，本周有18家網(wǎng)點(diǎn)有積極響應(yīng)，特別清潔以上維護(hù)點(diǎn)，沒有展開的，請(qǐng)看圖表上的提醒，及時(shí)展開； 。回顧一周晨會(huì)展示，能作為學(xué)習(xí)參考的網(wǎng)點(diǎn)越來越多，比如營業(yè)部、東城、城關(guān)、城子、南城、楊家莊和三泉等；一些網(wǎng)點(diǎn)的晨會(huì)互動(dòng)形式也在不斷進(jìn)步中，如冀村。本周多家網(wǎng)點(diǎn)展開了消防、安全演練，防禍于未然，提高員工人身安全保障。杏花社針對(duì)年久不好維護(hù)的卷閘展開了噴漆施工，增加了網(wǎng)點(diǎn)的顏值，也便于后期維護(hù)；。本周大家練習(xí)點(diǎn)鈔、小鍵盤的熱情依然火熱，充分利用一切可利用的時(shí)間，抓緊練內(nèi)功，為業(yè)務(wù)需要，也為比賽準(zhǔn)備著。特別是營業(yè)部魏婉珍、杏花社梁經(jīng)理、肖家莊老劉出納，拿出他們的絕技和大家分享一齊學(xué)習(xí)進(jìn)步，為他們點(diǎn)贊，向他們學(xué)習(xí)。這種比、學(xué)、趕、幫、超的氣氛，不是其他企業(yè)想有就能有的企業(yè)文化。杏花社梁經(jīng)理總能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)每位同事的閃光點(diǎn)，肯定優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)同事，大家一定會(huì)更努力，更自信，更團(tuán)結(jié)，這種做法對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)來說是很有意義的，值得推廣學(xué)習(xí)。，石莊的男同胞們個(gè)個(gè)都是勞動(dòng)模范。王靜總結(jié) ：精神健康的人,總是努力的工作及愛人,只要能做到這兩件事,其它的事就沒有什么困難。劉主任分享 建議：、北城、肖家莊網(wǎng)點(diǎn)能及時(shí)關(guān)注周通報(bào)，同一個(gè)問題，避免反復(fù)提醒，提高響應(yīng)速度。，結(jié)合建議，及時(shí)展開徹底維護(hù)。，注入新鮮力量，他們有比較飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度，可塑性極強(qiáng)！積極培養(yǎng)和引領(lǐng)新員工，必將成為各網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容！讓他們從一開始就形成良好的工作態(tài)度和習(xí)慣，快速成長，早日成為網(wǎng)點(diǎn)的一名合格并優(yōu)秀的成員！，主任會(huì)議多，外部溝通業(yè)務(wù)多，網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)部的常規(guī)管理事務(wù)營業(yè)經(jīng)理要更有擔(dān)當(dāng)些。第五篇：二樓層值日情況反饋(第四周)二樓值周檢查記錄情況反饋9月219月25第四周2015年9月21日 星期一上午： :表揚(yáng)： 三（1）、三（3）教師提前進(jìn)入教室，晨讀有序；四（1）、四（3）、四（4）學(xué)生自主領(lǐng)讀有序，部分同學(xué)在走廊打掃衛(wèi)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)。批評(píng)： 三（2）、三（4）早讀無序，部分同學(xué)下午隨意走動(dòng)；四（2）班教室吵鬧、混亂。下午： 表揚(yáng)：2：10分三（2）、三（4）早來的同學(xué)有序進(jìn)入教室安靜看書；四（1）、四（2）班級(jí)紀(jì)律較好，無亂竄、打鬧現(xiàn)象。批評(píng)：三（1）班走廊有同學(xué)玩高爾夫球，存安全隱患；三（3）班幾名同學(xué)圍在一起下圍棋，聲音太大。2015年9月22日星期二上午： 表揚(yáng)：7點(diǎn)40分三（3）、三（4）、四（3）班無老師在堂，但學(xué)生自主領(lǐng)讀有序，三（1）班一名女生主動(dòng)在教室門口走廊撿垃圾。批評(píng)：乒乓球室門口有紙屑、煙頭等垃圾。下午： 表揚(yáng)：無 批評(píng)：三3）班薛藝凡在教室門口玩班牌，噪音較大；三（4）班張寶山在走廊拍球。2015年9月23日星期三上午： 表揚(yáng)：7點(diǎn)40三（3）、三（4）班沒有老師，但班級(jí)早讀有序；四（1）班宋風(fēng)云老師早早進(jìn)入教室組織學(xué)生有序晨讀；7點(diǎn)50三（1）班班主任董虎娟進(jìn)入教室安排早讀。二樓衛(wèi)生狀況良好。批評(píng)：7點(diǎn)50三（2）班學(xué)生基本到齊，但無早讀意識(shí)。下午：表揚(yáng)：午間各班紀(jì)律、衛(wèi)生正常 批評(píng)：無2015年9月24日星期四上午： 表揚(yáng)：二樓各班衛(wèi)生、晨讀正常有序 批評(píng)：無 下午： 表揚(yáng)：走廊值日同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，各班紀(jì)律良好。批評(píng)：三（4）班張舒涵等2位同學(xué)在走廊奔跑玩足球。2015年9月25日星期五上午： 表揚(yáng)：7點(diǎn)50分四（3）、四（3）班早讀秩序良好；三（3）、三（4）班走廊值日生負(fù)責(zé)，打掃較干凈；7點(diǎn)55三年級(jí)各班老師全部提前進(jìn)入教室有序組織晨讀。批評(píng)：7點(diǎn)50分四（4）班教室地面有較多垃圾，且無值日生值日，門口走廊也有垃圾。下午： 表揚(yáng)：午間紀(jì)律、衛(wèi)生正常。批評(píng)：四（3）班門口垃圾桶門壞了，掉在旁邊的地上。