【正文】 上帝考驗我們的饋贈。我們只有經(jīng)歷這些磨練，才能充實與完善我們的人生，使我們走向成功！小磊：生活中，我們應(yīng)去用心感受生命的多姿，笑對困難、挫折與坎坷。沒有挫折的人生不是完整的人生。因為上帝為他關(guān)上一扇門，必定會為他打開一扇窗。貝多芬雖然耳聾，指間卻奏出了堅強的生命樂章。海倫．凱勒雖然失明，筆尖卻流露出自信的輝煌。霍金雖然病魔纏身，但他依舊堅強不屈，終于寫出了《時間簡史》，并獲得了諾貝爾獎。這些事例告訴我們：一個生命來到這個世界，就是這個世界的一員，即使他殘缺不全，我們也沒有理由放棄。生命本身就是一種幸福，只有懂得珍惜的人才會擁有幸福。感恩生命，傳授于我們的是堅強；感悟生命，洋溢于我們的是樂觀；感受生命，展現(xiàn)于我們的是多姿。讓我們搏動生命的心弦，一起聆聽生命中多彩的音符！小薇：同學(xué)們，我們都知道張海迪的堅強、史鐵生的自強不息，桑蘭自信的故事，他們無不體現(xiàn)著珍愛生命的輝煌。毅力是他們戰(zhàn)勝挫折的力量。要知道：困難并不可怕，只要用堅強樂觀的態(tài)度去面對，你就能戰(zhàn)勝它?！肮胖⒋笫抡?，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！弊屛覀円黄鹦Υ煺?、珍愛生命。請相信：陽光總在風(fēng)雨后，困難與挫折都是暫時的，讓這些生活中的絆腳石成為我們走向成功的墊腳石；讓心頭上揮之不去的是黑暗陰霾剎娜煙消云散；讓生命因綻放永恒的魅力而繽紛絢麗；讓人生因珍愛生命而加倍加星光璀璨。小智：生命就像一場戲，我們則是這場戲的主角，不管臺下是掌聲，還是唏噓聲，我們都要演好自己的角色，做最好的演員。輕視生命不能逃避一切，這個世界不會因為我們的消失而改變。太陽依舊會升起，夜晚依舊來臨時。只有讓有限的生命發(fā)揮自己的價值，才是最有意義的人生。一個人可以被毀滅，但不可以被打倒，時間會銘記一切。讓我們珍愛生命、健康成長，在青春的天空中展翅翱翔！．．．．．．教師總結(jié)：同學(xué)們的發(fā)言都很精彩，你們對生命的理解和感情如此深刻，因此生命是寶貴的，無論遇到什么挫折與坎坷，我們都不能做懦夫！我們要微笑著對待生活、勇敢地面對困難、堅強地迎接挑戰(zhàn)、無畏地踏過荊棘！生命中沒有色彩，是信心給了它繽紛；生命中沒有芬芳，是堅強給了它芳香。在生命的每個階段我們都應(yīng)用心做好每一件事情，奉獻(xiàn)的人生才是最美好的人生。正值黃金時代的我們，要樹立正確的生命價值觀：第一要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己為社會奉獻(xiàn)的能力；第二要學(xué)會關(guān)心他人，熱愛所有的生命個體；第三要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，為營造和諧文明的校園環(huán)境盡一份力；第四要崇尚科學(xué)文明，遠(yuǎn)離不健康書刊、網(wǎng)吧，安全健康地生活。同學(xué)們，我們一定要認(rèn)真對待生命，要利用生命的有限時間去做有益于自己、有益于他人的事，用實際行動去呵護(hù)生命、領(lǐng)略生命的真諦，力爭讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩，奏響優(yōu)美動聽的生命樂章！第五篇：敬仰生命,傳遞真愛敬仰生命，傳遞真愛生命的光華，值得我們每一個人敬仰。大災(zāi)大難時，我用幼小的心靈和炙熱的情感去感染同學(xué)和父母。還記得那年無情的汶川地震，奪走了無數(shù)生命，無數(shù)親情，無數(shù)靈魂。當(dāng)時聽到消息，我心里被狠狠刺了一刀。我的思緒以光速沖到汶川，腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)掙扎的生命，無數(shù)咬緊牙關(guān)在等待救援的孩童。我本能的從座位上站了起來，我感到體內(nèi)血液在迸發(fā)，我?guī)缀蹩煲蕹鰜怼＃⒗蠋?，我要捐款！同學(xué)們，我們一起捐＂，周圍的同學(xué)被我嚇倒了，不過瞬間，我感到一股力量在聚集。＂老師，我也要捐！”“老師，我也要捐！”同學(xué)們都不約而同地站了起來，喊叫著。我知道，這是我對同學(xué)們愛的感染?；氐郊?，我扔下書包，迅速從床底拖出拿一個紙箱，從書架拿下書，一本，一本，又一本?！皨寢專业囊路?，還在不在，都拿來。^ ＂女兒，夠了，這些書夠了＂，＂不，他們比我更需要，你快點兒拿來＂，媽媽有點不情愿的拿給我。我把衣服塞進(jìn)紙箱，裝得滿滿的，我的心也滿滿的。我知道，這是我心靈深處愛的呼喚?？粗鴭寢尣磺樵傅谋砬椋依齺淼诫娔X桌前，點開最新資訊，屏幕上那一張張血肉模糊的，讓人震驚的圖片和畫面讓我心酸和心疼。媽媽，他們好可憐，我們多幫幫他們，他們是我們的同胞，流淌著中華民族的血液＂，媽媽若有所思。＂等一下，我還有一個東西沒放！”我放開媽媽，沖進(jìn)房間開始寫信，寫滿了我的祝福和祈禱。這時，身后傳來媽媽的聲音?！芭畠?，媽媽明天去獻(xiàn)血，再把你爸叫上一起去＂。我知道，這是我對父母愛的傳遞。生命的脆弱，需要我們每一個人精心呵護(hù)。平常歲月，我用謹(jǐn)用我微小的力量，去給予那些需要被關(guān)懷的人。我的科學(xué)老師，也是我曾經(jīng)的班主任老師。本就身體虛弱，而為我們班更是操碎了心。有一天大雨滂沱，她看著我們安全離開后最后一個離開學(xué)校，此時已是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，不幸的是她在回家的路上摔了一跤，骨折了。聽到這個消息，我心里十分心疼，萬分愧疚。我必須挺身而出，有所行動了。在她住院的日子，我最早來教室監(jiān)督同學(xué)們早讀，我最晚走，關(guān)燈關(guān)門，檢查衛(wèi)生；我向其他老師要每周的檢查報告，在班隊會上總結(jié)一周的大小事情，我盡力維持班級的良性運轉(zhuǎn)；我挑起班級的大梁，做一些班主任的工作，讓老師安心的養(yǎng)傷。我能做的，僅是用我微小的力量，去溫暖我身邊的人。春風(fēng)吹過的汶川早已更加美麗，老師的腳傷也已經(jīng)康復(fù)。生命于我的容光，促使我用我弱小的身和熱忱的心，去呼喚、感染和傳遞愛，我的力量有限，但此生此世對于此的孜孜以求無限。作者：張杭