【導讀】從冰柜里拿出一支棒冰,一會兒,裝冰玻璃杯外壁上的小水珠從哪里來?可能是從杯子里滲出來的。冰化成水后從杯口溢出來的。碰到了杯沿化成水流下來了。的玻璃杯壁,水蒸汽迅速冷卻,這節(jié)課你學會了什么?杯內的冰融化形成的。
【總結】小水滴的旅行(青島版五年制)四年級科學上冊課件降水地下徑流凝結作用往陸地移動海洋蒸發(fā)降落蒸發(fā)回到海洋海洋蒸發(fā)水氣海洋上的降水陸地上的降雪陸地上的降雨蒸發(fā)地表徑流蒸散返回大氣冰河融解徑流
2024-12-13 18:36
【總結】花和果實?到校園或學校附近看一看,哪些植物正在開花?木棉仙丹花日日春美人蕉?到校園或學校附近看一看,哪些植物正在開花?豔紫荊馬嬰丹?到校園或學校附近看一看,哪些植物正在開花??花的構造一朵花通??梢苑殖赡膸讉€部分呢?艷紫荊
2024-12-13 18:43
【總結】(青島版五年制)四年級科學上冊課件航海家的發(fā)現(xiàn)?公元15世紀是東西方航海事業(yè)大發(fā)展時期。1405~1433年,中國航海家鄭和率船隊七下西洋,歷經(jīng)30多個國家和地區(qū),遠航至非洲東岸的現(xiàn)索馬里和肯尼亞一帶,成為中國航海史上的創(chuàng)舉。?1420年葡萄牙創(chuàng)辦了航海學校;船長迪亞士在1487年航海到非洲最南端,命名該地為好望角;1497年
2024-12-12 20:36
【總結】云霧雨露霜雪冰水的形態(tài)變化的過程變化的條件霜雪冰露云霧水蒸氣在物體上凝固的冰晶高空水蒸氣變成的冰晶水變成冰水蒸氣遇冷在物體上凝結成小水珠水蒸氣受冷凝結成漂浮在高空中的小水珠水蒸氣受冷凝結成漂浮在低空的小水珠
【總結】地球上99℅以上的生物都是肉眼看不見的,這些生物組成了擁擠而紛亂的微生物世界……病毒細菌真菌原生物小型的生命形式被稱為微生物。病毒病毒是有生命特征的最小生物。天花、麻疹、腮腺炎、脊髓灰質炎、流行性感冒、病毒性肝炎、狂犬病、流行性乙型腦炎等是常見的威脅人
2024-12-13 18:40
【總結】我就是顯微鏡下的細菌漂亮吧?這些梭狀芽孢桿菌通常情況下存在于土壤中,是無害的,然而,它們一旦進入人體,會置人于死地。因為這種細菌會釋放出一種目前一致的最強勁的神經(jīng)毒劑。大家好,我是培養(yǎng)皿中正在生長的細菌,是不是也很漂亮啊?可根據(jù)形狀分為三類,即:?球菌、
2024-12-13 18:37
【總結】光源:能夠自行發(fā)光的物體太陽,蠟燭,電燈,手電筒等自然光源人造光源同種、均勻、透明介質中是沿直線傳播的。3、光沿的直線傳播的應用及例子A激光準直(用激光引導掘進機)(激光的特點:能集中射向一個方向而不散開,因而能射得很遠而亮度沒有明顯的減弱)B排直隊
【總結】第二單元(青島版五年制)五年級科學上冊鼻口腔咽喉氣管支氣管肺人的呼吸器官鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕獲灰塵和病菌,能溫暖和濕潤空氣。左右支氣管伸入肺,并在肺里分成許多更細小的支氣管。咽喉讓氣體進入氣管。氣管是圓筒形的管道,上接咽喉,下端分為左右支
2024-12-12 20:37
【總結】生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學變化嗎?我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設:
【總結】聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學們想知道與聲有關的哪些問題呢?聽不見的聲音一、聲音的發(fā)生實驗:,一把直尺,一根橡皮筋如何發(fā)聲?“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭物體發(fā)聲時有什么共同特點,在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲,它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。發(fā)出聲音的物體在振動[探究
【總結】腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)人腦的剖面圖中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦的各部分概述1.大腦:最上方,分左右大腦半球,半球表面溝、回復雜:大腦后下方,腦干背側,表面見平行溝回:大腦下,小腦前,下連脊髓
【總結】頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看,可以分成哪幾個部分?比較身體的左右兩部分,它們之間是怎樣的關系?只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間用眼睛看到的用耳朵聽到的用手摸到的我知道的身體內部胸部器官腹部器官心
【總結】(青島版五年制)四年級科學上冊課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣跑到空氣中的過程叫蒸發(fā)。①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭,放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)?條件水加熱之后水沒有加
2024-12-04 23:13
【總結】彩虹的秘密(青島版五年制)五年級科學上冊課件想一想:彩虹是如何形成的呢?陽光怎么會變出這么多顏色呢?將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣?陽光穿過透明的棱鏡時,光的路線會發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽光譜。懸浮于空中的小水滴們充當了三棱鏡的角色,將陽光分散,形成美麗的彩虹。自
【總結】水變咸了湯里面的調料到哪里去了?交流?和同桌交流一下你想到的實驗方法。總結一下?本節(jié)課你都學到了什么?課外拓展:?其實在我們的生活中,有許許多多的能夠溶解在水中的物質。同學們想不想再研究??分發(fā)信封:味精、雞精、洗衣粉各一小包、研究記錄表格一張。同學們再見!