生均公用經(jīng)費(fèi)自檢自查報(bào)告20xx[范文]-資料下載頁(yè)
2024-11-16 22:57本頁(yè)面
【正文】 ，自覺(jué)接受全體教師及社會(huì)各界的監(jiān)督，大宗購(gòu)物必須經(jīng)校務(wù)會(huì)討論通過(guò)，由二人以上進(jìn)行采購(gòu)。所采購(gòu)物品必須索取相關(guān)票據(jù)，經(jīng)嚴(yán)格審查簽字后交付財(cái)物保管人員登記，再持票據(jù)到財(cái)務(wù)人員處報(bào)賬。經(jīng)費(fèi)的使用要合理，堅(jiān)決杜絕不合理的開(kāi)支。切實(shí)做好年初預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)能按計(jì)劃使用。在今后工作中，我們應(yīng)使預(yù)算做到統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，將學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與短期安排相結(jié)合，勤儉節(jié)約，努力提高日常公用經(jīng)費(fèi)的使用效益及生活費(fèi)的使用效益。第五篇：縣特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施方案XX縣特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施方案為全面貫徹黨的十九大關(guān)于辦好特殊教育的要求，加快推進(jìn)我縣特殊教育發(fā)展，切實(shí)保障殘疾人受教育權(quán)利，結(jié)合我縣實(shí)際制定本實(shí)施方案。一、目的及意義實(shí)施特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)計(jì)劃，將特殊教育運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)列入縣級(jí)財(cái)政預(yù)算，是貫徹落實(shí)現(xiàn)階段扶貧戰(zhàn)略的重大決策，是解決特殊教育發(fā)展困難，消除特殊教育發(fā)展不足，保障特殊教育經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要舉措；對(duì)全面推進(jìn)特殊教育，促進(jìn)特殊教育發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)殘疾學(xué)生健康成長(zhǎng)，筑牢教育發(fā)展根基有著重要意義。二、實(shí)施補(bǔ)助范圍縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀和送教上門(mén)殘疾學(xué)生（視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、語(yǔ)言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾）。三、實(shí)施補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)按每年6000元的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)隨班就讀和送教上門(mén)殘疾學(xué)生義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費(fèi)。四、經(jīng)費(fèi)用途（一）學(xué)?；虬嗉?jí)特殊教育工作正常的辦公費(fèi)用開(kāi)支。（二）特殊教育資源教室（中心）建設(shè)經(jīng)費(fèi)（指建設(shè)特殊教育資源教室，配置教具、學(xué)具和圖書(shū)資料等費(fèi)用）。（三）特殊教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置、教材、輔助用具和維修保養(yǎng)等改善辦學(xué)條件經(jīng)費(fèi)。（四）隨班就讀個(gè)別輔導(dǎo)的教師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。隨班就讀個(gè)別輔導(dǎo)的教師經(jīng)費(fèi)是指承擔(dān)隨班就讀的教師，每天對(duì)隨班就讀學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)不得少于1課時(shí)（45分鐘），輔導(dǎo)補(bǔ)助費(fèi)由特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)按30元/人天開(kāi)支。（五）特殊教育送教教師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。對(duì)不能到校隨班就讀的殘疾學(xué)生，送教人員的勞務(wù)補(bǔ)助費(fèi)由特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，每生每次送教教師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)合計(jì)不得超過(guò)100元。送教上門(mén)人員的交通費(fèi)、生活費(fèi)由原單位按相關(guān)規(guī)定報(bào)銷(xiāo)。五、執(zhí)行時(shí)間自2019年1月1日起執(zhí)行。六、保障措施及經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)保障義務(wù)教育階段學(xué)校隨班就讀和送教上門(mén)殘疾學(xué)生補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)，由縣級(jí)財(cái)政每年全額納入財(cái)政預(yù)算統(tǒng)籌。（二）經(jīng)費(fèi)管理，編制初步經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)縣財(cái)政局審核、修訂。、修訂后報(bào)縣人民政府，由縣人民政府審批同意后行文下發(fā)經(jīng)費(fèi)撥付計(jì)劃。，每月底上報(bào)一次動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)信息。，結(jié)合實(shí)際，合理安排送教。承擔(dān)送教上門(mén)服務(wù)的教師要針對(duì)送教上門(mén)服務(wù)對(duì)象的身體和心理特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)重度殘疾兒童少年，要采取走進(jìn)家庭實(shí)施“一對(duì)一”的送教上門(mén)服務(wù)，路途較遠(yuǎn)每月2次，較近的每周1次，每次2課時(shí)，對(duì)于喪失學(xué)習(xí)能力的兒童，采取送關(guān)愛(ài)的方式，原則上每月不少于1次。每學(xué)期由縣教科局教育股對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)、學(xué)校工作記錄、學(xué)生的檔案、學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)記錄等材料進(jìn)行審查，按規(guī)定發(fā)放工作經(jīng)費(fèi)。如因殘疾兒童隨父母外出務(wù)工無(wú)法上門(mén)送教的，先建立檔案，待學(xué)生返家后及時(shí)送教，確保送教上門(mén)全覆蓋，不落一人。，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)負(fù)責(zé)指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。，制定特殊教育公用經(jīng)費(fèi)內(nèi)部管理制度，建立經(jīng)費(fèi)管理使用臺(tái)賬，認(rèn)真做好收支月報(bào)，細(xì)化支出范圍和標(biāo)準(zhǔn)，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)管理程序，嚴(yán)格按照要求管理使用經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)禁虛報(bào)、冒領(lǐng)、套取補(bǔ)助資金。，統(tǒng)籌安排使用特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)，保證特殊教育日常教學(xué)活動(dòng)所需支出。、教科、財(cái)政、審計(jì)等部門(mén)要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用情況的監(jiān)督和管理，并定期組織檢查，確保特殊教育生均公用經(jīng)費(fèi)切實(shí)發(fā)揮作用，對(duì)不按規(guī)定使用經(jīng)費(fèi)的，將嚴(yán)肅查處，并追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。、縣教育科技局、縣審計(jì)局每學(xué)年要配合開(kāi)展一次經(jīng)費(fèi)檢查審計(jì)，做好經(jīng)費(fèi)使用管理和使用效益報(bào)告，并向社會(huì)公開(kāi)公示。
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