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班干職責分工共5篇-資料下載頁

2024-11-16 22:56本頁面
  

【正文】 學生遲到、早退、曠課、請假的記錄。3)負責檢查學生早、中、晚班級學生穿拖鞋的現(xiàn)象,對穿拖鞋上教室的同學規(guī)勸回宿舍換好,把不服從者的名單記錄下來。4)負責維護上課、晚自習的紀律,督促同學們準時上課,把履次規(guī)勸不聽話的同學名單做好記錄。5)星期五早上負責讓同學們填寫好留校名單及開飯名單,并交到相應老師手上。6)班會課進行上一周的值周總結,并與班長、團支書開展好班會課。7)負責把本周的值周本在天班干會議時上交班長處,同時把總結上交一份至班長處。第五篇:班干職責一、班長職責班長乃是全班同學的領頭羊,肩負著帶動全班同學發(fā)展進步的重要責任,必須各方面嚴格要求自己,起到表率作用。具備一定的協(xié)調能力,領導決策能力,耐心。1.組織協(xié)調各班委的工作,如:協(xié)助任課老師和學習委員維護教學紀律;協(xié)助文體委員等調動同學的積極性,組織開展對同學切實有益的各項活動;協(xié)助團支書做好本班的思想工作等等,并及時適當召開班委會議和班會。2.及時全面?zhèn)鬟_學院各項政策,保質保量完成各項工作,做到及時上傳下達的任務。,對班內出現(xiàn)的問題能夠及時向班主任匯報,并召集班委共同處理。173。二、紀律委員職責督促本班同學參加各種集體活動,嚴格作好上課、集會、學術報告等所要求參加的考勤工作。配合學生會自律委員會作好相關的紀檢工作。二、學習委員職責在學習中,學習委員應起到標兵作用,努力提高自身綜合素質。有一定的文學功底,和處理事情的能力,如:老師生病或上課地點改動等,學習委員應起到聯(lián)絡員的作用,靈活處理而又不失原則。1.協(xié)助任課老師整理作業(yè),報出未交者名單并說明情況。協(xié)助班長做好課堂考勤,及時掌握無故缺席者的名單,并向老師說明。2.認真了解、分析本班學生的各種學習情況、態(tài)度、方法等,課后起到橋梁作用,向任課老師反映同學們學習中的難點,向同學們傳達老師的回復。3.努力提高班級的學習、學術氛圍,組織開展有利于提高同學學習能力、專業(yè)能力或英語能力的各項活動。173。三、生活委員職責要有耐心和一定的賬目管理能力。1.收取班費,并妥善管理。管理班費開支,班集體活動的開支或上繳院系的經費可由班費報銷。若數(shù)額較小,只要班長、紀委簽字即可;若數(shù)額較大(大于100元),則必須班委簽字方可報銷。所購物品須出示收據(jù)單。2.一定時間后要將本學期班費收支情況整理出來,并在班會上予以通報。在班委改選后,要與新任生活委員辦好交接手續(xù)。4.配合班長做好本班的貧困生工作,包括建立檔案、辦理助學貸款、安排勤工崗位各種獎助學金的發(fā)放工作。5.重大節(jié)假日后核實各寢室成員返校情況并及時上報班長。6.配合自委等對本班寢室進行檢查評比。7.與學習委員一起督促各寢室形成良好的學習氛圍。173。四、心理委員職責具備調節(jié)同學心理狀態(tài)的基本能力,能主動了解、關注本班同學的心理健康情況,在配合校、院心理協(xié)會開展各項心理咨詢、心理調查工作的同時,協(xié)調相關班干適當組織班上同學對學習、工作、生活中常見的困難、問題進行討論,在班級同學當中營造積極、健康、向上的良好氛圍,提高同學自我調節(jié)心理狀態(tài)的能力。173。
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