魯教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)卡羅納3-資料下載頁(yè)
2025-12-03 20:33本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】卡羅納的母親病得很厲害，卡羅納很多天沒(méi)來(lái)上學(xué)了。他明天要來(lái)上課，孩子。任何人不許和他開(kāi)玩笑，不許在他面前放聲大笑！也大病了一場(chǎng)似的。胸前，對(duì)他說(shuō)：“哭吧，能看見(jiàn)你，她依然愛(ài)著你，她還生活在你身邊。同學(xué)默默關(guān)心他。我的母親站在那，人人關(guān)愛(ài)卡羅納，故事感人傳天下。找出描寫(xiě)卡羅納樣子、神態(tài)的句。子，劃下來(lái)，想象卡羅納的心情?？_納遭遇到什么不幸？但卡羅納又是幸福的，為什么？作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情。進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的方法?！案型硎堋钡睦斫夥椒?。愛(ài)是一種能力,我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài)!，給每個(gè)生字組一到三個(gè)詞?！皯z憫”的意思。，你會(huì)對(duì)這些愛(ài)你的人說(shuō)什么？《愛(ài)的教育》，把自己的感想寫(xiě)下來(lái)。
【正文】 把自己當(dāng)作卡羅納或 “ 我 ”深入體會(huì)人物情感 ， 并記錄自己的感想 。 收獲盤(pán)點(diǎn) ? 作者抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)的方法。 ? “ 感同身受 ” 的理解方法 。 ? 愛(ài)是一種能力 ,我們一定要學(xué)會(huì)愛(ài) ! 作業(yè) “米飯 ” ： ，給每個(gè)生字組一到三個(gè)詞。 “ 憐憫 ” 的意思。 “ 菜 ” ： ？ ，你會(huì)對(duì)這些愛(ài)你的人說(shuō)什么？ ，若有同學(xué)需要你的幫助與關(guān)愛(ài)，你會(huì)怎么做？ 《 愛(ài)的教育 》 ，把自己的感想寫(xiě)下來(lái)。
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