【正文】 指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行。黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行。黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道。綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走。穿越馬路須走人行橫道。通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定。通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑。沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。(3)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩??這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。.(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。二、校園安全課間安全知識(shí)課間上下樓梯時(shí)靠右行，在樓道內(nèi)不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險(xiǎn)的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。室外活動(dòng)課安全知識(shí)上體育課時(shí)，不得穿緊身衣褲，要穿寬松的運(yùn)動(dòng)服或者校服，頭上不得佩戴花飾，身上不得戴項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湹?，以防意外發(fā)生。三、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，生命只有一次，父母希望我們平安的度過(guò)每一天，老師也希望我們高高的來(lái)，平平安安的回。所以希望大家通過(guò)本次班會(huì)的召開(kāi)能夠注意安全快樂(lè)的成長(zhǎng)。周一：搜集好習(xí)慣周二：搜集好習(xí)慣周三：說(shuō)說(shuō)好習(xí)慣周四：習(xí)慣養(yǎng)成法周五：好習(xí)慣，一生受益主題班會(huì)時(shí)間：好習(xí)慣，一生受益習(xí)慣教育主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)各個(gè)事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：希望學(xué)生們通過(guò)這么一次思想教育及時(shí)改變過(guò)來(lái)，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。教學(xué)過(guò)程：一、猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽(tīng)命于你。對(duì)成功的人來(lái)說(shuō)，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō)，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇。（習(xí)慣）二、交流好習(xí)慣從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，大家來(lái)分享、學(xué)習(xí)一下??（小組交流）三、現(xiàn)在你們看看你們自己的行為習(xí)慣呢？在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和 諧的紙屑，食品袋、口痰等隨處可見(jiàn)。有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。有的同學(xué)閱臺(tái)旁邊的小樹(shù)林里玩耍，還隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué) 故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，如垃圾桶、墻磚等。教師小結(jié)：我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。四、你對(duì)以下行為有何看法？在思考問(wèn)題時(shí)一邊旋筆一邊思考在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。考試考差了后，開(kāi)始下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，但幾天后又松懈了。自習(xí)課無(wú)所事事，東張西望。自制力差，時(shí)間安排不合理，利用率不高吃完的食品袋隨手扔在地上課間大聲說(shuō)笑甚至追逐打鬧寫作業(yè)不及時(shí)磨蹭，邊看電視邊寫作業(yè)，先玩再寫作業(yè)給同學(xué)起綽號(hào)、罵人那同學(xué)的缺點(diǎn)或者是?開(kāi)玩笑在同學(xué)中傳播、見(jiàn)到老師扭頭就走。（同學(xué)們討論）五、請(qǐng)同學(xué)們自己靜下心來(lái)想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)班級(jí)的不良行為習(xí)慣。六、同學(xué)們講講怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，給大家提一些建議呢？七、齊讀宣傳口號(hào)，班會(huì)結(jié)束校園是我家，美麗靠大家；有紅領(lǐng)巾相伴是我的榮耀；拒絕零食，從我做起；不亂扔贓物，我做的最好；丟掉的是垃圾，拾起的是品質(zhì)；建美麗和諧校園，做文明環(huán)保孩子。周一：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料周二：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料周三：說(shuō)說(shuō)心中有他人事例周四：說(shuō)說(shuō)心中有他人的事例周五：心中有他人主題隊(duì)會(huì)時(shí)間：心中有他人——主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)目的：每一名少先隊(duì)員明白應(yīng)該懷一顆感恩之心，在家里、在學(xué)校、在社會(huì)做到心中有他人，能夠自覺(jué)地用實(shí)際行動(dòng)為周圍人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：l、課前，每位同學(xué)充當(dāng)“信息搜集員”，收集相關(guān)校內(nèi)外心中有他人的資料，課上匯報(bào)交流。指導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演發(fā)生在身邊的動(dòng)人事例?；顒?dòng)過(guò)程：隊(duì)會(huì)程序：一、全體立正，報(bào)告人數(shù)三、出旗（鼓號(hào)隊(duì)奏出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮四、齊唱隊(duì)歌。五、進(jìn)行活動(dòng) ：主持人：女：我們自從出生就被父母的疼愛(ài)緊緊地包圍著，上學(xué)以后老師的關(guān)愛(ài)也與我們?nèi)缬半S行，在我成為少先隊(duì)員以后，我又感受到了隊(duì)員之間的深厚情誼，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，我總是格外溫暖、格外自豪。男：是呀，團(tuán)結(jié)合作、關(guān)心他人是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)和生活應(yīng)有的態(tài)度和行為。我們少先隊(duì)員們就是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)在我們心中傳承。男、女合：五（5）中隊(duì)《心中有他人》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（隊(duì)員們熱烈的鼓掌）一心中有父母主持人：男：在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多人關(guān)心我們，幫助我們。女：其中，我們的父母為我們付出的愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了多少艱辛和代價(jià)，你們看：◆播放《父母的關(guān)愛(ài)》錄像片：畫外音：是父母領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說(shuō)第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字??在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。親愛(ài)的爸爸媽媽，在繁忙的工作中，總會(huì)擠出時(shí)間來(lái)陪伴我們玩耍發(fā)，讓我們感覺(jué)到父愛(ài)的存在。（很多隊(duì)員眼眶濕潤(rùn)了）主持人：女：剛才看錄像時(shí)，很多隊(duì)員的眼眶濕潤(rùn)了。男：大家有什么話想說(shuō)嗎？現(xiàn)場(chǎng)采訪隊(duì)員?！舨シ殴鎻V告。《給媽媽洗腳》主持人女：在咱們中隊(duì)，有沒(méi)有像這位小朋友這樣主動(dòng)為父母做事的少先隊(duì)員？請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)在小隊(duì)中調(diào)查，評(píng)比每小隊(duì)的孝敬星。各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，表彰每小隊(duì)的孝敬星。主持人男：孝敬星向每位隊(duì)員提出倡議：爭(zhēng)做爸爸媽媽心中的的好孩子。二心中有老師：主持人(男)：看到天天給我們上課的老師們，為了我們的健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)，對(duì)我們傾注了大量的心血，教我們學(xué)做人，學(xué)本領(lǐng)。你們此時(shí)想表達(dá)自己的心聲嗎？隊(duì)員1：大家好，我是從上海轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的學(xué)生陸子健。從轉(zhuǎn)學(xué)至今老師們給予了我無(wú)微不至的慈母般的愛(ài)，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)我，常常給我輔導(dǎo)功課，還教給我做人的道理。我從心底敬愛(ài)她們！主持人（女）：大家看！第三小隊(duì)的隊(duì)員們給我們帶來(lái)了音樂(lè)情景?。骸稅?ài)的回音壁》。主持人（男）：請(qǐng)石老師講話《最幸福的時(shí)刻》配樂(lè)詩(shī)朗誦：《感謝》讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個(gè)春天讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一簇浪花你卻給了我整個(gè)海洋讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擷取一枚紅葉你卻給了我整個(gè)楓林讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想親吻一朵雪花你卻給了我銀色的世界讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候??（隨著音樂(lè)伴著施苑那飽含深情地朗誦，隊(duì)員們淚如泉涌??）三 心中有同學(xué)：主持人女：是呀，老師像媽媽一樣關(guān)愛(ài)著我們，而我們這54名隊(duì)員呢？就像兄弟姐妹一樣。主持人男：在我們的身邊也有許多互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的事例，哪位隊(duì)員想說(shuō)一說(shuō)？（隊(duì)員們踴躍舉手說(shuō)同學(xué)）快板《我們的心中只有你》五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，今天的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功?？吹絼偛拍且荒?，我十分感動(dòng)，為你們心中有他人而感動(dòng)。通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)告訴大家，只要心中有他人，只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界將變得更加美好?。?duì)員們熱烈的鼓起掌來(lái)）六、呼號(hào)：中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼（鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。