楊愛英事跡材料-資料下載頁
2024-11-16 22:41本頁面
【正文】 關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節(jié)日四、活動準(zhǔn)備：1．學(xué)生共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等2．制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。3．《感恩的心》《燭光里的媽媽》伴奏帶、錄音機4．提前發(fā)放請柬，邀請媽媽5月12日下午2：30到學(xué)校參加慶?；顒?5．聯(lián)系家長代表致詞6．要求學(xué)生回家觀察媽媽在家要做的事情等等 7．準(zhǔn)備游戲需要的材料 8．布置活動場地 9．獎品五、注意事項：。六、活動過程：（一）入場、秩序安排：背景音樂：輕柔的音樂 提前10分鐘教師協(xié)助家長和學(xué)生入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。（二）介紹“母親節(jié)”5月14日是5月的第二個星期天，同學(xué)們你們知道每年5月的第二個星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，在我們還小的時候媽媽給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽，我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，為進入后面的活動做了鋪墊。)（三）開展“母親節(jié)感恩會”活動1．演唱歌曲《世上只有媽媽好》今天我們把同學(xué)們的媽媽都請到了學(xué)校，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。2．學(xué)生談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽媽媽每天在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以同學(xué)們平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔(dān)。說到減輕負擔(dān)，我想請同學(xué)們說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(學(xué)生回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近生活的問題入手很自然地勾起了學(xué)生表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，同學(xué)們要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔(dān)”的話題。)3．表演《感恩的心》：服裝統(tǒng)一。同學(xué)們表演《感恩的心》。手語加歌唱。4．媽媽代表講話 師：剛才媽媽們看了同學(xué)們的表演都特別感動，她們有許多話想跟同學(xué)們說，今天我們請到了詹欣怡同學(xué)的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)橥瑢W(xué)們講話，大家歡迎。(家長代表講話)(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是學(xué)校重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣。)。媽媽帶著自己的孩子在家里一起練習(xí)唱一首歌（可以有道具，可以進行表演）。曲目不限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞孩子唱歌，或者孩子表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和孩子在家里進行練習(xí)。時間控制在1分鐘左右。（因為活動時間有限，請家長朋友見諒）?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給孩子。本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù)，孩子和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進母子（女）之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量。（四）游戲活動環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則：母親和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后就開始跑，哪對母子用時間少為勝。（3個家庭隨機組合為一組）（1）起點到終端的距離設(shè)置為20米；（2）每組隊員對分為兩批，一半在起點，一半在終點，發(fā)給每組起點人員一個袋子；（3）比賽開始后，第一個人必須迅速的把袋子套在腿上，然后提著袋子，像袋鼠一樣跳向終點的隊友；（4）到達終點后，隊友立即結(jié)果袋子，并以同樣的方式跳回起點，這樣來回跳，知道所有隊員都做過一次袋鼠為止；（5）最先完成的隊伍獲勝。注意：比賽過程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。兩人交接布袋的時候，必須在起點或終點的起始端意外進行。把全班的媽媽和孩子分成兩組。第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛，然后請媽媽們摸第一組孩子們的臉，猜猜哪個是自己的孩子。第二組：蒙住第二組孩子的臉，請第二組的媽媽站好，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓孩子猜誰是自己的媽媽，如果孩子沒有猜出來，就請媽媽說一句話讓孩子來猜誰是自己的媽媽。本活動目的：增進母親和孩子之間的了解，通過某些特征來記住自己的媽媽（孩子），用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好，增進母子（女）之間的感情。（五）教學(xué)設(shè)想：游戲是學(xué)生非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們和孩子一起玩游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游又讓孩子體會到在游戲過程中，和媽媽互相鼓勵、吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)在《燭光里的媽媽》的音樂伴奏下，學(xué)生把事先做好的禮物送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。
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