【正文】 同挽起友愛的臂膀，讓五彩的春天豐收我們的夢想，讓動聽的朗誦表達(dá)我們的崇高的理想。合：讓我們一起去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光，來傾聽我們時代旋律的唱響。結(jié)束語：甲：我們用詩歌耕耘，頌揚(yáng)崇高的理想，乙：我們用詩歌祝福，感受幸福的生活。甲：讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統(tǒng)去奮斗乙：讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏合：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，讓我們站在先輩和祖國的肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。朗誦比賽主持稿12曾經(jīng)有人說：“忘了根本的人是最痛苦的”，民族精神是一個人的根本，而古詩文就是博大精深的歷史與文化、自強(qiáng)不息的民族精神的載體。燦爛的中華文明因古詩文而千古流傳，偉大的民族精神靠古詩文四海傳揚(yáng)，浩然的人間正氣憑古詩文代代承遞。古詩文是我們永遠(yuǎn)的驕傲，也是世界文化寶庫永恒的亮點(diǎn)。讓我們以《詩經(jīng)》關(guān)睢的歌喉，以屈原《離騷》的音韻，用古風(fēng)與樂府、律詩與散曲，沿著黃河與長江的源頭漂流而下，白云區(qū)“中華之魂”古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。(背景及組織過程)本次比賽是為了配合將于今年12月舉辦的廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽，廣州市首屆初中生古詩文誦讀大賽是由廣州市教育局教研室中學(xué)語文科聯(lián)合廣州市中學(xué)語文教研會、《現(xiàn)代中小學(xué)生報》和廣州市中學(xué)生文聯(lián)舉辦的。為了配合這項賽事，我區(qū)中學(xué)語文科在10——11月在全區(qū)初中以學(xué)片為單位，開展了古詩文誦讀預(yù)賽，今天參賽的學(xué)校便是在學(xué)片預(yù)賽中脫穎而出的佼佼者。它們是龍崗中學(xué)、華師附中新世界學(xué)校、神山中學(xué)、培英中學(xué)實驗學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附設(shè)外語學(xué)校、廣東外語外貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)、人和二中、明德中學(xué)、竹料三中、太和中學(xué)、民航廣州子弟學(xué)校。祝賀你們!也希望你們今天能賽出更高水平。朗誦比賽主持稿13大隊長：立正，稍息，立正，升旗儀式現(xiàn)在開始，全體肅立。出旗，敬禮，奏樂。禮畢。唱國歌，指揮：王文武稍息，立正，各中隊清點(diǎn)人數(shù)，向大隊長報告。報告大隊輔導(dǎo)員，二碼頭小學(xué)應(yīng)到118xxxx，實到118xxxx，隊會工作準(zhǔn)備完畢，請您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱隊歌，指揮：請坐下。請鼓號隊的同學(xué)以及旗手們回自己的班級就坐。有請今天詩歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請姿勢)甲：同學(xué)們，乙：老師們，甲乙丙?。捍蠹液茫?齊鼓掌)甲：五月是花的海洋，乙：五月是歌的世界，丙：五月是瑰麗的詩篇，丁：五月是美麗的畫舫。甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，乙：我們激情四溢地表達(dá)著理想，丙：我們把生活溶入文字，?。何覀儼盐淖只髀曧懀祝憾a頭小學(xué)“五月的歌”詩歌朗誦比賽甲乙丙?。含F(xiàn)在開始！(齊鼓掌)甲：下面有請評委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。乙：他們是：羅林校長(齊鼓掌)甲：宋秀瓊校長(齊鼓掌)乙：吳江主任(齊鼓掌)甲：代建超主任(齊鼓掌)乙：楊煉主任(齊鼓掌)甲：李君妹老師(齊鼓掌)丙：下面為您介紹今天詩歌朗誦比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。?。罕揪W(wǎng)次比賽滿分為10分，以9分為起點(diǎn)分，小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù)，去掉一個最高分，一個最低分，取其余評委的平均分為最后得分。丙：具體標(biāo)準(zhǔn)是：服裝整潔，上下場迅速有序、有禮貌。(2分)丁：所選詩歌符合本次活動主題(2分)丙：吐字清楚，朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)丁：形式靈活多樣，整體效果好。(2分)乙：龍是我們的祖先，甲：龍是我們的圖騰，丙：龍的子孫永遠(yuǎn)有一個夢想，那就是甲乙丙?。河雷鲋袊?。請欣賞綜合組老師的詩朗誦《中國龍》。請學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個主持人退場)甲：請欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國》，大家掌聲歡迎。請學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。乙：祖國象媽媽，我們在媽媽的懷抱里健康成長。祖國在心里，我們愿永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請欣賞學(xué)前(2)班的詩朗誦《祖國在我心中》，請學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。甲：青青的草，紅紅的花，金色的陽光照耀下，我們就要畢業(yè)了。請欣賞學(xué)前(3)班的詩朗誦《畢業(yè)了，我想說》，請一年級(1)班做好準(zhǔn)備。乙：春天來了，柳樹醒了！她睜開眼睛，春雨給她洗澡，春風(fēng)給她梳頭，春燕跟她做游戲。請欣賞一年級(1)班的詩朗誦《柳樹醒了》，請一年級(2)班做好準(zhǔn)備。丙：請欣賞一年級(2)班的詩朗誦《兩只年蛋》，請一年級(3)班做好準(zhǔn)備。?。何覑畚业淖鎳液臀业淖鎳肋h(yuǎn)在一起。請欣賞一年級(3)班的詩朗誦《我和我的祖國》，請二年級(1)班作好準(zhǔn)備。丙：雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里？請欣賞二年級(1)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請二年級(2)班做好準(zhǔn)備。乙：雷鋒叔叔就在我們身邊，時時鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(2)班的詩朗誦《懷念雷鋒》。請二年級(3)班準(zhǔn)備。丙：請欣賞二年級(3)班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，請三年級(1)班準(zhǔn)備。丁：校園是寧靜的，校園又是沸騰的，她是我們的樂園，是我們放飛夢想的地方。請欣賞三年級(1)班的的詩朗誦《我愛校園》，請三年級（2)班作好準(zhǔn)備。乙：我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。請欣賞三年級(2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。請三年級(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。丙：請欣賞三年級(3)班的詩朗誦《一株紫丁香》，請四年級(1)班準(zhǔn)備。?。合篝骠鏆w來的燕子，在追尋昔日的春光；象茁壯成長的小樹，在追尋雨露和陽光。請欣賞四年級(1)班的詩朗誦《延安，我把你追尋》，請四年級(2)班準(zhǔn)備。甲：請欣賞四年級(2)班的的詩朗誦《延安，我把你追尋》。請四年級(3)班準(zhǔn)備。丙：四年級(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩歌也是《延安，我把你追尋》，請欣賞。請語文組的老師做好準(zhǔn)備。(甲乙一起出場)丁：五月的陽光等待著我們，五月的歌聲召喚著我們朗誦比賽主持稿14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好!三月的大地，花如海，歌如潮。三月的通小，詩情流溢，書香彌漫。草長鶯飛、生機(jī)勃勃的三月，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了“書香校園”讀書系列活動。聞著從書頁中散發(fā)出來的清香，我們走進(jìn)了經(jīng)典誦讀千古美文，傳承華夏文明現(xiàn)在讓我們懷著最真摯的情感，用我們美的語言，頌出最動人的篇章！“書香校園、文化通小——‘新生命教育’第二屆讀書節(jié)”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始！今天來到現(xiàn)場的評委有：XXXX黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明我們都有一雙明亮的眼睛我們用它展現(xiàn)最最純凈的心靈首先請聽三二班的成家銘、曹倩倩為我們帶來的詩歌朗誦《眼睛》暖春梨花的顏色炎夏白荷的顏色涼秋棉花的顏色隆冬雪后的顏色這究竟是怎樣的色彩！請聽四五班同學(xué)的《潔白頌》XXXXXXXXXXXXXXXXX讓我們誦讀經(jīng)典詩文，共同營造校園書香，讓文明與智慧滋潤我們茁壯成長?！皶阈@、文化通小”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。朗誦比賽主持稿15開場白：男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛的各位老師，合：同學(xué)們，大家好！男：今天我們齊聚一堂，朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》；女：今天，我們再譜閱讀新篇。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近經(jīng)典。女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。男：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動，以繼承古代文化。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：今天，就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。男：下面。請欣賞 一 年級3班朗誦——《三字經(jīng)》。女：1000年前，七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》，今天看我們是如何古詩誦讀，讀出新的活力和朝氣的。男：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物，下面請欣賞古詩《春曉》女：回鄉(xiāng)的感覺真好！下面有請《回鄉(xiāng)偶書》男：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起多少詩人的思鄉(xiāng)情。下面請欣賞《靜夜思》女：這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠(yuǎn)思緒，請欣賞《憶江南》男：北朝時期的北方少數(shù)民族的民歌，非常經(jīng)典，朗朗上口，很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......結(jié)束語：男： 中華文化博大精深女：中華經(jīng)典百年樹人。男：如今我們正在與經(jīng)典為伴！與詩歌共舞！女：如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著，成長著。合：“今日讀圣賢書，明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長，“誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：朗誦比賽主持稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家晚上好。春光明媚、萬物復(fù)蘇。激情澎湃、盛世歡騰。在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里在這揮灑豪情、憧憬未來的春天里我們迎來了今晚這另人難忘的時刻今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起；今天，是我們用青年的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時刻。迎著太陽，讓們鋪開七彩的畫卷，迎著未來，讓我們書寫豪邁的誓言。朗誦比賽正式開始。讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調(diào)。文學(xué)永恒，她可以深刻我們的靈魂；藝術(shù)永恒，她可以美麗我們的生活。感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受，感謝心瀾問水帶給我們的美好的作品。感謝這次活動的組織者城建系通訊組，感謝所有在場的聽眾朋友。第五篇：朗誦比賽主持稿古詩詞朗誦比賽主持稿開場白（男）敬愛的各位老師，（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家下午好！（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。（女）源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。（男）這兒有諸子百家，有四書五經(jīng)，有唐詩宋詞??（女）這兒有老子莊子，有孔子孟子，有李白杜甫??男：誦讀經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。女：誦讀經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。男：誦讀經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。女：誦讀經(jīng)典可以啟迪我們的人生。男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。女：辛村九年一貫制學(xué)?！跋灿糯螅瑐鞒兄腥A文化”古詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始。串詞看，一年級的小朋友已經(jīng)等不及要為我們誦讀古詩詞了，請欣賞一年級為我們帶來的《詠鵝》，朗讀者：崔浩妮、王昱洋等，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場！一年級的同學(xué)表現(xiàn)很出色。有一位詩人，他歷經(jīng)千難萬險，締造了我們共和國大廈。有一位偉人，他大氣磅礴，把中國革命史化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。下面請欣賞九年級哥哥姐姐們?yōu)槲覀兝收b的《沁園春雪》，朗讀者王婷娜、苗宇霞、申龍杰等，大家掌聲歡迎！一年級去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。中華少年是神州的希望，中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來，下面請欣賞六甲班為我們帶來的《中華少年》，朗讀者：楊楊旭。申趙凱等，大家掌聲歡迎！九年級去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊。對話圣賢，我們感受千年文字的力量。下面請欣賞三乙班為我們帶來的《古詩串燒》。朗讀者：王銘淵，劉亞娟等，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們上場！六甲班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。相信大家都知道這首《我的未來不是夢》吧，的確我們的未來不是夢，我們的未來在我們自己的手中，下面請欣賞七年級為我們朗誦的《相信未來》，朗讀者：趙玉珊、關(guān)彥靜、趙綺麗等，大家掌聲歡迎！三乙班去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。有請英姿颯爽的的三甲班上場，為我們朗誦《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》，朗讀者：張一凡。楊楊晨等，大家掌聲歡迎！七年級去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分。百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強(qiáng)不息，毛主席的詩詞每一首都是那樣的豪情萬丈，催人奮進(jìn)，五乙班的《七律長征》請欣賞，朗讀者：王晨菊、王欣瑞等，大家掌聲歡迎！三甲班去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。有請神采奕奕的的四年級上場，為我們朗誦《我的祖國》。朗讀者：崔宇軒、張康媛等，大家掌聲歡迎！五乙班去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來請欣賞六乙班為我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，朗讀者趙佳麗、張博源等，大家掌聲歡迎！四年級去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。穿越時空隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化中，摘取最亮的那顆星。有請精神抖擻的五甲班上場，為我們帶來《我看見了光》。朗讀者：五甲班全體師生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場！1六乙班去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。我出個謎語，大家猜一猜是誰?長安高歌頌青蓮，獨(dú)酌對飲盡忘言。一首舊曲千年唱，但聞吾乃酒中仙。請猜一個詩人。大家猜的沒錯，我說的是青蓮居士，詩仙李白。說到李白，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》，我們每個人都生活在這個物欲橫流的社會，人們往往迷失在無邊的欲望之中。然而1300多年前的詩仙李白，卻能夠屏棄物欲，只求與好友開懷暢飲，下面清欣賞八年級為我們帶來的《憶李白》。朗讀者：八年級全體學(xué)生，大家掌聲歡迎！1五甲班去掉一個最高分，去掉一個最得分，最后得分。金色的童年，陽光燦爛，讓我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典。有請神采奕奕的二年級上場，為我們帶來《初升的太陽》。朗讀者：閆詩晨、王瓊瑤等，大家掌聲歡迎！結(jié)尾（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的鏗鏘風(fēng)骨（男）誦讀經(jīng)典，我們遨