【正文】 餐，以及每晚交流分享會(huì)。，討論一天工作的成果與不足，同時(shí)布置下一天的工作；做好詳細(xì)的會(huì)議記錄。：1）各隊(duì)成員來(lái)自五湖四海，大家的生活習(xí)慣、口味、做事方式、教學(xué)方法肯定不是相同的。有矛盾、不和諧是很容易的。但是維系這樣一個(gè)成分復(fù)雜的隊(duì)伍是不容易的，而且是很有價(jià)值的——它是你一生的財(cái)富。2）大家都是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)做公益的，來(lái)之都不易。因此至少要做到互相尊重，以禮相待。想要維系隊(duì)伍的和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失，不挑撥是非，不固執(zhí)于自己的習(xí)慣是必要的。三、志愿者安全準(zhǔn)則：，時(shí)刻把安全問(wèn)題放在首位。嚴(yán)格履行《燭火支教團(tuán)志愿者安全協(xié)議書(shū)》，不得違反。，未經(jīng)領(lǐng)隊(duì)允許，隊(duì)員不能離開(kāi)志愿地點(diǎn)。未經(jīng)領(lǐng)隊(duì)同意而離開(kāi)的，均視為擅離職守，必將嚴(yán)肅處理。，不佩戴珍貴首飾；公用資金由專(zhuān)人保管。四、學(xué)生安全準(zhǔn)則，以便縮短融合期。各志愿點(diǎn)至少開(kāi)展一次“中小學(xué)安全知識(shí)宣講”，如在教室進(jìn)行，教師講解的同時(shí)需要板書(shū)，學(xué)生筆記，帶給家長(zhǎng)簽字。、家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)。早讀實(shí)施點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生出勤情況做好記錄，未到校者需及時(shí)了解情況。、生理有特殊情況的學(xué)生的名細(xì)。，嬉戲可以，但嚴(yán)禁打鬧。志愿者應(yīng)留意每一個(gè)學(xué)生的人身安全，如發(fā)生緊急意外，應(yīng)立即送往最近的醫(yī)療點(diǎn)。這是我們的職責(zé)。，并索要電話(huà)號(hào)碼，以便在突發(fā)緊急意外時(shí)第一時(shí)間送學(xué)生就醫(yī)。，各隊(duì)需將大門(mén)關(guān)好，陌生人不得隨便進(jìn)出。近幾年校園暴力事件偶發(fā)，我們不希望目睹這樣的慘劇，因此我們能做到的保護(hù)措施一定要做到。7．放學(xué)時(shí)全校列隊(duì)，各班點(diǎn)名后按秩序帶出。每個(gè)主要路線(xiàn)最好安排兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生帶隊(duì)，加強(qiáng)安全系數(shù)。、采野菜野果、爬山等等一切校外活動(dòng)。切記，我們沒(méi)有任何能力承擔(dān)學(xué)生校外的安全責(zé)任。第五篇：暑期志愿者義務(wù)支教總結(jié)暑期志愿者義務(wù)支教總結(jié)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告為期十八天的湘西補(bǔ)抽鄉(xiāng)支教活動(dòng)終于圓滿(mǎn)結(jié)束，這些日子里有困難，有失落，有歡笑，有憤怒。我們?cè)谶b遠(yuǎn)的大山中體驗(yàn)著不同的生活，將自己年輕的活力奉獻(xiàn)給這片需要更多關(guān)注的土地。補(bǔ)抽鄉(xiāng)是苗族集中生活的地方，地處深山之中，與外界的交通不是很方便。雖然現(xiàn)在鄉(xiāng)里的路逐漸修起來(lái)了，但是想要同外部城市那樣交通便利是不可能的，這也就限制了這里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的生活水平不高。這邊前幾年開(kāi)始推廣種植烤煙，生活水平已經(jīng)有所上升了，而不種植烤煙的村子生活條件明顯要差于種植烤煙的村子。有的村子土地很少，這也是限制他們生活條件的重要因素，而由于沒(méi)有土地，多數(shù)年輕人就外出打工，這就造成留守兒童較多的現(xiàn)象。同時(shí)老人也因此沒(méi)有人照顧，導(dǎo)致孩子老人都生活不好的局面。尤其是一些年邁的老人，缺乏勞動(dòng)力，甚至連生活都成困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)府所在的村子明顯條件要好于其他村子，可能是鄉(xiāng)里比較重視的原因。但是這邊的年輕人多守在家中，并無(wú)多少事情可做。而只比大哨村差一點(diǎn)的董哨村由于田地很多，大多數(shù)人家都種上了烤煙，經(jīng)濟(jì)狀況還可以。但是其他的幾個(gè)村的情況就不怎么樂(lè)觀(guān)了，貧窮的人家很多。這邊的教育情況也是比較差的，村子里的小學(xué)基本都是只有幾個(gè)年級(jí)，并且缺少教室，在董哨村的小學(xué)只有一個(gè)老師，兩件教室，這必定會(huì)影響孩子的正常學(xué)習(xí)。而村民對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)度也是有待加強(qiáng)，雖然都知道讀書(shū)可以出人頭地，是重要的，但是仍然是無(wú)能為力，經(jīng)濟(jì)上或其他方面的原因?qū)е聼o(wú)法將孩子的學(xué)業(yè)放在首位，而任其發(fā)展。這點(diǎn)需要更多的關(guān)注和改善，首先是教師方面，需要大量的人來(lái)前來(lái)教學(xué)，從根本上改變村民對(duì)教育的看法只有不斷地有高水平老師來(lái)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)，從而改善這邊普遍不重視教育的現(xiàn)狀。我們?cè)诖酥Ы淌畮滋斓臅r(shí)間，可能最受益的人并不是學(xué)生，而是我們自己。當(dāng)然我們?cè)诒M力向?qū)W生灌輸一些新鮮的東西，一種全新的觀(guān)念，好讓他們可以有一種好好學(xué)習(xí)走出大山的希望。但是僅僅是十幾天的時(shí)間真的是很短，我們能做的很少，反而這段時(shí)間對(duì)于我們自己的影響是十分大的。我們?cè)谝环N全新的生活中品味著生活的真諦，人生的價(jià)值，以及最重要的我們將會(huì)有怎么樣的生活。這邊的生活對(duì)于當(dāng)?shù)氐拇迕駚?lái)說(shuō)是讓他們滿(mǎn)足的，我們也喜歡這樣的生活，但是現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì)了，我們不能僅僅是這樣過(guò)完一生，我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。應(yīng)該說(shuō)我們要慶幸自己出生在交通方便的地方，否則我們便會(huì)看不到世界的發(fā)展和走向，而只是過(guò)著自己的生活。這應(yīng)該是大多數(shù)人不希望的。我們教的孩子年齡還不是很大，孩子的天性仍然很強(qiáng)，我們看到這樣活潑可愛(ài)的孩子們當(dāng)然不想他們以后就這樣在山里不出去走走，并不是說(shuō)我討厭山里的人和事，而是人生在世我們應(yīng)當(dāng)去知道更多關(guān)于世上的東西，去有自己的事業(yè)和人生，成功的事業(yè)和人生，只是在山里的話(huà)當(dāng)然是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，吃飽穿暖就行，但是我不希望這些小孩會(huì)是這樣的將來(lái)。我希望這里以后可以像長(zhǎng)沙或是任一個(gè)城市那樣，和世界同步發(fā)展。然后說(shuō)說(shuō)我們一同前去的隊(duì)員，一起生活了十幾天，困難一起處理，快樂(lè)一起分享，這十幾個(gè)人的感情已經(jīng)在不知不覺(jué)中變得很深了，以后見(jiàn)面必將了解這些問(wèn)題。這些日子大家都是為同一個(gè)事情，同一個(gè)目標(biāo)努力著，這樣的關(guān)系是互助而不是競(jìng)爭(zhēng)，因此我們應(yīng)當(dāng)更珍惜這樣的關(guān)系。湘西支教就這樣拉下帷幕了，現(xiàn)在最讓我牽掛的還是那些孩子，希望他們可以快樂(lè)幸福的生活，走出大山。