【正文】 出一個即可）27．初一年第二階段考參考答案1— 5 D A D C C 6 —10 A B D D A 11—15 D C C B A 16—20 D B C C D 21（3分）錯誤：用鐵制刀理由：鐵制工具出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期，半坡氏族時期只有石刀。22（6分）（1）錯誤：神醫(yī)理由：“神醫(yī)”是指華佗，張仲景被譽為“醫(yī)圣”（2）錯誤《本草綱目》理由：張鐘景寫的那本書叫《傷寒雜病論》?！侗静菥V目》是李時珍寫的。23（3分）錯誤：這兩件事都發(fā)生在秦末時期理由：“臥薪嘗膽”是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期。24（6分）（1）錯誤：建立第一個中央集權(quán)國家理由：建立第一個中央集權(quán)國家的人是秦始皇不是漢武帝（2）錯誤：道家 理由：漢武帝是把儒家思想作為王朝正統(tǒng)思想不是道家。25（8分）（1）秦始皇（2）長平之戰(zhàn)（3）A：修長城 B：統(tǒng)一六國（秦王掃六合）26（10分）(1)丞相、太尉、御史大夫(2)設(shè)置郡縣制(3)經(jīng)濟：車同軌、統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一貨幣 文化：統(tǒng)一文字軍事：御匈奴，修長城思想：焚書坑儒 問鼎中原、春秋鼎盛、三分鼎足、人聲鼎沸、大名鼎鼎（至少四個）傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，鼎是作為王權(quán)的象征。28 E—H—G—B—I—A—C—DF第五篇：七年級歷史暑假作業(yè).歷史暑期練習(xí)親愛的同學(xué)們: 告別七年級,我們即將邁入八年級的門檻,踏上新征程,便有新挑戰(zhàn)。歷史考試的內(nèi) 容和形式也將發(fā)生一定的變化, 最后一道大題拓展延伸將變?yōu)閷W(xué)以致用, 也就是史論結(jié)合 寫小論文。為了讓同學(xué)們盡快適應(yīng)這種題型,老師現(xiàn)將寫小論文應(yīng)注意的問題,評分的標準,以 及兩篇范文呈現(xiàn)給同學(xué)們以供參考,最后動手實踐,寫出兩篇高水平的小論文。一、歷史論文要求 (1分① 題中有指定題目的,一定按指定題目寫② 題中無指定題目,只是給出主題,自擬題目的,自己想一個讓人眼前一亮,新穎 的題目,爭取得到第一個印象分。(3— 4分① 建議寫三段,第一段第一句先呼應(yīng)題目亮出自己的觀點,然后結(jié)合史實證明自己 的觀點。② 第二段結(jié)合史實發(fā)表評論,談自己的看法,建議文中出現(xiàn)“我認為” “由此可以看 出” “事實證明” “歷史告訴我們” “從中不難發(fā)現(xiàn)”等表示評論的語句。一定要有 史實,要有評論,要有自己獨到的見解,有自己個性化的語言。③ 第三段寫一到兩句即可,回到題目,作總結(jié)性闡述,末尾可以用“!”或“??” 加強語氣。(1分一定要按指定要求寫夠字數(shù),否則扣分。(1分正規(guī)字體,不連筆,不歪斜,工工整整,條理清晰,行列清晰,否則扣分。二、評分標準: 第一層次:沒有答題或完全離題,不得分。第二層次:有史無論, 簡單羅列史實, 未用自己的語言進行評述。或有論無史, 得 12 分。無題目扣 1分。第三層次:有史有論,且史論結(jié)合基本準確合理,但在知識和認識上有所偏頗,或條 理不夠清晰,邏輯不夠嚴密,得 34分。第四層次:史論結(jié)合, 觀點明確, 史實準確, 評述合理, 條理清晰, 邏輯嚴謹, 得 56分。如語言富有個性魅力,觀點有獨到創(chuàng)新之處,卷面條理、規(guī)范、書寫工整,可酌情加 分。若答案少于 50字一般得分不應(yīng)超過 2分。三、范文 范文一: 從 1840—— 1949,百年中國,滄桑巨變,涌現(xiàn)了許多杰出的歷史人物,他們?yōu)槿祟惖?發(fā)展譜寫了光輝的篇章,推動了社會的進步,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。請選一位讓你感 到的歷史人物,說出理由,并說說對你的啟發(fā)。要求:題目自擬,不少于 100字,史論結(jié) 合,觀點明確,條理清晰。中華當自強中華當自強,這是一種浩然的氣勢,是一句熾熱的誓言。透過歷史的眼眸,我眺望昨天。當鴉片惡魔般扼殺中華民族,我聽見林則徐挺起了脊 梁——偉大堅定的虎門銷煙啊!中華在禁煙史上的偉大勝利,中華兒女自強不屈的誓言。當《南京條約》無情被簽的那天,我相信中華是流著淚的,他開始淪為半殖民地半封建社 會,太平天國的抗擊是她最熾熱的呼號。第二次鴉片戰(zhàn)爭、中日甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華 戰(zhàn)爭, 《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》是一根比一根毒的針,它雖扎進了她的軀體,但我們依 然沒有放棄。自強者自立, 自立者自強, 義和團, 將廣大農(nóng)民喚醒, 給了外敵沉痛的一擊, 洋務(wù)運動,戊戌變法,辛亥革命,新文化運動。中華民族從未放棄自立自強,也正是由于 中華兒女的堅定信念,終于,我正在譚嗣同 血與淚的呼號中,看到了中華人民的覺醒, 我在看終于被推翻的清政府時,人民的雀躍,魯迅筆伐北洋軍閥的封建統(tǒng)治,激進的知識 分子的解放兩千年的枷鎖思想。從未放棄,自立自強的中華,無論后來的五四愛國運動, 還是中國共產(chǎn)的成立,誰都明白,它將不再是舊的一頁歷史,而是一個中華新紀元。中華當自強,自強者自立,則崛起于世界民族之林。范文二: 2010年 5月 1日到 10月 31日在中國上海舉行的世博會吸引了世界的目光。世博會是人類的聚會, 人們從世界各地匯集一處, 展示各自的產(chǎn)品與技藝, 在美各自的故鄉(xiāng)和祖國。世博會集人類文明之大成,它鼓勵人們發(fā)揮創(chuàng)造性和主動參與性?，F(xiàn)代意義的世博會發(fā)源 于 19世紀中葉工業(yè)革命萌芽之際。世博會已經(jīng)先后舉辦過 40多屆。請結(jié)合所學(xué)歷史知識, “以勇于探索善于發(fā)明”或“科技改變?nèi)藗兊纳睢睘橹黝},寫一篇短文。要求:題目自擬,史論結(jié)合,邏輯嚴謹,條理清晰,富有歷史特色和時代氣息。字數(shù)不少 于 200字。勇敢的探索 偉大的發(fā)明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展離不開勇敢的探索,偉大的發(fā)明。認真觀 察。親自實踐,則是科學(xué)發(fā)明的重要途徑。瓦特兒時通過觀察水壺開了之后將壺蓋頂起來,長大后不斷探索研究,最終改良蒸汽 機。再如美國人富爾頓發(fā)明了汽船,英國人史蒂芬孫發(fā)明了火車機車,他們不都是親自實 踐,堅持不懈的探索,才最終有了偉大的發(fā)明嗎? “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”我們只有在生活中,留心觀察,勇敢探索,才 會有所發(fā)現(xiàn),才會使發(fā)明創(chuàng)造成為可能。四、學(xué)以致用1.“又是一年端午時,遙將祝福掛柳枝?！懊康蕉宋绻?jié),家家戶戶都要吃粽子、插艾蒿, 給孩子佩香包、拴五彩線??在這樣一個有著深厚歷史文化底蘊、有著美好寓意的節(jié)日里, 我們的思緒回到歷史塵封的歲月,追慕先賢,濃烈的情感在初夏的清風(fēng)中徜徉。中華五千年歷史長河中,民族傳統(tǒng)與愛國主義始終緊密相連。請你結(jié)合所學(xué)歷史知識 以“傳承民族文化”或“弘揚愛國主義”為主題寫一篇短文。要求:自擬題目,史論結(jié)合, 邏輯嚴謹,條理清晰,文采斐然,富有歷史特色、創(chuàng)新精神和時代氣息,不少于 200字?！肚邎@春雪》中有這樣的詩句“昔秦皇漢武,略輸文采。唐宗宋祖,稍遜 風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。毛澤東在文中提到我國古代幾位杰出的帝 王, 他們文治武功、雄才大略,但也絕非完人。請你結(jié)合所學(xué)歷史知識,選取其中任意 一位進行評述。要求:題目自擬,有史有論,史論結(jié)合,有自己的觀點見解,富有個性的 語言,不少于 200字?！度龂萘x》第一回中說:“話說天下大勢,分久必合,合久必分??”就 此觀點,請你自擬一個題目,寫一篇不少于 800字的歷史小論文。注意a、觀點明確,論述集中,不要泛泛而談。b、聯(lián)系中國古代歷史,詳略以說明觀點為度。c、文字通順,條理清晰,結(jié)構(gòu)合乎邏輯。解析本題目談的是分裂與統(tǒng)一的關(guān)系問題。在中國的歷史上有分有合,但統(tǒng)一是歷史發(fā)展的 主流。因此,羅貫中的觀點是有失偏頗的。本題要求聯(lián)系中國古代的歷史史實,在論述中 必須要以中國古代分裂與統(tǒng)一的史實進行論證。,世界也需要中國。當今世界日益全球化、一體化下,更需要敞開國門, 互通有無。請同學(xué)們聯(lián)系唐朝的開放清朝的閉關(guān)鎖國,以人類需要交往,社會需要發(fā)展為 主題,自擬題目,寫一篇 200字左右論文。