【正文】 育，新學期也綻放著金色的笑臉、春暖花開、萬物復蘇，一縷縷空氣開始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開始了。不知不覺中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學們用小跑代替了從前的小碎步，提示著我們緊張的學習生活又開始了。我曾經(jīng)想過：初三對我們來說究竟是什么？是堆積如“山”的試卷，是做不完、算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸？也許，都有吧。但是，當結(jié)束了這三年的生活，大家一定會發(fā)現(xiàn)：我們流過淚水，卻最終伴隨微笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里芳香。因為：榮譽的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛在刺上散發(fā)芬芳！所以，即便時間所剩不多，但也請各位初三的同學們珍惜這僅剩的不到半年的時間，將所有的心思放到學習上，盡力攻克遇到的39。難題，依靠自己的努力，考上心中理想的高中?；蛟S，這過程中會充滿緊張、留戀以及無限的感激。各種心理相互交錯，這無疑是一種巨大的壓力。不過，請大家努力把這種壓力化為無盡的動力。因為最終，你一定會給自己贏得一個揚眉吐氣的機會，讓家長露出一個舒心的笑容，對老師辛勤的付出作出回報……初一、初二的同學們，雖然你們相比我們初三的同學擁有更多的時間，或許你們會想“再過一個學期我就開始努力”但是時間總是會一分一秒的過去，浪費掉了就沒有了，生命也不可能倒退，度過了就度過了，不可能回頭；再多的時間也經(jīng)不起浪費，再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。如果不從現(xiàn)在開始努力，那么當你們面臨中考或高考的時候就會后悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空余的時間，充實自己的大腦，把學習變成一種快樂，一種享受。那么，即便是無法取得令自己滿意的成績，也不會覺得愧對自己了。新的學期已經(jīng)開始，一切也都歸零，無論過去怎樣，都已是過去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無論最終的結(jié)果是怎樣，都無怨無悔，因為，我們努力過！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！春季開學教職工大會講話稿8一：高三年級教學、管理：指導原則：抓好常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，強化訓練，挖掘潛力，提升能力。奮斗目標：報名人數(shù)797人，其中文科人數(shù)275人；理科人數(shù)436人；藝術(shù)86人。（1）普文、普理考生二本上線率超過烏蘭察布市平均水平，力爭達到自治區(qū)平均水平：文科：內(nèi)蒙27535%=56人 烏市27518%=35人理科：內(nèi)蒙436305%=140人 烏市43629%=108人合計：內(nèi)蒙196人 烏市143人（2）藝體生二本上線率力爭達到90%以上，8690%=77人（3）要有600分以上的考生，要有5名以上學生能被“985”院校錄取。（39所）學校高考獎金、新高一人事任用要以高考成績做為重要依據(jù)。具體措施：（1）按階段完成進度：3月20日一模前完成第一輪復習。4月20日前完成第二輪復習。5月20日前完成第三輪復習。畢業(yè)離校前有針對性地進行考前培訓。（2）搞好專題復習和講座。根據(jù)學生特點，由本年級教研組牽頭，搞好專題復習；聘請專家進行復習備考、答題方法技巧、考前心理疏導、志愿填報、就業(yè)形勢等方面的專題講座。（3）限時訓練（周考）。（4）認真組織好三次模擬考試，并進行質(zhì)量分析，根據(jù)學情、考情及時調(diào)整復習的方向和計劃。（5）廣泛收集有用的高考情報和信息（包括各地試卷），用以指導復習備考。（6）培優(yōu)補差。（7）加強理科實驗，提高學生操作能力。（8）加強熱點題、重點題、典型題、易錯題的研究和訓練。（9）開展系列心理減壓放松活動，如文體活動等。（10）開展“考前百日動員”宣誓活動及畢業(yè)典禮活動——“我為母校留紀念”（11）3月20日?？己蠼M織召開一次家長會，通過家校合作，幫助學生正常復習備考。（12）常規(guī)的教學、管理環(huán)節(jié)只能加強，不能削弱。積極參與招生工作。二、黨團建設(shè)：按照《黨團員考核制度》，對黨團員進行綜合考核評價，分出檔次。推進“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，使黨團員真正起到引領(lǐng)示范作用，要落實體現(xiàn)到具體的活動當中。開展黨員“一對一”幫扶學生活動，對學生在經(jīng)濟上、思想行為上、學習方面進行幫助，不能流于形式，要有實際行動。多渠道籌措資金，繼續(xù)推進實施“愛心工程”。增強黨員意識，歡迎群眾監(jiān)督。充分發(fā)揮學生會作用，強化學生自我管理。健全學生社團組織，加強學生社團活動，陶冶學生情操，提高學生綜合素質(zhì)，活躍校園文化，使整個校園充滿生機活力。按要求發(fā)展黨團員。三、后勤工作：指導思想：提前、節(jié)儉、服務、周到、細致。具體措施：（1）與施工方聯(lián)系對已完工程進行驗收，不合格的進行維修，對未完工程督促盡快完工。（2）對校園的硬化、綠化、美化、亮化進行進一步的完善，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，為創(chuàng)建自治區(qū)綠色學校創(chuàng)設(shè)條件。（3）開展保護鳥類活動，增強學生環(huán)保意識。（4）餐廳南面空地搞農(nóng)作物種植。（5）合理及時購置教學辦公用品，完善物品出入庫制度和財產(chǎn)登記驗收制度。（6）協(xié)調(diào)教工住宅樓相關(guān)手續(xù)，力爭年內(nèi)開工。四、餐廳工作：指導思想：安全衛(wèi)生，學生滿意，家長放心。具體做法：（1）餐飲部加強日常監(jiān)督檢查，嚴把進貨渠道和質(zhì)量關(guān)，做好相關(guān)檢查記錄。（2）邀請并配合食品、衛(wèi)生部門對餐廳進行經(jīng)常性地檢查，范圍包括進貨渠道、索證索票、飯菜留樣、從業(yè)人員健康證明、消毒、剩飯菜處理、原料質(zhì)量、衛(wèi)生狀況等。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底消除安全隱患。（3）規(guī)范飯菜及超市的價格，經(jīng)常檢查有無“三無產(chǎn)品”和“過期食品”，杜絕煙酒撲克的銷售。（4）成立“伙食管理委員會”，定期召開會議，征集意見，對各餐廳進行綜合測評，排出名次。春季開學教職工大會講話稿9一、制度建設(shè)：重點：進一步完善量化考核辦法，構(gòu)建三級考核體系：1）校級考核體系：學校對部門年級工作的考核。2）年級（部門）考核體系：對班主任、教師、行政教輔人員及干事的考核。3）班級考核體系：班主任對學生的考核；任課教師對學生的考核。關(guān)鍵：是做好量化考核、檢查工作的落實：考核檢查是保證各項工作順利開展、落實到位的主要途徑。與名校相比我校各項制度較為健全，制度本身沒有多少差別，差距主要在制度的貫徹落實上。這已經(jīng)成為制約學校進一步發(fā)展的瓶頸，目前存在考核不全面、不到位、不平衡的現(xiàn)象，同時還存在不少考核的盲區(qū)。考核情況的反饋和問題的整改：1）情況的反饋：考核檢查的情況要及時反饋到相關(guān)部門或當事人。每日檢查情況要在次日上午間操前公布，并上報有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導；每周進行小結(jié)，將小結(jié)情況在下周一公布并上報有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導；每月進行一次匯總，將本月檢查匯總情況在下月第一周前三天內(nèi)公布并上報有關(guān)部門和各位校領(lǐng)導。2）問題的整改：對考核檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足要及時提醒當事人，限期整改，對整改情況要進行跟蹤檢查。二、班主任工作力爭在本學期初步形成我校的德育教育模式：分年級按月開展德育活動。高一年級以養(yǎng)成教育為重點，規(guī)范行為；高二年級以誠信教育為重點，提升素養(yǎng)；高三年級以感恩教育為重點，健全人格；加強班級建設(shè)，培育班級精神。班級是學生學習、生活、成長、發(fā)展的基本環(huán)境和主要場所，班級學習風氣、人際關(guān)系、管理狀況、精神面貌等對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著重要作用，因此班主任必須加強班級建設(shè)。1）學風建設(shè)：學校能否成為名校看學校教學質(zhì)量的高低，班級學風的好壞直接影響著學生學業(yè)成績的提升，對學校整體教學質(zhì)量影響巨大，因此，班級學風建設(shè)應是班主任工作的核心內(nèi)容，重中之重。目前班級整體學風不濃，存在著：厭學棄學、學習不主動、想學但不會學習、學習競爭意識不強等問題。班主任要結(jié)合本班實際，制定有效措施，培養(yǎng)學生學習興趣主動學習，點撥方法，提升效率。2）班級文化建設(shè)：班級文化是學生受教育最直接、最重要的影響源之一，在很大程度上影響和決定著學生素質(zhì)的發(fā)展。它具有無形的教育功能、激勵功能、制約功能，這些功能一旦形成就會產(chǎn)生巨大的力量，會起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育效果。因此班主任在班級管理中一定要重視班級文化建設(shè)，在班內(nèi)努力營造出一種能引導學生自覺規(guī)范行為，主動學習的向上氛圍構(gòu)建師生共同的精神樂園。3）、加強思想教育，引領(lǐng)學生樹立三種意識：迎檢意識：迎檢不是目的，但是學生在迎檢的過程中會產(chǎn)生強烈的集體榮譽感、凝聚力，會提高自我約束力，使自己的行為更加規(guī)范。始終樹立迎檢意識便會形成良好習慣。競爭意識：競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性，提高學習效率，促使人的潛力得到充分發(fā)揮，使人們不斷進取，奮發(fā)向上。在與競爭對手的比較中，能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取長補短，使自己進步、發(fā)展得更快。合作意識：在學習上，水平相當學科互補的同學結(jié)對子，相互幫扶，共同提高；生活上互幫互助，學會關(guān)心理解他人。4）繼續(xù)強化管理，規(guī)范學生行為。學校的管理雖然在社會上得到了越來越多的贊譽，實際上對學生的管理仍然存在著外緊內(nèi)松、管理粗放、正面引導不夠等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，問題主要在班主任工作的態(tài)度和方法上。學生不規(guī)范行為仍然存在，如：打架事件時有發(fā)生，遲到現(xiàn)象屢禁不止，衛(wèi)生保持不夠理想，留長發(fā)、戴首飾、不文明、不按時作息、打鬧、玩手機等問題較為普遍。二、逐步構(gòu)建學生自主管理的三級模式（校級、年級、班級）。本學期重點落實班級學生自主管理，提高班級管理的針對性、實效性，讓學生真正成為班級的主人。人人有事做，事事有人管三、創(chuàng)新班會，收集素材，建立班會課件庫。1）班會重視不夠，方法陳舊，效果不明顯；2）分年級、分班、分主題承擔班會素材的收集，制作班會課件，建立班會課件庫，并進行評比表彰，優(yōu)秀課件推薦發(fā)表。3）學校每月擬定一個班會主題，各班根據(jù)主題要求結(jié)合本班實際開好班會。四、加強學習培訓，轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，提升教育管理的藝術(shù)性、有效性。重點進行內(nèi)部培訓，改進班主任工作的辛苦而低效的現(xiàn)狀。杜絕班主任工作中存在的簡單粗暴、語罰、體罰等現(xiàn)象的發(fā)生。班主任對自己的工作要不斷地進行反思總結(jié)，鼓勵班主任撰寫工作案例，對優(yōu)秀的進行表彰并推薦發(fā)表。五、發(fā)揮好家校聯(lián)系的橋梁紐帶作用1）發(fā)放家校聯(lián)系卡，聯(lián)系卡要有班主任、任課教師、教育、教務、宿舍聯(lián)系電話。2）向家長公布校長接待日、學校開放日具體時間，即每周的星期三。3）將年級家長委員會工作切實開展起來。4）加強與家長溝通聯(lián)系（出發(fā)點、技巧、效果，宣傳學校并做好解釋工作）。三、安全工作：加強安全教育（交通、飲食衛(wèi)生、交際交往、防火防盜、用電等，特別是在教室給手機充電有很大安全隱患）各項安全措施的落實到人、到位（時時講安全、事事講安全）進一步加強校門、樓門管理四、體衛(wèi)藝工作音體美上課要求與其它文化課要求一致。充分發(fā)揮音體美教學調(diào)節(jié)學生心理解壓放松的功能（強健體魄、陶冶情操）。有計劃的組織師生開展文體活動和比賽。適當時間舉辦運動會、藝術(shù)節(jié)。承擔好學生第二課堂活動的指導工作。做好33211檔案的收集整理工作。五、宿舍工作加強宿管員的培訓：校情培訓、崗位職責培訓、管理流程培訓、管理方法培訓。開展創(chuàng)建“文明宿舍”活動月。（暫定每學期開學第一個月開展此項活動，通過此項活動規(guī)范學生就寢行為）班主任要做好宿舍管理的配合工作，加強對違規(guī)違紀學生的教育管理，班主任要經(jīng)常深入宿舍與宿管員溝通，集中及時解決本班學生存在的問題。